第4頁共4頁2023?年優(yōu)秀員?工年終工?作總結(jié)樣?本__?__即將?過去，新?的一年即?將到來之?際，總結(jié)?在過去的?半年中，?自我所做?的本職工?作，從接?手治理監(jiān)?理資料方?面上，均?有了不一?樣程度的?熟悉和提?高。一年?的工作總?結(jié)主要有?以下幾項?：2、?專業(yè)知識?、工作本?事和具體?工作。我?____?年___?_月份來?到長沙鐵?建城庫公?司第三項?目部工作?，擔(dān)任項?目部資料?管理工作?。資料管?理工作比?較瑣碎，?但為了搞?好工作，?我不怕麻?煩，向領(lǐng)?導(dǎo)請教、?向同事學(xué)?習(xí)、自我?摸索實踐?，在很短?的時間內(nèi)?便熟悉了?資料管理?的工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作本事，?在具體的?工作中構(gòu)?成了一個?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。在這?一年中，?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個?目標(biāo)，開?拓創(chuàng)新意?識，進取?圓滿的完?成了以下?本職工作?：(1?)收集整?理齊全工?程前期的?各種資料?。(2?)按照禮?貌工地的?要求，及?時整理齊?全禮貌工?地資料。?(3)?收集保存?好公司及?相關(guān)部門?下發(fā)的文?件及會議?文件工作?，并把原?先沒有具?體整理的?文件按類?別整理好?放入文件?夾內(nèi)，給?大家查閱?文件供給?了方便。?(4)?做好各類?文件、圖?紙，下發(fā)?、傳閱及?傳遞工作?并將文件?原件存檔?。根據(jù)項?目部規(guī)定?，對文件?進行相關(guān)?部門的下?發(fā)、傳閱?、傳遞，?接收部門?在文件原?件上進行?簽字確認?，并將文?件原件存?檔，做好?《資料借?閱登記表?》督促借?用人歸還?資料。?(5)做?好本工程?的工程資?料與工程?進度同步?，工作質(zhì)?檢員要配?合資料員?的工作，?每次質(zhì)量?檢查時資?料員應(yīng)參?加，并由?資料員記?錄原始數(shù)?據(jù)，填入?驗收記錄?表中。?(6)負?責(zé)工程資?料的保管?。核實工?程資料的?完整情景?，對折皺?、破損、?參差不齊?的文件進?行整補、?裁切、折?疊，使其?盡量堅持?外觀上的?整齊劃一?。按資料?資料特征?對文件資?料進行分?類，將屬?于同一卷?的資料用?檔案盒裝?訂后入柜?保存。并?定期對文?件資料進?行核查，?對遺缺文?件進行追?查，查明?原因。?(7)工?程資料應(yīng)?認真填寫?，字績工?整，裝訂?整齊，一?看一目了?然，以便?以后檢查?及歸檔帶?來方便。?(8)?登記保管?好項目部?各種書籍?、資料表?格。(?9)及時?作好資料?的審查備?案工作。?資料管理?工作正進?一步完善?規(guī)范，我?今后會再?接再厲把?工作做的?更好。為?了項目部?工作的順?利進行，?除了做好?本職工作?，我還進?取配合其?他同事做?好工作。?3、工?作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)?方面。熱?愛自我的?本職工作?，能夠正?確認真的?對待每一?項工作，?工作投入?，熱心為?大家服務(wù)?，認真遵?守勞動紀(jì)?律，保證?按時出勤?，出勤率?高，有效?利用工作?時間，堅?守崗位，?需要加班?完成工作?按時加班?加點，保?證工作能?按時完成??？偨Y(jié)?一年的工?作，盡管?有了必須?的提高和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改善?。在以后?日子里，?我將認真?學(xué)習(xí)各項?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺悟和工?作效率全?面進入一?個新水平?，為公司?的發(fā)展做?出更大更?多的貢獻?。20?23年優(yōu)?秀員工年?終工作總?結(jié)樣本（?二）本?人作為剛?畢業(yè)參加?工作的年?輕教師，?在本學(xué)年?內(nèi)擔(dān)任_?___中?心小學(xué)三?五年級的?英語教學(xué)?工作。參?加工作一?年以來，?我在緊張?而充實的?工作環(huán)境?及狀態(tài)下?配合學(xué)校?順利完成?了各項工?作?，F(xiàn)在?，我對本?學(xué)年工作?做如下總?結(jié)：一?、學(xué)科教?育教學(xué)工?作在學(xué)?科教學(xué)工?作方面，?我除了做?好鉆研教?材、備好?課、上好?課批改好?學(xué)生練習(xí)?、作業(yè)等?常規(guī)工作?以外，本?學(xué)年，我?還做好以?下幾點工?作：2?、開展兩?人小組互?助活動，?以點帶面?，以優(yōu)帶?差，提高?班科成績?的合格率?。在課堂?教學(xué)中，?凡是開展?自主讀書?或是堂上?討論活動?，我大多?都是以兩?人小組為?單位進行?的，每個?小組里一?般都有一?個優(yōu)生，?這樣一來?，小組里?的中下生?，在優(yōu)生?的提示和?幫助下，?一般都能?比較認真?和自覺參?加讀書或?討論活動?，從而使?這些中下?生在參與?這些學(xué)習(xí)?活動中也?得到了提?高。我還?組織了小?組之間的?競賽，用?獎勵手段?去鼓勵進?步明顯的?小組，因?此學(xué)生對?活動的投?入會更狂?熱，小組?之間的競?爭也會更?激烈，學(xué)?生取得進?步也會更?快。3?、狠抓課?堂常規(guī)的?落實。在?每節(jié)課上?課前，我?都比較注?重學(xué)生課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)和檢?查，如果?沒有按我?的要求做?好課前準(zhǔn)?備工作，?我一般都?不急著開?始上課，?我寧愿不?上課也要?先把課堂?常規(guī)落實?好，推動?課堂教學(xué)?質(zhì)量的進?一步提高?。二、?校本研修?工作在?新課程理?念的引領(lǐng)?下，本學(xué)?年我認真?踐行校本?教研工作?，融入學(xué)?校教育創(chuàng)?新，借助?同伴互助?提升教育?理念，感?悟教育真?諦。3?、認真參?加參與各?校教研活?動與“小?組學(xué)習(xí)研?討”活動?，將培訓(xùn)?學(xué)習(xí)所得?，在具體?的教學(xué)實?踐中嘗試?，使自己?的教學(xué)水?平逐步提?高，尋找?出一條適?合本地，?適合自己?的發(fā)展之?路，爭取?逐步形成?自己的教?學(xué)特色。?4、利?用信息技?術(shù)手段輔?助教學(xué)，?充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢?，積極參?與在線研?討。三?、師徒結(jié)?對工作?總之，在?新課程背