第4頁共4頁2023?年教師年?度考核總?結標準范?文一學?年的時光?轉瞬即逝?。回顧?過去，雖?很繁忙但?也很充實?。在各級?領導的關?心幫助下?，在各任?課老師的?大力支持?下，我較?好的完成?了我的本?職工作。?為了能在?以后的工?作中及時?總結經(jīng)驗?，吸取教?訓，更好?的發(fā)揮自?己的優(yōu)勢?，現(xiàn)將本?年如下：?一、師?德表現(xiàn)方?面：我?忠誠__?__領導?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?發(fā)揚奉獻?精神，嚴?格執(zhí)行教?育方針，?盡職盡責?，教書育?人。本人?能夠嚴格?執(zhí)行學校?的作息時?間，不早?退，不遲?到，做到?了早出晚?歸，按時?上下班，?認真的參?加每一次?會議和升?旗儀式。?同時面向?全體學生?，熱愛尊?重學生、?嚴格要求?學生，不?歧視、挖?苦學生，?以身作則?，為人師?表。不散?布消極言?論，處處?以《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》來?約束自己?的言行，?虛心向他?人學習，?不斷提高?自身的政?治素養(yǎng)。?二、-?專題、教?學工作方?面：作?為年輕老?師我知道?自己的經(jīng)?驗和積累?是有限的?，所以我?很珍惜每?個學習的?機會，重?視每次片?區(qū)聯(lián)教活?動和公開?課，把握?時機認真?學習，作?好詳細的?，并結合?班級具體?情況進行?分析、開?展教學工?作。在平?時在教學?過程中，?本人積極?認真鉆研?教材、備?好每一個?教案，上?好每一節(jié)?課，充分?發(fā)揮課堂?____?分鐘的作?用，盡可?能減輕學?生的課業(yè)?負擔。及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導工作。?同時，向?身邊的有?經(jīng)驗的教?師學習，?積極參加?聽課、評?課活動，?努力提高?自己的教?育理論水?平;廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結構，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學任?務。三?、班主任?工作方面?：首先?，注重思?想政治和?道德教育?。及時抓?住學生點?滴的情緒?變化，及?時解決問?題。針對?初一學生?的思想幼?稚、偏激?、情緒不?穩(wěn)定、多?變的特點?，及時地?發(fā)現(xiàn)存在?的問題，?同學生進?行談心，?而及時解?決問題。?同時，積?極開展文?體活動，?豐富學生?的業(yè)余生?活，引導?學生將情?緒正常的?宣泄，盡?可能的調(diào)?整他們的?心態(tài)，積?極的投身?于班級的?學習生活?中來。?再其次，?積極培養(yǎng)?學生的正?確的人生?觀、價值?觀。利用?班會課培?養(yǎng)學生各?種興趣愛?好，發(fā)展?學生特長?。四、?成績方面?：無論?是在教育?工作，還?是在教學?工作中，?從不弄虛?作假，認?真努力的?去做每一?項工作，?并取得了?一定的成?績。我任?的初三政?治在畢業(yè)?檢測中名?列華鎣市?第二名;?初一的政?治在本校?第一名。?總之，?在今后的?工作中，?我會一如?既往，盡?職、盡責?、盡心、?盡力的去?做好本職?工作，盡?一個人民?教師應盡?的義務。?202?3年教師?年度考核?總結標準?范文（二?）在校?領導和同?事們的幫?助下，我?順利的完?成了本年?度的工作??；仡?這一年，?既忙碌，?又充實，?有許多值?得總結和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學年的?工作做一?個小結，?借以促進?提高。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業(yè)務素?質(zhì)。二?、求實創(chuàng)?新，認真?開展教學?、教研工?作教育?教學是我?們教師工?作的首要?任務。本?年度，我?努力將所?學的新課?程理念應?用到課堂?教學實踐?中，立足?“用活新?老教材，?實踐新理?念。”力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術教學?質(zhì)量。?我任教高?一年級的?美術課和?全校美術?高考生的?輔導課，?課時量不?多。但在?日常教學?中，我堅?持切實做?好課堂教?學“五認?真”。課?前認真作?好充分準?備，精心?設計教案?，并結合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內(nèi)容當?堂完成，?課后仔細?批改學生?作業(yè)，不?同類型的?課，不同?年級采用?不同的批?改方法，?使學生對?美術更有?興趣，同?時提高學?生的美術?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時寫?些教后感?、教學反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學?積累經(jīng)驗?。對于我?負責的美?術高考輔?導課的教?學，我采?用系統(tǒng)性?、階段性?相結合的?原則，做?到定時間?、定地點?、定內(nèi)容?，使每堂?課都能讓?學生有收?獲?？?之，不管?在課堂教?學，還是?在選修課?教學中，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質(zhì)為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學?校其他工?作本年?度我校有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失。?反思本學?年來的工?作，在喜?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點：1?、對于美?術新課程?標準的學?習還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學?想法和問?題記錄下?來，進行?反思；?2、教科?研方面本