巧擬標(biāo)題，畫龍點(diǎn)睛

——關(guān)于作文擬題技巧2020/12/171ppt課件請同學(xué)們選擇一到兩個(gè)自己認(rèn)為好的題目，并且說出理由?！稑?biāo)準(zhǔn)與答案》《世界因真誠而美麗》《轉(zhuǎn)彎處的回頭》《擇善而從》《牽手》《背影》《文憑與水平》《藥》《看足球，品人生》《雪化了是什么？》《讓心河綠水長流》《一花一世界》《夏夜蟬鳴》《月若有情月長吟》準(zhǔn)確切入小簡潔含蓄文采2020/12/172ppt課件精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”以“環(huán)保”為話題的擬題《我們的綠色》《我敬畏》《給母親披上大衣》《深情的呼喚——我們的地球》《心聲》《把握生命的綠》《春風(fēng)又綠江南岸》《愛的翅膀》《一封來自未來的信》《拿什么拯救你，自然》《我們的未來不是夢？》《為大地裝點(diǎn)一份色彩》《守住青山，護(hù)好綠水》《環(huán)保經(jīng)濟(jì)與生存發(fā)展》《生存與毀滅》《劍》《寂靜的春天》《經(jīng)濟(jì)在左，自然在右》《一頭白發(fā)，滿山青蔥》《地球就診記》這些題目中，你覺得你最想看那篇文章？為什么？2020/12/175ppt課件１.照抄話題，誤把話題當(dāng)題目。２.題目沒新意，落入俗套。３.題目過大、寬泛，沒有針對性。４.標(biāo)題過長，顯得松散。５.標(biāo)題不夠含蓄，缺乏聯(lián)想。目前我們擬題存在的問題：2020/12/176ppt課件一.好題目的作用1.結(jié)構(gòu)作用古人云：題者，額也；目者，眼也。就是說，題目是一篇文章的前額和眼睛?！邦}好文一半”，好的題目準(zhǔn)確、簡潔、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量，影響到作文的藝術(shù)感染力。2.心理作用先入為主，第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。3.評分作用不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對不止一兩分。2020/12/177ppt課件好標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)：（一）要準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣材料，有的放矢。（二）角度要小

。（范圍要?。┎灰筇珜挿骸＃ㄈ┮啙嵞?。標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。（四）要新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。

（五）要含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。

2020/12/178ppt課件二、作文擬題的五個(gè)原則1、范圍要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標(biāo)題萬一太大，可用副標(biāo)題的方式加以限制。2、字?jǐn)?shù)要少。字?jǐn)?shù)過多顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。3、內(nèi)容要精。內(nèi)容要準(zhǔn)確概括材料主旨。4、標(biāo)題不能等同于話題。5、根據(jù)文體擬題。雖然同一標(biāo)題可以寫成不同的文體，但大多數(shù)標(biāo)題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的。2020/12/179ppt課件給您幾條“漁”方法？？？2020/12/1710ppt課件例題解釋18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

“正能量”本是一個(gè)物理學(xué)名詞。現(xiàn)在，社會(huì)上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情，都可稱為“正能量”。

你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。2020/12/1711ppt課件【解析】“正能量”的流行源于英國理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。2020/12/1712ppt課件這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，直接以從材料中提煉出來的中心話題作為作文的題目。第一種模式：保守?cái)M題法例：中心話題：正能量

保守?cái)M題：正能量2020/12/1713ppt課件第二種模式：保險(xiǎn)擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴(kuò)充標(biāo)題，擬出的題目通常就是文章的觀點(diǎn)。例：關(guān)鍵詞：正能量保險(xiǎn)擬題：煥發(fā)正能量傳遞正能量這就是正能量正能量，我們需要你2020/12/1714ppt課件第三種模式：創(chuàng)新擬題法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，再圍繞主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。2020/12/1715ppt課件中心話題：正能量

創(chuàng)新擬題：比喻比擬反問呼告對偶《正能量——我們的加油站》《與“正能量”同行》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《生活豈能無“正能量”？》《積蓄正能量，疏導(dǎo)負(fù)能量》《正能量和負(fù)能量》并列2020/12/1716ppt課件（一）作文擬題常用的修辭手法：1、比喻2、比擬3、反問4、引用5、化用6、夸張7、對偶8、呼告(二)另類作文擬題手法9、并列組合10、設(shè)置懸念11、故事新編12、公式、術(shù)語13、反向擬題作文擬題常用的手法：2020/12/1717ppt課件例：《“正能量”——我們的加油站》《欣賞如光，贊美如花》《誠信是金》《誠信——人生的信用卡》《親情是空氣》《父愛是座山》《微笑是一把神奇的鑰匙》1、比喻：2020/12/1718ppt課件例：《與“正能量”同行》《攜“正能量”一起飛翔》《“誠信”的自白》《我和幸福有個(gè)約定》《請別踐踏親情》《天空的期盼》《低素質(zhì)，再見》《誰來為親情“扶貧”》2、比擬：2020/12/1719ppt課件例：

《生活豈能無“正能量”？》《生活怎能缺少贊美\競爭？》《親情豈可漠視？》《誠信豈可拋？》《豈以親疏辨好惡？》《怎一個(gè)“情”字了得？》3、反問：2020/12/1720ppt課件例：《物競天擇，適者生存》《淡妝濃抹總相宜》《橫看成林側(cè)成峰》《?；丶铱纯础贰蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》《我的未來不是夢》《一句話，一輩子》《贈(zèng)人玫瑰，手有余香》4、引用：2020/12/1721ppt課件例：

《競爭不是無情物》《競爭，也需要見賢師而美之》《桃花源祭》《誠以養(yǎng)德，信以修身》《都是答案惹的禍》《道德苦旅》5、化用：2020/12/1722ppt課件6、夸張：例：

《世界很小是個(gè)家》《一書一世界》《貪心不足蛇吞象》

2020/12/1723ppt課件7、對偶：例：

《積蓄正能量，疏導(dǎo)負(fù)能量》《欣賞他人，挑戰(zhàn)自我》《生于憂患，死于安樂》《張開雙臂，選擇博愛》《信心是帆，意見是船》

2020/12/1724ppt課件8、呼告：例：《讓正能量爆發(fā)吧》《讓“正能量”芳香四溢》《盡情釋放你的正能量》《還我家園》《將誠信進(jìn)行到底》《悔改吧，人類！》《請把你的微笑留下》2020/12/1725ppt課件例：《正能量和負(fù)能量》《競爭·贊美》《瞬間與永恒》《感性和理性》《藍(lán)色蛹·金色蝴蝶》《詞人·酒徒·釣客》《詩人·明月·黃花》《那山·那水·那人》

9、并列組合：2020/12/1726ppt課件例：《我與203不得不說的秘密》

——以“男孩女孩”為話題《網(wǎng)絡(luò)情緣》——以“互聯(lián)網(wǎng)”為話題《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》

——以“生態(tài)”為話題《十六歲，老朽了！》——以“素質(zhì)教育”為話題10、設(shè)置懸念：2020/12/1727ppt課件例：《新愚公和智叟的故事》《昭君的選擇》《孫悟空下崗記》《阿Q續(xù)篇》《東坡夢游記——人文精神確實(shí)的社會(huì)見聞》11、故事新編：2020/12/1728ppt課件例：

《正能量VS負(fù)能量》《人×正能量=∞》

《忍讓≠懦弱》《1+1﹥2》（團(tuán)結(jié)）《快樂守恒定律》《我的PH=7》

《患者吳誠信診斷書》《降低愚蠢指數(shù)》《為感情加點(diǎn)酶》《奮斗不要休止符》12、公式、術(shù)語：2020/12/1729ppt課件例：

《輸?shù)闷鸬内A家》《吃虧是福》《近墨者未必黑》《美麗的謊言》《感謝你的敵人》《開卷未必有益》《有一種失敗叫成功》《“松松垮垮”出人才》《我最重要》13、反向擬題：2020/12/1730ppt課件1、第一種模式：保守?cái)M題法

2、第二種模式：保險(xiǎn)擬題法

3、第三種模式：創(chuàng)新擬題法材料作文擬題常用的三種模式：2020/12/1731ppt課件（二）創(chuàng)造性的擬題1、巧用修辭修辭能增強(qiáng)說服力和感染力，能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來。如：(1)比喻《我渴望老師的“陽光”》(四川成都)以“陽光”喻暖人的關(guān)愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。(2)借代一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價(jià)這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如《人生需要掌聲》(安徽合肥)，這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵(lì)”，也很有創(chuàng)意。2020/12/1732ppt課件(3)比擬《小樹又快活了》(江蘇鹽城)《讀水千遍真有趣》(陜西西安)前者運(yùn)用擬人辭格讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。(4)對偶《朋友最真，友情最貴》(吉林長春)、《讀智慧之書，做有用之才》(浙江溫州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中，體現(xiàn)出考生善于推敲的語言功夫。(5)對比《躺著讀書，站著做人》(浙江溫州)“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味。(6)雙關(guān)《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關(guān)，內(nèi)蘊(yùn)豐富。2020/12/1733ppt課件(7)設(shè)問《錯(cuò)？對！》(江蘇南京)先問后答，以簡馭繁，又穿插標(biāo)點(diǎn)，構(gòu)思巧妙。(8)反問《中國的教育家，您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎？》(河北唐山)反問中飽含著擺脫應(yīng)試教育重負(fù)的強(qiáng)烈愿望，觀點(diǎn)鮮明，言辭懇切。（9）頂真《讀書樂樂讀書》(浙江溫州)《活讀書書讀活》(同上)這兩例運(yùn)用頂真兼回環(huán)辭格，風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。(10)反語《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》(河北石家莊)家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個(gè)成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。2020/12/1734ppt課件(11)仿擬《我是服務(wù)的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞“我是賣報(bào)的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動(dòng)，點(diǎn)明主題。(12)引用《腹有詩書氣自華》(浙江溫州)、《風(fēng)物長宜放眼量》(內(nèi)蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作用，后者揭示消除“代溝”的思想方法，引用名句作題目，能較好地體現(xiàn)考生的文學(xué)積累和修養(yǎng)，給人耳目一新之感。(13)反復(fù)《“我”為我服務(wù)》(湖北武漢)前面的“我”為克隆人，兩個(gè)“我”重復(fù)，設(shè)置懸念，新穎醒目。(14)通感《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨(dú)特，別出心裁。2020/12/1735ppt課件2、善于引用(1)引用詩詞“仁者見仁，智者見智”“橫看成嶺側(cè)成峰”、“感時(shí)花濺淚”、“公則生明”《橫看成嶺側(cè)成峰》（2000年全國卷）《淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)》（2002年全國卷）《海棠依舊？綠肥紅瘦？》《怎一個(gè)“情”字了得》（2003年全國卷(2)引用歌詞《不要“心太軟”》《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹》《一句話，一輩子》《明明白白我的心》《我的未來不是夢》《人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛“誠信”一種》2020/12/1736ppt課件（3）引用名著標(biāo)題

《匆匆》《復(fù)活》（1999年話題作文“假如記憶可以移植”）《千年一嘆》（2001年全國卷）2020/12/1737ppt課件總結(jié)：好的作文標(biāo)題應(yīng)滿足的要求1、要準(zhǔn)確鮮明：標(biāo)題應(yīng)緊扣材料與文章內(nèi)容，文題必須切合材料的內(nèi)涵，或抓住材料的中心話題。

【最基本的要求】2、要簡潔凝練：標(biāo)題應(yīng)短小精悍，簡明扼要。3、要緊扣文體：標(biāo)題最好能體現(xiàn)出一定的文體特征。

4、要新穎生動(dòng)：標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目一新，激起閱卷老師的閱讀興趣。2020/12/1738ppt課件實(shí)戰(zhàn)演練1：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

最近，社會(huì)上涌現(xiàn)出了更多的“最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”……從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣?huì)上一道最溫馨與和諧的靚麗風(fēng)景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價(jià)，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí)?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2020/12/1739ppt課件據(jù)此，可以從以下角度立意：①美存在于有愛心的行動(dòng)中；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③要善于滋養(yǎng)自身的真善美；④向善、行善、揚(yáng)善。⑤平凡中也有偉大的力量；⑥不畏代價(jià)，追求高尚；2020/12/1740ppt課件保守?cái)M題法：保險(xiǎn)擬題法：創(chuàng)新擬題法：《危難中那抹美麗

》《讓生命絢爛如夏花

》《與人為善，生命常青》《心存善念，世無荒原》《為善行喝彩》《最美的人》《生命中的最美

》《感悟“最美”

》《瞬間的最美

》《精神之花最美

》《給“最美”下定義

》《最美的人生“風(fēng)景”

》《善行永恒（生命）

》《人性的那份善良》

《最美》《向善》《追求高尚》2020/12/1741ppt課件

閱讀下面這則材料，請運(yùn)用所學(xué)的作文擬題方法擬標(biāo)題。

一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。一段時(shí)間過去了，奇怪的是，老人不時(shí)釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標(biāo)卻沒有動(dòng)靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？”老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就煩亂不安。我釣魚的時(shí)候，常常達(dá)到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動(dòng)和心態(tài)只會(huì)把魚嚇走，當(dāng)然就釣不到魚了。”實(shí)戰(zhàn)演練2：2020/12/1742ppt課件保守?cái)M題法：保險(xiǎn)擬題法：創(chuàng)新擬題法：《非寧靜無以致遠(yuǎn)》《寧靜以致遠(yuǎn)》《消失吧，浮躁君！》《靜下心來！》《靜待花開》《平靜促人成功，浮躁使人失敗》《心靜自然“成”》《浮躁之心不可無》《溪淺聲喧，靜水深流》《摒棄浮躁》《成功要遠(yuǎn)離浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那寧靜的心》《成功需要專注》《急功近利不可取》《成功需要靜心等待》《渾然忘我的境界》《專注》《寧靜的心態(tài)》2020/12/1743ppt課件課堂小結(jié)：材料作文擬題技巧1、保守?cái)M題法（直接用從材料中提煉出的中心話題作文章的題目）2、保險(xiǎn)擬題法（在從材料中提煉的中心話題前后添加詞語擴(kuò)充題目）3、創(chuàng)新擬題法（先定好材料的中心話題，再運(yùn)用各種手法加以潤色）2020/12/1744ppt課件技法就是點(diǎn)石成金的手指！2020/12/1745ppt課件“正能量”的流行源于英國理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。2020/12/1746ppt課件

（一）并列式

《煥發(fā)正能量》（一）①正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔②正能量是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆③正能量是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶（二）①正能量是高尚者的人生追求②正能量是企業(yè)家的發(fā)展愿望③正能量是政治家的社會(huì)理想