第9頁共9頁中班對家長?開放半日活?動方案一?、7：30?-7：50?晨間家長接?待組織幼?兒進行晨間?活動。二?、8：00?-8：20?做操將幼?兒園的器械?操進行展示?。三、8?：20-8?：40生活?活動文老?師組織幼兒?小便、喝水?，孫老師組?織家長簽到?。四、8?：40-9?：20知識?匯報1、?今天，文老?師要帶小朋?友們去動物?園旅游，出?去旅游我們?小朋友要注?意什么呢??()我們一?起唱著歌去?<郊游>吧?!2、第?一站我們去?濟南，唱一?下兒歌<說?唱濟南>!?聽，這是什?么聲音，呱?呱，給青蛙?唱首歌吧，?<花蛤蟆>?3、什么?地方會出現?影子?(有?光的地方)?說說影子與?光的關系(?光的位置變?了，影子的?大小就會變?;物體的姿?勢變了，影?子形狀也會?跟著變化)?4、寶貝?跟爸爸媽媽?說說10與?9的關系??(9添上1?是10，1?0去掉1是?9;10比?____多?1，9比1?0少1)說?說10的大?朋友和小朋?友。找找家?中物品數量?是____?個的有哪些??5、我?們再去動物?園去看看，?動物園里有?什么動物，?尾巴最漂亮?的是什么動?物，唱一唱?歌曲金孔雀?。6、哇?!這里有好?大一片綠地?，春天來了?，這是要給?我們報春了?，<報春>?7、春天?還是萬物發(fā)?芽～的季節(jié)?，說一說散?文<芽兒>?。8、春?雨的聲音是?什么樣的，?沙沙沙，你?用你最美妙?的歌聲來唱?一唱吧，<?春雨沙沙>?。9、春?雨的聲音還?是什么樣的?，像什么??<春雨的吉?他>。1?0、春雨過?后空氣好清?新啊，小蝸?牛都爬出來?了，你也變?成小蝸牛，?來唱一唱吧?，<我是快?樂的小蝸牛?>。春雨的?聲音是沙沙?沙，夏天的?雨是什么生?音?嘩嘩嘩?，說說兒歌?《頑皮的小?雨滴》。?11、小蝸?牛們也喜歡?新鮮的空氣?，對吧，我?們小朋友們?更離不開空?氣，誰知道?空氣是什么?樣的?有什?么作用?為?什么我們離?不開空氣啊??12、?小朋友們說?的都好棒啊?，小飛機也?來給我們小?朋友喝彩了?，那小朋友?知道飛機有?哪幾部分組?成嗎?1?3、你想不?想像飛機一?樣在天上飛?，如果你也?有一雙翅膀?你想做什么??<如果我?能飛>1?4、故事《?漂亮的蝴蝶?結》中，媽?媽剛開始為?什么沒有給?美佳買帶有?蝴蝶結的鞋?子?(因為?美佳不會扎?蝴蝶結)美?佳是怎么樣?學會扎蝴蝶?結的?(先?繞一個圈，?再繞一個圈?，兩頭交叉?起來，從中?間繞一繞，?拉拉緊)?15、寶貝?，古代是誰?發(fā)明了紙??(蔡倫)你?都見過什么?樣的紙?(?報紙、皺紋?紙、瓦楞紙?、宣紙、亮?光紙···?)紙可以用?來干什么??(畫畫、寫?字、做書本?、擦屁股·?··)紙的?優(yōu)點和缺點?各是什么??(優(yōu)點：輕?便、柔軟可?回收利用，?比較環(huán)保;?缺點：有吸?水性、易破?損)五、?9：20-?9：30生?活活動文?老師組織幼?兒進行手指?游戲，孫老?師組織幼兒?小便、洗手?、喝水。?六、9：3?0-10：?____家?長課程、家?長會家長?會主要內容?為：1、?教育方面：?最近需要家?長配合教育?的較多，在?此提出感謝?。2、生?活方面：進?餐，讓孩子?自己獨立進?餐，養(yǎng)成良?好的進餐習?慣。3、?自理能力：?在家也要自?己穿脫衣服?，自己的事?情自己做。?4、提醒?家長注意孩?子在數學方?面的發(fā)展和?培養(yǎng)。七?、10：0?0離園中?班對家長開?放半日活動?方案（二）?活動目標?：1.加?強家園聯系?，增進家長?與老師的溝?通，更好地?了解幼兒的?情況。2?.進一步讓?家長更好地?了解孩子在?幼兒園生活?和學習的狀?況，了解幼?兒園的教學?方式、生活?動態(tài)。3?.更細致地?發(fā)現自己孩?子的行為特?點，與老師?商量更好的?教育方法。?活動內容?：一、晨?間接待：(?7:45~?7:50)?二、自主?戶外活動：?(7:50?~8:35?)活動內?容：拍皮球?、跳格子?活動目標：?1.對玩?皮球感興趣?，體驗玩皮?球的樂趣。?2.學習?基本的拍皮?球方法，提?高孩子手、?眼協調能力?以及動作的?敏捷性。?三、早操：?(8:40?~8:55?)活動內?容：《維納?斯球操》《?挫冰進行曲?》《世界真?美好》活?動目標：?1.在老師?的帶領下，?幼兒自覺排?隊進入場地?。2..?聽音樂，跟?著老師精神?飽滿有節(jié)奏?地做操。?四、生活活?動：(9:?00~9:?15)活?動目標：?1.能夠自?主倒豆?jié){，?安靜吃完自?己的一份點?心，保持桌?面整潔。?2.吃完點?心后，能夠?自主清洗茶?杯并放在指?定的地方。?五、集體?教學活動：?(9:20?~9:45?)活動(?一)：語言?《家》(教?案附后)?活動目標：?1.理解?詩歌內容，?大膽進行表?述與朗誦。?2.在表?演中進行仿?編，體驗仿?編的樂趣。?生活活動?：(9：4?51?0：00)?活動目標?：1.能?夠用六部洗?手法洗手，?自主喝水并?做記錄，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習慣?。2.自?主進行吃水?果，知道水?果的營養(yǎng)價?值?；顒?(二)：美?術《拼拓牛?圖》(教案?附后)(1?0：—10?：30)?活動目標：?1.通過?拼擺和拓印?畫的方法創(chuàng)?作動態(tài)各異?的牛__?__對拓印?活動感興趣?。餐前談?話(10：?35—10?：50)?活動內容：?安全用電。?活動目標?：1.了?解電的用途?，知道安全?用電不會發(fā)?生危險。?2.了解使?用電器的基?礎知識，增?強自我保護?意識。六?、餐前準備?(10：5?0—11：?00)活?動目標：?1.幼兒分?發(fā)餐具和毛?巾，培養(yǎng)孩?子的自理能?力。2.?引導幼兒說?一說菜的名?稱和營養(yǎng)價?值，培養(yǎng)幼?兒的語言表?達能力。?七、午餐(?11：05?—11：3?0)活動?目標：1?.獨立吃完?自己的一份?飯菜，不挑?食。2.?吃完后能將?自己桌上的?東西整理干?凈并把碗筷?放到指定的?地方。3?.養(yǎng)成飯后?漱口并及時?洗臉的好習?慣。中班?對家長開放?半日活動方?案（三）?一、活動目?的1、為?了增強幼兒?園、教師、?家長之間的?溝通，讓家?長走進校園?，走進課堂?，了解幼兒?園的管理與?發(fā)展趨勢，?了解課堂教?學和課改動?向，從而更?好地配合幼?兒園，共同?關注每一個?孩子都能健?康的成長。?2、立足?學校，放眼?社會，充分?發(fā)揮學校教?育的輻射作?用，爭取社?會各個方面?對實現學校?管理目標的?大力支持，?協調好學校?教育與家庭?教育的關系?，進一步推?進我園素質?教育向縱深?發(fā)展。二?、活動主題?把握今天?，創(chuàng)造明天?三、活動?及班級安排?1、周三?前各班做好?活動前的準?備工作，于?周四發(fā)出家?長邀請函。?2、周一?抽查大班活?動;周二抽?查中班活動?;周三抽查?小班活動;?3、晨檢?活動：各班?老師接待家?長和幼兒，?做好登記，?發(fā)放家長意?見反饋表。?第一節(jié)集?體活動：班?主任主講?第二節(jié)集體?活動：配班?主講第三?節(jié)集游戲活?動：班主任?主講最后?回收家長意?見反饋表。?四、教師?注意事項?1、請各班?教師認真?zhèn)?課,認真選?材，內容要?符合本班幼?兒年齡特點?。(___?_分)2?、半日活動?方案詳細認?真，能充分?指導教學。?(____?分)3、?教師活動前?準備充分，?教具學具充?分且全實用?，操作性強?。(10)?分4、教?師與幼兒在?活動中互動?的氣氛好。?(____?分)5、?教育活動效?果好，達到?教學目的。?(____?分)五、?家長意見反?饋表六、?家長邀請函?中班對家?長開放半日?活動方案（?四）一、?活動目的：?通過半日家?長開放日活?動，讓家長?了解幼兒在?園的學習生?活情況，增?進家園互動?，達到家園?共育。二?、活動時間?：____?年____?月____?日上午(8?：00—1?2：00)?三、活動?重點：1?、通過活動?讓家長了解?幼兒在園的?一日學習生?活情況。?2、加強家?園聯系，增?進家長與老?師的溝通，?更好地了解?幼兒的情況?。3、通?過親子游戲?活動，提供?一個增進幼?兒與家長之?間感情的機?會。四、?具體安排：?8：00?—8：15?晨間活動?活動名稱：?小動物套圈?活動目標?：培養(yǎng)幼兒?的跑步能力?，提高幼兒?對體育的興?趣。8：?15?8：30早?餐活動1?.餐前準備?：讓幼兒跟?著老師一起?唱歌。2?.進餐要求?：保持安靜?及桌面地板?的衛(wèi)生。?9：00-?--10：?00蒙氏活?動活動目?標：培養(yǎng)幼?兒認真完成?每份工作，?做工作不打?擾別人，遇?到困難能有?禮貌的請教?老師。活?動要求：?(1)走線?：保持安靜?不推人，腳?跟對腳尖一?步一步走?(2)收工?作：聽到?音樂自己整?理工作并收?好工作毯?10：00?1?0：30數?學：三以內?的數量1?0：30-?--11：?00英語活?動11：?00?11：__?__戶外活?動戶外游?戲(一)?游戲名稱：?羊群里面有?只狼游戲?目標：培養(yǎng)?幼兒的應變?能力。游?戲準備：幼?兒熟悉兒歌?〈羊群里面?有只狼〉?游戲過程：?全班幼兒圍?成一個大圓?圈，老師與?一位幼兒手?互相握好舉?高作拱手狀?，圍成圓圈?的幼兒從拱?橋下有秩序?的鉆過去，?邊念兒歌邊?鉆，當兒歌?念完時，作?拱橋的老師?與幼兒捉住?一個幼兒作?大灰狼，其?他幼兒扮演?小羊，當大?灰狼去捉小?羊時小羊要?馬上蹲下，?大灰狼就捉?不到，若被?捉到的幼兒?就吃掉，游?戲繼續(xù)。老?師可請其他?幼兒作拱橋?狀。游戲?規(guī)則：幼兒?要遵守游戲?規(guī)則，拉圈?走動不放手?，分散后不?能亂跑。?附兒歌：羊?群里面有只?狼，不知躲?在啥地方，?小羊小羊要?當心，老狼?出來快快逃?。戶外游?戲(二)?游戲名稱：?老狼老狼幾?點種游戲?目標：聽口?令走游戲?準備：大灰?狼的頭飾，?會說時間。?游戲過程?：一位教師?作大灰狼，?幼兒作小兔?子，游戲開?始幼兒問大?灰狼，老狼?老狼幾點種?大灰狼回答?說一點鐘，?兩點鐘直到?天黑了，幼?兒聽到天黑?了馬上跑道?小兔子的家?里去，大灰?狼去抓小兔?子被抓到的?幼兒表演節(jié)?目，游戲繼?續(xù)。游戲?規(guī)則：小兔?子走在大灰?狼的后面，?不推別人。?親子游戲?(一)游?戲名稱：揪?尾巴游戲?目標：幼兒?與家長積極?參與游戲，?達到互動效?果。游戲?準備：幼兒?大手一份自?制的尾巴。?游戲過程?：(1)?每組家庭準?備一條尾巴?，夾在幼兒?的屁股后面?，把全班幼?兒分成兩組?，每組__?__人，家?長抱著孩子?游戲。(2?)兩組家庭?配對，互相?揪對方的尾?巴，家長需?要靈活的躲?避對方的進?攻，要求有?小孩來揪尾?巴，首先揪?到尾巴的一?方為贏，這?兩組游戲完?畢后，老師?再和這兩組?家庭配對，?更新游戲。?游戲小結?：