高考作文預(yù)測陽光心態(tài)綻放炫彩_第1頁
高考作文預(yù)測陽光心態(tài)綻放炫彩_第2頁
高考作文預(yù)測陽光心態(tài)綻放炫彩_第3頁
高考作文預(yù)測陽光心態(tài)綻放炫彩_第4頁
高考作文預(yù)測陽光心態(tài)綻放炫彩_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2015年高考作文預(yù)測:陽光心態(tài),綻放炫彩(2015年高考作文素材2015年高考作文題目)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)《盛開的桃花》石梵高1888年創(chuàng)作的一幅油畫,現(xiàn)在法國巴黎奧賽美術(shù)館。畫面中央十兩株怒放的桃花,在藍(lán)天和白云鮮明的色彩的襯托下,線條簡單鮮明。整個(gè)畫面充滿生機(jī),昭示了梵高如火如荼地?zé)釔凵畛缟猩膬?nèi)在狂熱。梵高恣意夸張地?fù)]灑色彩,白、藍(lán)、粉、黃、金黃,色彩鮮明奪目,光彩鮮明奪目,光影處理得恰當(dāng)好處,生動(dòng)自然、貼切。凝視畫面,能感受到春天的氣息和大自然的震撼。梵高創(chuàng)作這幅畫是為了紀(jì)念他去世的表兄,也是他的老師安東。莫夫。喪失親情的悲傷,化作如此光彩奪目、絢爛盎然的樂光畫面,梵高為這幅畫題字:“只要活人還活著,死去的人總還是會(huì)活著?!睙釔凵鼡肀钌钊缭?,可以吟誦出參差錯(cuò)落的詩行;生命如歌,可以唱出起伏優(yōu)美的旋律;人生如畫,可以描繪出五顏六色的斑斕色彩。正如偉大的畫家梵。高創(chuàng)作的《盛開的桃花》那樣,畫面光鮮亮麗,充滿生機(jī),昭示了梵。高積極樂觀地?zé)釔凵睿缟猩膬?nèi)在狂熱。生活像一首感天動(dòng)地的詩篇。這詩篇不僅優(yōu)美,但有時(shí)又是冷峻的,如何抑揚(yáng)頓挫,能高能低的靈活面對它,這就考驗(yàn)一個(gè)人“忍耐力”。司馬遷因?yàn)槔盍暾f幾句公道話,主持正義,而遭受殘忍的宮刑之禍。他兩難面前,選擇了為父命寫完《史記》而默默地蹲在幽暗的墻角,在世俗劍一般冷厲的眼光中隱忍茍活,卻不斷嘗試面對桎梏枷鎖和陰冷的牢籠,他的嘴角泛起一絲輕蔑,“就極刑而無慍色”。他終于完成了千古絕唱《史記》,用筆為生活書寫了感天動(dòng)地的人生詩篇,在文史壇上留下了光輝的足跡。事實(shí)告訴我們,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)抑揚(yáng),我們的人生就會(huì)烏云飄過,顯現(xiàn)七彩陽光,如詩如畫般優(yōu)美動(dòng)人。生活像一曲歷久彌新的樂曲。這樂曲,因?yàn)榫眠h(yuǎn)而備受喜愛,因?yàn)樗?jīng)手了時(shí)間的考驗(yàn)。貝多芬在身體遭受沉重打擊后,沒有屈服,而是緊緊扼住了命運(yùn)的咽喉,與病魔打了一場一個(gè)人的戰(zhàn)爭。他承擔(dān)著無盡的打擊與壓力,在失聰?shù)氖澜缋镝溽?,與音樂作伴牽手散步。上帝奪取了他的聽力,他卻給了他創(chuàng)作的激情。他以對生活的熱愛,在琴弦上彈奏著與命運(yùn)抗?fàn)幍臉非瑢ふ抑松膬r(jià)值。像這樣的事例簡直就是舉不勝舉,實(shí)踐證明了一個(gè)道理:熱愛生活的人,勇于嘗試改變命運(yùn)的人,人生之奮斗樂章,就會(huì)激昂亢奮,歷久彌新,優(yōu)美動(dòng)聽,成為鼓舞人心的激越之曲。生命像一幅色彩艷麗的圖畫。有人說,生命是一幅色彩艷麗的圖畫,那是用奮進(jìn)的筆,蘸著汗水和心血,一下一下地涂抹著,構(gòu)造著,因而它是世界上最美麗的圖畫。殘疾青年邰麗華帶領(lǐng)一群聾啞的舞者,在人生的舞臺(tái)上,翩翩起舞。舞出樂觀,舞出了向上,舞出了卓越,贏得了眾人驚羨的目光;臺(tái)下,她們承受著無聲的痛苦,忍受著孤獨(dú)寂寞,但不屈不撓的意志,不停止追求的腳步,卻在光與影的幻化中舞出生命最完美的曲線。而她們自己盡管感受不到音樂世界的動(dòng)聽,無法在音樂的殿堂暢游,但她們憑借對生活的熱愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論