1、時分秒2、萬以內(nèi)的加減法（一 3、測量 4、萬以內(nèi)的加減法（二5、倍的認(rèn)識。6.7.8、分?jǐn)?shù)的初步知識。9.數(shù)學(xué)廣角簡單的實際問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。三、復(fù)習(xí)重點：1、萬以內(nèi)的加減法。2、多位數(shù)乘一位數(shù)。3、長方形正方形4、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1、萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)減法。2、長方形正方形在實際生活中的應(yīng)2、突出重點，突破難點。逐步培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，復(fù)習(xí)時多采用小組合作學(xué)習(xí)（一）15（二）12、要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學(xué)會別人的發(fā)言3、要求課后按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時進(jìn)行自我（三）七、安排（101、時、分、秒………12、萬以內(nèi)的加減法（一）………………13、測量…………………14、萬以內(nèi)的加減法（二）………………15、倍的認(rèn)識…………16、多位數(shù)乘一位數(shù)………………17、長方形正方形………………18、分?jǐn)?shù)的初步知識………………19、數(shù)學(xué)廣角………………110、綜合練習(xí)………………1第一復(fù)習(xí)時、分、3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，學(xué)會歸納、整理和應(yīng)用。教學(xué)過程：1、師：第一單元學(xué)了哪些知識呢？（板書：時分秒的復(fù)習(xí)21(1)1(60)秒，也就是(1)從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(54、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（9）、（3）61(1)1(5)11)大格是(5)1(1)71(1)1(60)分，也就是(1)圈，分針要走(12)8、。（每兩個相鄰的時間單位之間的進(jìn)率是1時=60 1分=60 半時=30 60分=1 60秒=1 30分=半<9分（）90 3時（）100 5時（）500 150秒 ）22（2） （3） 跑100米要用16（（4）工人叔叔每天要工作8（（5）洗兩塊手帕要用10（（6） 做50道口算題要用5（）（60（）212（3．上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小時（（二）選擇題（把正確答案的字母填在括號里（每題2分）1．分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，經(jīng)過的時間是（．A．1分鐘 B．5分鐘 秒針走一圈經(jīng)過的時間是（。A．1 B．1 C．1小1分鐘寫5個字，6分鐘可以寫（）個字。A．6 C．（三）14:004:30，播講了（）2．從乘火車到無錫需要2小時，火車上午9時從站開出，上午（）時到無錫． 第二、四單元萬以內(nèi)的加法和減法12、讓學(xué)生進(jìn)一步理解驗算的意義,能熟練地進(jìn)行加減法的驗算,養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力4、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力1、正確計算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)的計算2第一復(fù)習(xí)筆算加減2、聯(lián)系生活情境進(jìn)行加正確計算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)的計算1、師：，這節(jié)課讓我們一起來復(fù)下第二單元的知識，好嗎？師：誰能告訴，這一單元我們一共學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2311001。110910（兩個三位數(shù)相加的和:可67123 517— 500—4、院一共有406個座位。一年級有197個學(xué)生，二年級有208個學(xué)生。他們要一起看，能坐下嗎？852265403位游客，這時園（三、課堂總結(jié)：，通過今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？1、在 ）里填上合適的單位桌面約長7（ 。大樓約高（ 數(shù)學(xué)封面長20（ 車大約長7（ 一個雞蛋大約重 小方的體重大約是 5噸 ）千 3000克 ）千 5米 ）140厘米 ）分 13千米 ） 40毫米 ）厘2 3、用豎式計算（后面兩題要驗算 （）在加法算式中，和一定比兩個加數(shù)都大 最小的四位數(shù)減去最大的三位數(shù)差是1 （二）111891742104828093、買來500條，送給員工236條，還剩下多少條？

第四復(fù)習(xí)測1232、1（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）3、1枚1分的硬幣、尺子、、小紐扣、的厚度大約是1毫米40（關(guān)系式中有幾0）。51米=10分 1分米=10厘 1厘米=10毫10分米=1 10厘米=1分 10毫米=1厘1米=100厘 1分米=100毫 100厘米=1 100毫米=1分1千米=1000米 1公里=1000米 1000米=1千米 1000米=1公里品的質(zhì)量，可以用（）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（噸）做單位。30。210001=1000千克1＝1000100011000＝11、3厘米=（ 6千米=（ 9000千克=（ 1米-3分米=（ 6噸-2000千克 ）千23（）85（）22（）8（）60（3（2）（3）（）一輛汽車的載重量是8千米（ （5）（（6）12噸（）960千克4千米（）4200 100毫米（）1分 2050克（）2049千克15噸）15 千 分 厘 毫 千 第五三單元 13、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，學(xué)會歸納、整理和應(yīng)用。復(fù)習(xí)重點：對周長知識的整理與復(fù)習(xí)。

長方 正方 四條邊都相等，四個直周長是圖形一周的長度長方形周長計算：(長+寬)×2=長方形正方形周長計算：邊長×4=正方形的周1442344，456②平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形 )長方形 ， 6你認(rèn)識的四邊形有 12、復(fù)習(xí)。長方形的周長=（長+寬）×2 （一1、封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的 ) 2、長方形和正方形都有 條邊 )個角3、一個長方形長4厘米，寬2厘米，它的周長是( )。4、邊長4分米的正方形相框， 5、生活中長度大約是1分米的物體有 )、 ) 12（③ ③ 【①厘 ②分 ③米 ）相等【①四條 ②四個 ③對邊和對角4、長8厘米，周長20厘米的長方形，它的寬是 【①12厘 ②2厘 ③4厘米5 【①甲＞ ②甲＝ ③無法比較 【 3

18厘1852、買回來一塊方形的桌布，邊長是10分米，現(xiàn)在要給這塊桌布縫上一圈花邊，請問要準(zhǔn)備多長的花4846、一個正方形的雞舍，一面靠墻，三面用圍起來需要準(zhǔn)備多長的如果現(xiàn)有長是12米，能圍成邊長是幾米的正方形雞舍521長方形和正方 長方形、正方形的特第 1、對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進(jìn)行回顧和整理,使學(xué)生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)重點及難點2、對多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法及其應(yīng)用進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,—整理知識點：引導(dǎo)學(xué)生回顧歸納。板書:二查漏補(bǔ)缺，突破重點三學(xué)結(jié):多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是什么0怎么辦0怎么辦四鞏固練習(xí)（一）1、 2、398×3時這樣想：第一個因數(shù)約等于（，所以 39個蘿卜，69只小兔，630個蘿卜夠不夠？（填夠或不夠4一 816元，買7部一共大約花 ）元1、1×2×3×4×5×0的積比0+1+2+3+4+5的和大。 2、0×9+8=17 3、兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是二位數(shù)或三位數(shù)。 411?！?、0與任何數(shù)相加都得0。 6、300×5的積的末尾有3個0。 7、在乘法里，積一定比其中一個因數(shù)大。 9、400×8的積的末尾有3個0。 10、一個三位數(shù)乘1，所得的積還是三位數(shù)。……………（ 四、估算（6分） （三）豎式計算 （322113234輛玩具汽車嗎？ 第八：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1二、3、4 ①相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減1：1。181818

里面有 ） 2、把一個蘋果平均分成三份，每份是這個蘋果的 3、5 是 是 ）個149

15，這個分

是