幼兒園大班美術(shù)教案《年》（通用）?幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案《年》

大班美術(shù)教學(xué)方案《年》適合大班美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受新年帶來(lái)的幸福，大膽地用繪畫的形式表達(dá)新年的活潑歡樂(lè)，并表達(dá)自己的作品以連貫和完整的語(yǔ)言。

讓我們看一下幼兒園大班美術(shù)《年》的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.大膽用繪畫的形式來(lái)表達(dá)新年的活潑歡樂(lè)的場(chǎng)景，并用一種連貫而完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的作品。

2.感受新年給人們帶來(lái)的幸福。

3.讓同學(xué)了解新年習(xí)俗。

4.培育幼兒觀看，操縱和表達(dá)的力量，并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1.材料預(yù)備紙，水彩筆；新年喜慶音樂(lè)；老師提前畫了新年畫的草圖

2.閱歷預(yù)備在新年期間，邀請(qǐng)父母帶孩子參與各種慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)

鼓舞幼兒以語(yǔ)言和繪畫形式大膽地表達(dá)新年中生動(dòng)活潑的場(chǎng)景。

活動(dòng)困難

學(xué)習(xí)使用符號(hào)來(lái)表示不會(huì)繪制的事物。

圖片的內(nèi)容可以與主題緊密相關(guān)，并且將以適當(dāng)且完整的方式用適當(dāng)?shù)脑~來(lái)描述。

指導(dǎo)點(diǎn)

通過(guò)對(duì)話記憶和繪畫表達(dá)新年歡樂(lè)和幸福的場(chǎng)景，鼓舞孩子們使用適當(dāng)?shù)脑~匯和連貫而完整的語(yǔ)言。

活動(dòng)程序

1.談話導(dǎo)入。

你喜愛(ài)農(nóng)歷新年嗎？春節(jié)期間您去過(guò)爸爸媽媽哪里？你做了什么？做這些事情時(shí)感覺(jué)如何？

2.繪畫喧鬧的新年。

老師新年真喧鬧。

在新的一年里，您做得很好玩。

我想請(qǐng)您先畫這些東西，然后以一種很好的方式告知您四周的伴侶，讓大家與您共享新年歡樂(lè)。

（1）兒童繪畫（簡(jiǎn)筆畫）播放新年的節(jié)日音樂(lè)，為幼兒制造了一種生動(dòng)的節(jié)日氣氛。

繪畫時(shí)，提示孩子留意突出位置的主要人物和大事；沒(méi)有畫的東西用肯定的符號(hào)記錄。

3.告知。

（1）組描述

可以將繪得很好的孩子分成三到五個(gè)一組，然后老師巡邏孩子們聽(tīng)他們的演講，提示他們牢記主題，使用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并保持全都和完整地?cái)⑹觥?/p>

（2）個(gè)人訴說(shuō)

請(qǐng)留意屏幕的主題，并告知代表性的孩子告知個(gè)人。

（3）評(píng)估老師從兩個(gè)方面指導(dǎo)孩子的初步學(xué)習(xí)圖片的表現(xiàn)力和辨別力量。

如圖片是否突出了歡樂(lè)，活潑的新年主題，屏幕布局是否合理，是否會(huì)使用肯定的符號(hào)表達(dá)事物；說(shuō)話時(shí)是否會(huì)使用適當(dāng)?shù)膯卧~，語(yǔ)言表達(dá)是否流暢等。

（4）老師結(jié)合了彩繪的簡(jiǎn)筆畫。

活動(dòng)額外資訊

粘貼孩子們的畫作，并要求父母用文字記錄孩子的敘述，并在主題墻上展現(xiàn)它們，以便與同齡人共享新年的歡樂(lè)和幸福。

評(píng)估要素

孩子的照片是否突出，說(shuō)明它是否連貫完整。

活動(dòng)建議

邀請(qǐng)家長(zhǎng)們以圖片和照片的形式呈現(xiàn)各種引導(dǎo)孩子們參與新年的慶?；顒?dòng)，這些圖片和照片的主題是墻壁裝飾喧鬧的新年。

主題結(jié)束后，您可以將以下材料收集并整理成一本兒童讀物《喧鬧的新年》

小柯克這一年又被稱為新年，春節(jié)，是一年中中國(guó)人民最重要，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

農(nóng)歷的第一個(gè)月是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)月。

在這一年中，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)了一年，屬于太陽(yáng)