人教2011版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)《SectionB1a—1d》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)背景九年級(jí)英語(yǔ)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)年級(jí)，整個(gè)九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)需要更注重學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。同時(shí)，能力測(cè)試是九年級(jí)英語(yǔ)的一個(gè)重要考核內(nèi)容，這也對(duì)教學(xué)提出了更高的要求。《SectionB1a—1d》是人教2011版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)的重要內(nèi)容，共有四個(gè)小節(jié)，屬于“Reading”部分。它是九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握閱讀和翻譯能力的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)本節(jié)課的目的在于提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀和翻譯的能力，讓學(xué)生能夠獨(dú)立閱讀并理解英語(yǔ)文章，為下一步的能力測(cè)試做好準(zhǔn)備。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握文章的主旨。學(xué)生能夠?qū)W習(xí)理解并掌握英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)。學(xué)生能夠理解并轉(zhuǎn)述英語(yǔ)短語(yǔ)和句子。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自主完成對(duì)文章的翻譯。三、教學(xué)過(guò)程預(yù)習(xí)階段向?qū)W生介紹《SectionB1a—1d》的基本內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀英文文章的興趣。導(dǎo)學(xué)階段Warmingup通過(guò)討論一些話題，比如MyFavouritePerson、MyFutureJob等話題來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。Presentation通過(guò)自主閱讀，根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)境理解能力和翻譯能力，給學(xué)生展示英語(yǔ)文章的內(nèi)容。主要階段Reading要求學(xué)生獨(dú)立閱讀《SectionB1a—1d》的全文，并對(duì)文章進(jìn)行初步的理解和總結(jié)。Topicdiscussion通過(guò)問(wèn)題和話題的切入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解文中的人物和事件，并對(duì)其進(jìn)行思考和探討。Groupdiscussion組織學(xué)生分成小組，讓小組內(nèi)的學(xué)生協(xié)調(diào)合作，各自負(fù)責(zé)一部分的翻譯，最后整體合成一篇完整的譯文。練習(xí)階段Quiz出題人出題，學(xué)生進(jìn)行答題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)《SectionB1a—1d》的理解和運(yùn)用能力。作業(yè)階段口頭翻譯一篇英文文章，要求語(yǔ)言流暢。做一張繪畫(huà)，通過(guò)畫(huà)圖來(lái)展現(xiàn)對(duì)英文文章的理解。四、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)幫助學(xué)生掌握文章的主旨。激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀和翻譯能力。檢測(cè)學(xué)生對(duì)文章的理解和運(yùn)用能力。五、教學(xué)策略基于學(xué)生先前所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)問(wèn)題和話題的切入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解文中的人物和事件，激活其學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討，調(diào)動(dòng)其思考和解決問(wèn)題的能力，提高其對(duì)英文文章的理解和掌握能力。通過(guò)教師引導(dǎo)和小組合作的方式，幫助學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)翻譯，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)從詞語(yǔ)和短句轉(zhuǎn)移到閱讀、理解整篇文章，提高其英語(yǔ)閱讀和理解能力。六、教學(xué)用具與設(shè)備課件：通過(guò)幻燈片或者電子版教材給予學(xué)生展示和閱讀。展示板：教師可利用黑板或白板等物品，幫助學(xué)生進(jìn)行翻譯和聽(tīng)寫(xiě)。繪畫(huà)用具：對(duì)于需要進(jìn)行圖畫(huà)展示的內(nèi)容，需要提前準(zhǔn)備好顏料、紙張等繪畫(huà)用具。七、教學(xué)評(píng)價(jià)能夠基于學(xué)生的實(shí)際情況，幫助每個(gè)學(xué)生都能夠有效地閱讀、理解英文文章。課程內(nèi)容緊密