學(xué)術(shù)學(xué)位課程教學(xué)大綱《藥物分析》第一章藥物分析概述【教學(xué)目標(biāo)】掌握藥物分析學(xué)的基本任務(wù)；中藥及制劑分析的研究?jī)?nèi)容及特點(diǎn)。熟悉藥品標(biāo)準(zhǔn)及及中藥制劑分析中的作用。熟悉中藥制劑分析的基本程序?！窘虒W(xué)內(nèi)容】藥物分析概述藥物分析學(xué)的基本任務(wù)藥物分析學(xué)科現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)。中藥復(fù)雜體系分析中藥及其制劑分析的內(nèi)容中藥及其制劑分析的特點(diǎn)藥典概況藥品標(biāo)準(zhǔn)，介紹中國(guó)藥典和局部頒標(biāo)準(zhǔn)，以及最新發(fā)展。外國(guó)藥典簡(jiǎn)介，包括美國(guó)藥典，歐洲藥典，日本藥典，英國(guó)藥典,不同藥典的比較。中藥制劑分析工作的基本程序?！窘虒W(xué)方法】課堂講授。【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)第二章中藥及中藥制劑的鑒別【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握如何建立中藥及其制劑的薄層色譜定性鑒別方法。2.熟悉中藥制劑的升華鑒別方法和光譜鑒別方法。3.了解中藥及其制劑的顯微鑒別；氣相色譜、高效液相色譜定性鑒別方法。【教學(xué)內(nèi)容】1.中藥材及中藥制劑的性狀鑒別。2.中藥材及中藥制劑的顯微鑒別。3.中藥材及中藥制劑的理化鑒別：=1\*GB3①化學(xué)反應(yīng)法。=2\*GB3②微量升華法。=3\*GB3③色譜法。=4\*GB3④光譜法?！窘虒W(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】2學(xué)時(shí)第三章中藥及其制劑的檢查【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握重金屬、砷鹽及特殊成分的檢查原理和方法。2.熟悉藥典規(guī)定檢查的項(xiàng)目及特殊雜質(zhì)的檢查原理。3.了解農(nóng)藥殘留量的檢查原理和方法。【教學(xué)內(nèi)容】1.中藥制劑中雜質(zhì)的來源和檢查方法。2.一般雜質(zhì)的檢查：重金屬、砷鹽，干燥失重測(cè)定法，水分測(cè)定法，熾灼殘?jiān)鼨z查法，灰分測(cè)定法等。3.特殊雜質(zhì)的檢查：土大黃苷、烏頭酯型生物堿等。4.農(nóng)藥殘留量的檢查?！窘虒W(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí)。第四章中藥及其制劑的含量測(cè)定【教學(xué)目標(biāo)】1.了解中藥及其制劑含量測(cè)定的目的和意義。2.熟悉含量測(cè)定樣品的處理方法。3.掌握可見－紫外分光光度法、薄層色譜定量方法和高效液相色譜法在中藥及制劑分析中的應(yīng)用。4.了解其它分析方法在中藥制劑分析中的應(yīng)用及分析方法的最新進(jìn)展?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.含量測(cè)定的目的和意義。2.含量測(cè)定樣品的處理。3.常用定量分析方法：可見-紫外分光光度法、薄層掃描法、氣相色譜法、高效液相色譜法等。4.含量測(cè)定方法的效能指標(biāo)：精密度、重復(fù)性、線性范圍、選擇性、回收率等?！窘虒W(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí)。第五章各類中藥制劑分析【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握如何確定擬測(cè)定成分；不同劑型的凈化分離方法；制劑中各成分間的相互影響和不同劑型、不同輔料對(duì)分析方法選擇的影響；能根據(jù)要求設(shè)計(jì)合理的分析方案。2.熟悉主要?jiǎng)┬唾|(zhì)量控制指標(biāo)。【教學(xué)內(nèi)容】1.液體中藥制劑的分析：酒劑、酊劑、合劑和口服液的一般質(zhì)量要求和質(zhì)量分析特點(diǎn)。2.半固體中藥制劑的分析：浸膏劑、流浸膏劑、糖漿劑、煎膏劑的一般質(zhì)量要求和質(zhì)量分析特點(diǎn)。3.固體中藥制劑的分析：丸劑、片劑、顆粒劑、散劑、栓劑、滴丸的一般質(zhì)量要求和質(zhì)量分析特點(diǎn)。4.中藥注射劑的質(zhì)量分析：一般質(zhì)量要求、檢查和質(zhì)量分析特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí)。第六章質(zhì)譜在中藥分析中的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.熟悉質(zhì)譜的構(gòu)造和類型。2.掌握液質(zhì)聯(lián)用質(zhì)譜在定量分析中的應(yīng)用。3.了解常用質(zhì)譜軟件的使用方法【教學(xué)內(nèi)容】1.質(zhì)譜概述2.質(zhì)譜構(gòu)造與分類3.質(zhì)譜在中藥分析領(lǐng)域中的應(yīng)用【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)。第七章生物樣品內(nèi)中藥制劑化學(xué)成分的測(cè)定【教學(xué)目標(biāo)】1.了解生物樣品內(nèi)藥物濃度的測(cè)定方法。2.熟悉生物樣品的前處理方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.體內(nèi)藥物藥物的理論2.生物樣品的制備。3.生物樣品內(nèi)藥物分析方法簡(jiǎn)介?！窘虒W(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)。第八章中藥分析的新技術(shù)與新方法【教學(xué)目標(biāo)】1.了解新技術(shù)、新方法在中藥制劑分析中的應(yīng)用。2.了解中藥指紋圖譜和特征圖譜的基本知識(shí)。【教學(xué)內(nèi)容】中藥指紋圖譜和特征圖譜中藥多成分含量測(cè)定中藥一測(cè)多評(píng)【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)。第九章色譜法概述【教學(xué)目標(biāo)】識(shí)記：色譜法實(shí)質(zhì)、色譜法分類及特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：氣相色譜法特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.色譜法發(fā)展概況2.色譜法實(shí)質(zhì)3.色譜法分類及特點(diǎn)4.氣相色譜法特點(diǎn)【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】1學(xué)時(shí)第十章色譜法基本理論【教學(xué)目標(biāo)】掌握塔板理論及速率理論【教學(xué)內(nèi)容】1.色譜基本術(shù)語2.塔板理論3.流出曲線方程4.速率理論【教學(xué)方法】課堂講授。【教學(xué)安排】1學(xué)時(shí)第十一章氣相色譜儀分析方法【教學(xué)目標(biāo)】掌握色譜過程的基本關(guān)系式【教學(xué)內(nèi)容】1.色譜過程的基本關(guān)系式2.最佳流速的選擇3.柱溫的選擇4.其它操作條件的選擇【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】1學(xué)時(shí)第十二章氣相色譜固定相及其選擇【教學(xué)目標(biāo)】掌握：固定相分類及不同固定相的性質(zhì).領(lǐng)會(huì)：固定相的選擇?！窘虒W(xué)內(nèi)容】固體固定相液體固定相不同擔(dān)體的分類擔(dān)體表面的處理、選擇固定液的分類固定液的選擇【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】1學(xué)時(shí)第十三章定性與定量分析【教學(xué)目標(biāo)】掌握定性分析及定量分析【教學(xué)內(nèi)容】樣品的前處理揮發(fā)性衍生物的制備定性分析定量分析【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】1學(xué)時(shí)第十四章電子轟擊源（EI）質(zhì)譜裂解規(guī)律導(dǎo)論【教學(xué)目標(biāo)】標(biāo)準(zhǔn)的譜圖解析步驟【教學(xué)內(nèi)容】質(zhì)譜圖的外貌質(zhì)譜圖的獲得離子的質(zhì)量分析離子豐度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的譜圖解析步驟【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】2學(xué)時(shí)第十五章天然同位素在質(zhì)譜鑒定中的作用【教學(xué)目標(biāo)】各種同位素豐度在質(zhì)譜鑒定中的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】穩(wěn)定同位素：根據(jù)天然豐度分類“A+2”元素：氧、硅、硫、氯和溴“A+1”元素：碳和氮“A”元素：氫、氟、磷和碘環(huán)加雙鍵值對(duì)豐度貢獻(xiàn)的干擾元素組成的推導(dǎo)【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】3學(xué)時(shí)第十六章分子離子【教學(xué)目標(biāo)】奇電子離子、氮規(guī)則、分子離子豐度與結(jié)構(gòu)的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】作為分子離子的必要條件奇電子離子氮規(guī)則峰的相對(duì)重要性合理的中性丟失分子離子豐度與結(jié)構(gòu)的關(guān)系【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】2學(xué)時(shí)第十七章離子碎裂的基本機(jī)理【教學(xué)目標(biāo)】掌握反應(yīng)的類型及各種斷鍵及重排方式【教學(xué)內(nèi)容】離子的單分子分解影響離子豐度的基本因素游離基或電荷中心引發(fā)的反應(yīng)反應(yīng)的分類σ鍵的斷裂游離基中心引發(fā)的反應(yīng)（α斷裂）電荷中心引發(fā)的反應(yīng)（誘導(dǎo)斷裂，i）環(huán)狀結(jié)構(gòu)的分解游離基中心引發(fā)的重排電荷中心引發(fā)的重排反應(yīng)機(jī)理類型的總結(jié)【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】6學(xué)時(shí)第十八章常見各類化合物的質(zhì)譜【教學(xué)目標(biāo)】熟練掌握各化合物裂解圖譜【教學(xué)內(nèi)容】烴類醇類醛類和酮類酯類酸和酐類醚類硫醇和硫醚類胺類酰胺類氰類脂肪鹵化物其它類型化合物【教學(xué)方法】課堂講授?！窘虒W(xué)安排】6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)一黃芪中可溶性單糖、脂肪酸的質(zhì)譜檢測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】對(duì)黃芪中可溶性單糖、脂肪酸進(jìn)行提取，并衍生化，進(jìn)行氣相色譜質(zhì)譜分析檢測(cè)。根據(jù)質(zhì)譜裂解規(guī)律，結(jié)合質(zhì)譜庫，對(duì)單糖、脂肪酸進(jìn)行結(jié)構(gòu)推測(cè)，并進(jìn)行定量分析?！窘虒W(xué)方法】講授及實(shí)驗(yàn)課【教學(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二逍遙丸的質(zhì)量分析【教學(xué)目標(biāo)】依據(jù)所給逍遙丸的處方、制法及劑型特點(diǎn)，綜合利用所學(xué)中藥學(xué)特別是中藥制劑分析知識(shí)，設(shè)計(jì)逍遙丸的質(zhì)量分析方案。要求：定性鑒別要寫出所用對(duì)照品或?qū)φ账幉?、鑒別方法，本品至少要有3個(gè)鑒別項(xiàng)目；檢查要求寫明檢查內(nèi)容；含量測(cè)定要寫明所測(cè)成分、測(cè)定方法、提取凈化方法及含量測(cè)定考察內(nèi)容等?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．質(zhì)量分析方案設(shè)計(jì)（學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成）。2．質(zhì)量分析方案審定、意見反聵（教師在規(guī)定時(shí)間完成）。3．質(zhì)量分析方案修改（學(xué)生在試驗(yàn)進(jìn)行前完成）。4．依據(jù)質(zhì)量分析方案分組實(shí)施（1）理化鑒別（2）檢查（3）含量測(cè)定【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)【教學(xué)時(shí)數(shù)】6學(xué)時(shí)《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)》第一章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【目的要求】1.了解醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的分類。2.掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三要素和四原則。3.熟悉常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)緒論。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三要素：實(shí)驗(yàn)因素、受試對(duì)象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四原則：隨機(jī)化、對(duì)照、重復(fù)、盲法。4.常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法：1）完全隨機(jī)設(shè)計(jì)舉例說明2）交叉設(shè)計(jì)舉例說明3）正交設(shè)計(jì)舉例說明4）均勻設(shè)計(jì)舉例說明【教學(xué)方法】課堂講授【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】了解開設(shè)本課程的目的，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念。第二章統(tǒng)計(jì)資料的描述【目的要求】1.熟悉統(tǒng)計(jì)資料的定義。2.熟悉統(tǒng)計(jì)資料的分類。3.掌握統(tǒng)計(jì)資料的表達(dá)與描述。【教學(xué)內(nèi)容】1.統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)科學(xué)的定義。2.統(tǒng)計(jì)資料的分類：1）計(jì)數(shù)資料2）計(jì)量資料3）等級(jí)資料3.統(tǒng)計(jì)資料的表達(dá)與描述。1）條圖2）單式條圖3）復(fù)式條圖4）圓圖5）線圖6）散點(diǎn)圖【教學(xué)方法】課堂講授第三章SPSS簡(jiǎn)介【目的要求】1.了解SPSS的含義及特點(diǎn)。2.掌握SPSS軟件數(shù)據(jù)的輸入、編輯和保存。3.掌握應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)描述。4.掌握應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行均值比較和t檢驗(yàn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.SPSS的含義；SPSS軟件的功能：輸出管理、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析、圖表分析。2.SPSS軟件的特點(diǎn)。3.SPSS的啟動(dòng)、主界面介紹；數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)窗口的特點(diǎn)；數(shù)據(jù)的編輯；數(shù)據(jù)的輸出和保存。4.應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。1)均值計(jì)算2）均值標(biāo)準(zhǔn)誤差計(jì)算3）方差和標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算4）中位數(shù)計(jì)算5.均值比較和t檢驗(yàn)1）均值比較2）單一樣本t檢驗(yàn)3）兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)4）兩配對(duì)樣本t檢驗(yàn)【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】上課之前每位學(xué)生安裝好SPSS軟件。第四章方差分析1【目的要求】1.熟悉方差分析的基本思想。2.掌握完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料的方差分析。3.掌握隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的方差分析。【教學(xué)內(nèi)容]1.方差分析的應(yīng)用條件2.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)資料的方差分析實(shí)例講述3.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的方差分析實(shí)例講述【教學(xué)方法】課堂講授、演示，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生在上課前對(duì)方差分析內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，熟悉方差分析的基本思想。第五章方差分析2【目的要求】1.熟悉析因設(shè)計(jì)資料的方差分析2.熟悉重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)資料的方差分析【教學(xué)內(nèi)容】1.析因設(shè)計(jì)資料的方差分析實(shí)例講述2.重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)資料的方差分析實(shí)例講述【教學(xué)方法】課堂講授、演示，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作。【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生課前復(fù)習(xí)SPSS軟件的操作和方差分析的基本思想。第六章方差分析上機(jī)【目的要求】1.熟悉方差分析方法的選擇2.掌握方法分析方法的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】1.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)方差分析實(shí)例講解2.析因設(shè)計(jì)方差分析實(shí)例講解3.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析實(shí)例講解【教學(xué)方法】每位學(xué)生上機(jī)操作，操作完之后教師進(jìn)行演示?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生課前復(fù)習(xí)SPSS軟件的操作和方差分析的操作。第七章非參數(shù)檢驗(yàn)【目的要求】1.熟悉總體分布的卡方（Chi-square）檢驗(yàn)2.熟悉二項(xiàng)分布檢驗(yàn)3.熟悉單樣本變量值隨機(jī)性檢驗(yàn)4.熟悉2個(gè)獨(dú)立樣本的檢驗(yàn)【教學(xué)內(nèi)容】1.非參數(shù)檢驗(yàn)和參數(shù)檢驗(yàn)的比較，非參數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)2.總體分布的卡方檢驗(yàn)、二項(xiàng)分布檢驗(yàn)3.單樣本變量值隨機(jī)性檢驗(yàn)、2個(gè)獨(dú)立樣本的檢驗(yàn)【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過預(yù)習(xí)，了解非參數(shù)檢驗(yàn)和參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別。第八章生存分析【目的要求】1.熟悉生存分析的基本概念2.掌握生存分析的統(tǒng)計(jì)方法3.熟悉生存分析的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)【教學(xué)內(nèi)容】1.生存分析、生存時(shí)間、刪失、生存率、中位生存時(shí)間等概念2.應(yīng)用壽命表法進(jìn)行生存分析3.應(yīng)用Kalpan-Meier法進(jìn)行生存分析4.生存分析的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過預(yù)習(xí)，了解生存分析的適用條件。第九章生存分析上機(jī)【目的要求】掌握應(yīng)用SPSS軟件進(jìn)行生存分析的上機(jī)操作【教學(xué)內(nèi)容】1.應(yīng)用壽命表法進(jìn)行生存分析實(shí)例講解2.應(yīng)用Kalpan-Meier法進(jìn)行生存分析實(shí)例講解【教學(xué)方法】每位學(xué)生上機(jī)操作，操作完之后教師進(jìn)行演示?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉生存分析的操作。第十章多元統(tǒng)計(jì)分析【目的要求】了解并理解掌握多元統(tǒng)計(jì)量的概念?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.多元描述統(tǒng)計(jì)量2.多元數(shù)據(jù)的圖形表示3.描述統(tǒng)計(jì)分析的SPSS應(yīng)用【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】了解多元統(tǒng)計(jì)分析的概念和應(yīng)用。第十一章相關(guān)分析【目的要求】掌握相關(guān)分析的思想及應(yīng)用的背景，能夠正確使用不同的相關(guān)分析方法及解決實(shí)際問題?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.簡(jiǎn)單相關(guān)分析2.偏相關(guān)分析3.距離相關(guān)分析【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉相關(guān)分析的操作。第十二章回歸分析【目的要求】掌握線性回歸的數(shù)學(xué)模型及其在SPSS軟件的應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.一元線性回歸分析2.多元線性回歸分析3.含定性自變量的回歸分析【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作。【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉回歸分析的操作。第十三章聚類分析【目的要求】掌握系統(tǒng)聚類法、動(dòng)態(tài)聚類法和有序聚類法三種聚類方法的使用方法及其在SPSS軟件的應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容]1.聚類分析的概念及分類2.相似性的度量3.系統(tǒng)聚類法4.動(dòng)態(tài)聚類法5.有序聚類法【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作。【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉聚類分析的操作。第十四章判別分析【目的要求】掌握判別分析的基本思想，及距離判別、Fisher判別、Bayes判別法和逐步判別法的應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.距離判別法2.Fisher判別法3.Bayes判別法4.逐步判別法【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作。【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉判別分析的操作。第十五章主成分分析【目的要求】掌握主成分分析的思想及應(yīng)用。【教學(xué)內(nèi)容】1.主成分分析的數(shù)學(xué)模型及其幾何意義2.主成分的推導(dǎo)及其性質(zhì)3.主成分分析的基本步驟與SPSS應(yīng)用4.主成分分析的進(jìn)一步應(yīng)用【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉主成分分析的操作。第十六章因子分析【目的要求]掌握主成分分析的思想及應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容]分析的基本步驟【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉因子分析的操作。第十七章對(duì)應(yīng)分析【目的要求】掌握因子分析的思想、方法、功能及應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.引言2.對(duì)應(yīng)分析的原理與方法【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉因子分析的操作。第十八章典型相關(guān)分析分析【目的要求】掌握典型相關(guān)分析的統(tǒng)計(jì)思想、典型變量的定義、性質(zhì)及應(yīng)用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】典型相關(guān)分析的基本理論與方法2.典型相關(guān)分析的基本步驟【教學(xué)方法】課堂講授，并帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī)操作?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉典型相關(guān)分析的操作。

《中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論》緒論【目的要求】1．熟悉中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)。2．熟悉中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的定義及主要內(nèi)容。3．了解中醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)況?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的定義及主要內(nèi)容。2．中醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)況。3．中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)。【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第二章陰陽五行學(xué)說【目的要求】1．熟悉陰陽五行學(xué)說的基本概念和基本內(nèi)容。2．熟悉陰陽五行學(xué)說在中醫(yī)藥學(xué)中的應(yīng)用。3．了解陰陽五行學(xué)說的歷史沿革及其在中醫(yī)藥學(xué)中的地位?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．概論。2．陰陽學(xué)說。3．五行學(xué)說?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第三章藏象【目的要求】1．熟悉臟腑的生理功能及其與五體、五官、九竅的關(guān)系。2．熟悉藏象、藏象學(xué)說的含義、藏象學(xué)說的形成、內(nèi)容及其特點(diǎn)。3．了解臟腑之間的關(guān)系和臟腑生理病理表現(xiàn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．概論。2．臟腑：（1）五臟（2）六腑（3）奇恒之腑（4）臟腑間的相互關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問?！緦?duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT。第四章氣血津液【目的要求】1．熟悉氣、血、津液的基本概念和生理功能。2．熟悉氣血津液的生成及運(yùn)行。3．熟悉氣、血、津液之間的關(guān)系。【教學(xué)內(nèi)容】1．氣、血、津液。2．氣血津液的相互關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第五章經(jīng)絡(luò)【目的要求】1．熟悉經(jīng)絡(luò)的概念，經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成及生理功能。2．熟悉十二經(jīng)脈的走向、交接、分布規(guī)律及表里關(guān)系。3．了解十二經(jīng)脈的循行部位。4．了解奇經(jīng)八脈的循行部位及生理功能?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．概論。2．經(jīng)絡(luò)的概念及經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成。3．十二經(jīng)脈。4．奇經(jīng)八脈。5．經(jīng)絡(luò)的生理及經(jīng)絡(luò)學(xué)說的應(yīng)用。【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第六章病因【目的要求】1．熟悉病因的概念。2．熟悉各種病因的概念、性質(zhì)及致病特點(diǎn)（重點(diǎn)是六淫、七情、痰飲、瘀血）。【教學(xué)內(nèi)容】1．概論。2．病因：（1）六淫、癘氣（2）七情、飲食、勞逸（3）痰飲、瘀血（4）寄生蟲、外傷?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第七章病機(jī)【目的要求】1．熟悉正、邪的概念；熟悉發(fā)病原理。2．熟悉病機(jī)的概念。了解基本病機(jī)（邪正盛衰、陰陽失調(diào)、氣血津液失常）。【教學(xué)內(nèi)容】概論。發(fā)病。病機(jī)：（1）邪正盛衰（2）陰陽失調(diào)（3）氣血失常（4）津液代謝失常。【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第八章四診【目的要求】1．了解四診的概念及重要性。2．了解望神、望色、望舌的方法及主要內(nèi)容。3．了解脈診的基本方法，常脈的脈象、特點(diǎn)及主要病脈的脈象及主病?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．概論。2．望診、聞診、問診、切診?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第九章預(yù)防與治則【目的要求】1．熟悉中醫(yī)治療原則。2．了解中醫(yī)預(yù)防學(xué)的指導(dǎo)思想和基本預(yù)防措施。【教學(xué)內(nèi)容】1．概論。2．預(yù)防。3.治則【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第十章中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究進(jìn)展【目的要求】了解經(jīng)絡(luò)、舌診、脈象、臟腑病機(jī)的現(xiàn)代研究進(jìn)展【教學(xué)內(nèi)容】介紹經(jīng)絡(luò)、舌診、脈象、臟腑病機(jī)的現(xiàn)代研究進(jìn)展【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第十一章中藥學(xué)總論【目的要求】1．熟悉中藥的四氣五味、升降沉浮、歸經(jīng)、中藥的配伍。2．熟悉中藥的起源與發(fā)展及用藥的禁忌、劑量與用法等基本理論。3．了解中藥的產(chǎn)地和采集、中藥的炮制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1．四氣五味、升降沉浮、歸經(jīng)、中藥的配伍。2．中藥的起源與發(fā)展及用藥的禁忌、劑量與用法。3．中藥的產(chǎn)地和采集。4.中藥的炮制?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT中藥藥性理論研究進(jìn)展【目的要求】1.了解四氣、五味、升降浮沉、歸經(jīng)、毒性等藥性理論的現(xiàn)代研究進(jìn)展2.熟悉山西道地藥材的功能主治及現(xiàn)代應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】1.介紹四氣、五味、升降浮沉、歸經(jīng)、毒性等藥性理論的現(xiàn)代研究進(jìn)展2.山西道地藥材的實(shí)例講解【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第十二章方劑學(xué)總論【目的要求】1．知道方劑發(fā)展過程中的一些著名著作。2．熟悉方劑的常用治法，概念及其適應(yīng)證。3.了解方劑的分類。4．熟悉組方原則，各自的概念及意義。5．熟悉方劑組成的變化。6.了解劑型的種類及各自的特點(diǎn)。7.了解煎藥的一般方法和服用法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)緒言1．解釋方劑的基本概念。2．介紹方劑發(fā)展過程中的一些著名著作。第二節(jié)方劑與治法1．講解方劑與治法的關(guān)系。2．講解方劑的常用治法，概念及其適應(yīng)證。第三節(jié)方劑的分類1.介紹方劑的分類。第四節(jié)方劑的組成1．講授組方原則，各自的概念及意義。2．講授方劑組成的變化。第五節(jié)劑型1.介紹劑型的種類及各自的特點(diǎn)。第六節(jié)煎藥法和服藥法1.介紹煎藥的一般方法和服用法?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT第七節(jié)方劑學(xué)研究進(jìn)展【目的要求】1.了解中藥復(fù)方的研究狀況、復(fù)方配伍和禁忌機(jī)理研究進(jìn)展及方劑現(xiàn)代研究面臨的挑戰(zhàn)2.熟悉以山西道地藥材為主的經(jīng)典方劑的藥物組成及方解\方義【教學(xué)內(nèi)容】1.介紹中藥復(fù)方的研究狀況、復(fù)方配伍和禁忌機(jī)理研究進(jìn)展及方劑現(xiàn)代研究面臨的挑戰(zhàn)2.講授以山西道地藥材為主的經(jīng)典方劑的藥物組成及方解\方義【教學(xué)方法】課堂講授、師生互動(dòng)提問【對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的要求和指導(dǎo)】預(yù)習(xí)本節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，指定一名同學(xué)做本節(jié)內(nèi)容的PPT《現(xiàn)代生物技術(shù)與應(yīng)用》第一章緒論（共1個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】了解生物技術(shù)的含義、特點(diǎn)以及生物技術(shù)的發(fā)展史。了解生物技術(shù)的各項(xiàng)技術(shù)及其相互關(guān)系。認(rèn)識(shí)生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】現(xiàn)代生物技術(shù)的概念【主要內(nèi)容】生物技術(shù)概念、基本內(nèi)容、所設(shè)計(jì)的學(xué)科。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】生物技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】深層次理解生物技術(shù)相關(guān)概念，應(yīng)用領(lǐng)域，及其該學(xué)科所設(shè)計(jì)的相關(guān)學(xué)科。第二節(jié)生物技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史【主要內(nèi)容】生物技術(shù)發(fā)展所經(jīng)歷的幾個(gè)階段以及各階段的發(fā)展特點(diǎn)【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)代生物技術(shù)【問題與應(yīng)用（能力要求）】對(duì)生物技術(shù)的發(fā)展有所了解，對(duì)一些重大的生物學(xué)事件有所了解。第三節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的主要應(yīng)用【主要內(nèi)容】現(xiàn)代生物技術(shù)在國(guó)民生產(chǎn)中的應(yīng)用?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等方面的應(yīng)用.【問題與應(yīng)用（能力要求）】掌握生物技術(shù)在國(guó)民生產(chǎn)中的應(yīng)用和發(fā)展?jié)摿σ约跋嚓P(guān)的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)?！菊n后練習(xí)】查閱現(xiàn)代生物技術(shù)在不同領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)代生物技術(shù)今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)。【教學(xué)方法與手段】以PPT為課件，講授課堂內(nèi)容，通過課堂討論和課后調(diào)查研究對(duì)生物技術(shù)有一個(gè)深層次的了解，培養(yǎng)學(xué)生這方面的學(xué)習(xí)興趣。第二章生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介（共3個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】掌握核酸和蛋白的結(jié)構(gòu)和功能。掌握DNA和RNA的生物合成過程。掌握蛋白質(zhì)的生物合成過程。掌握蛋白質(zhì)的生物合成過程?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)核酸和蛋白的結(jié)構(gòu)和功能【主要內(nèi)容】核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其功能?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】核酸、蛋白質(zhì)?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】深層次掌握生物體內(nèi)核酸和蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)，二級(jí)結(jié)構(gòu)，和高級(jí)結(jié)構(gòu)，以及這些結(jié)構(gòu)與其功能的關(guān)系。第二節(jié)DNA的生物學(xué)合成【主要內(nèi)容】DNA的生物學(xué)合成【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】DNA復(fù)制的基本規(guī)律、DNA復(fù)制的酶學(xué)和拓補(bǔ)學(xué)變化，DNA的生物學(xué)合成過程和逆轉(zhuǎn)錄和其他復(fù)制方式?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】熟記DNA復(fù)制的基本規(guī)律和生物學(xué)合成過程，初步了解DNA復(fù)制的酶學(xué)變化，了解DNA逆轉(zhuǎn)錄過程和其他轉(zhuǎn)錄方式。能夠簡(jiǎn)單區(qū)分真核生物和原核生物DNA復(fù)制的異同點(diǎn)。第三節(jié)RNA的生物學(xué)合成【主要內(nèi)容】真核生物RNA的生物學(xué)合成，原核生物RNA的生物學(xué)合成?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的概念，真核生物RNA的生物學(xué)合成，原核生物RNA的生物學(xué)合成，真核生物RNA的加工過程，核酶的概念。【問題與應(yīng)用（能力要求）】掌握復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的區(qū)別，掌握真核生物RNA的生物學(xué)合成，原核生物RNA的生物學(xué)合成，真核生物RNA的加工過程，了解真核生物和原核生物RNA合成的異同點(diǎn)。第四節(jié)蛋白質(zhì)的生物學(xué)合成【主要內(nèi)容】蛋白質(zhì)生物合成（翻譯）的過程，mRNA、tRNA、核蛋白體在翻譯過程中的作用，遺傳密碼的特點(diǎn)，分子伴侶的作用，翻譯后修飾的形式，信號(hào)肽及其作用，各類蛋白質(zhì)靶向輸送的特點(diǎn)。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】蛋白質(zhì)生物合成（翻譯）的概念，mRNA、tRNA、核蛋白體在翻譯過程中的作用，遺傳密碼的特點(diǎn)，氨基酰-tRNA合成酶的作用特點(diǎn)，原核、真核生物翻譯過程的異同，分子伴侶的作用，翻譯后修飾的形式，信號(hào)肽及其作用，各類蛋白質(zhì)靶向輸送的特點(diǎn)?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】掌握蛋白質(zhì)生物合成（翻譯）的概念及過程；了解原核、真核生物翻譯過程的異同；了解分子伴侶和信號(hào)肽的作用?！菊n后練習(xí)】查閱生物化學(xué)和分子生物學(xué)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。【教學(xué)方法與手段】本草生物學(xué)專業(yè)學(xué)生講授課堂內(nèi)容，講授方式以PPT為載體，通過學(xué)生教授和老師課后補(bǔ)充，讓學(xué)生掌握核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的功能，為今后開展生物技術(shù)課程打下堅(jiān)實(shí)的生物學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生口頭表述能力和邏輯思維能力。第三章基因工程（6個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】了解基因工程基本原理和基本操作過程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)和從事基因工程工作打下基礎(chǔ)。對(duì)基因工程的發(fā)展動(dòng)態(tài)有初步的了解。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)基因工程基礎(chǔ)【主要內(nèi)容】基因工程定義、內(nèi)容研究方法以及分子生物學(xué)基礎(chǔ)。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】基因、基因工程概念，研究技術(shù)操作過程?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】提高學(xué)生分子生物學(xué)基礎(chǔ)的理論水平，掌握基因工程的操作步驟。第二節(jié)工具酶【主要內(nèi)容】基因工程中常用的限制性內(nèi)切酶、連接酶和修飾酶。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】限制性內(nèi)切酶的特點(diǎn)、分類規(guī)則、活性影響因素；DNA連接酶和T4DNA連接酶和逆轉(zhuǎn)錄酶特性?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】掌握限制性內(nèi)切酶、連接酶等在基因工程的應(yīng)用。第三節(jié)基因工程載體【主要內(nèi)容】了解基因工程中常用的三種載體，載體所具備的特性?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】質(zhì)粒載體、噬菌體載體和柯斯載體?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】怎樣選擇基因工程研究中的載體，為什么這樣選擇。第四節(jié)目的基因的制備【主要內(nèi)容】目的基因獲取途徑、方法?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】基因組文庫、cDNA文庫等庫的構(gòu)建方法和目的基因的獲取途徑。【問題與應(yīng)用（能力要求）】怎樣獲得目的基因？第五節(jié)基因與載體連接【主要內(nèi)容】DNA分子體外重組，載體與外源基因片段的連接?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】平端、粘末端連接，人工接頭連接。【問題與應(yīng)用（能力要求）】外源DNA如何體外重組，所需酶及反應(yīng)條件。第六節(jié)重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞【主要內(nèi)容】目的片段擴(kuò)增，重組體導(dǎo)入受體細(xì)胞?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】感受態(tài)細(xì)胞制備，化學(xué)法、電激法將重組體導(dǎo)入受體細(xì)胞?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】掌握感受態(tài)細(xì)胞制備原理，重組體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法。第七節(jié)重組子的篩選與鑒定【主要內(nèi)容】重組子的遺傳檢測(cè)法，核酸檢測(cè)法，物理檢測(cè)法，目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物和翻譯檢測(cè)【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】抗性標(biāo)記檢測(cè)，核酸分子雜交【問題與應(yīng)用（能力要求）】掌握重組子的各種檢測(cè)方法，掌握各雜交方法的異同點(diǎn)，怎樣根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康拇_定不同的檢測(cè)方法。 【課后練習(xí)】限制性內(nèi)切酶的分類、命名規(guī)則。載體所具備的特點(diǎn)。PCR技術(shù)原理。重組子篩選的具體方法?！窘虒W(xué)方法與手段】以PPT為載體，進(jìn)行課堂講授，使學(xué)生了解基因工程基本原理。第四章細(xì)胞培養(yǎng)（6個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】了解細(xì)胞的基本構(gòu)造，熟悉細(xì)胞培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)施、儀器。掌握細(xì)胞培養(yǎng)常用的培養(yǎng)液及試劑、細(xì)胞傳代培養(yǎng)、細(xì)胞計(jì)數(shù)等基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；掌握細(xì)胞凍存、復(fù)蘇、細(xì)胞污染的生物學(xué)防治等基本操作。熟悉細(xì)胞相關(guān)生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)，熟悉細(xì)胞凋亡的原理和相關(guān)檢測(cè)技術(shù)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)緒論【主要內(nèi)容】細(xì)胞的基本構(gòu)造、細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類，細(xì)胞培養(yǎng)所需的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、常用實(shí)驗(yàn)儀器及器材，常用培養(yǎng)液及試劑?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】細(xì)胞，細(xì)胞器，細(xì)胞培養(yǎng)?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】使學(xué)生對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有基本的了解，對(duì)細(xì)胞培養(yǎng)所需的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和儀器、培養(yǎng)液和試劑有所了解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)【主要內(nèi)容】細(xì)胞傳代培養(yǎng)、原代培養(yǎng)的操作步驟，細(xì)胞計(jì)數(shù)、細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的繪制、細(xì)胞凍存和復(fù)蘇、細(xì)胞污染的防治?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】細(xì)胞原代培養(yǎng)、細(xì)胞傳代培養(yǎng)、細(xì)胞生長(zhǎng)曲線?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】該節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握基本的原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)的概念，熟悉操作步驟，使學(xué)生了解細(xì)胞培養(yǎng)的基本流程，并提醒學(xué)生注意污染的防治。第三節(jié)細(xì)胞凋亡原理和相關(guān)生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)【主要內(nèi)容】細(xì)胞凋亡原理，細(xì)胞相關(guān)生物學(xué)檢測(cè)技術(shù)?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】細(xì)胞凋亡【問題與應(yīng)用（能力要求）】使學(xué)生熟悉細(xì)胞凋亡的過程，掌握細(xì)胞凋亡相關(guān)檢測(cè)技術(shù)，熟悉細(xì)胞存活等其他檢測(cè)技術(shù)?！菊n后練習(xí)】查閱文獻(xiàn)，熟悉學(xué)生課題研究對(duì)應(yīng)疾病的細(xì)胞模型。查閱文獻(xiàn)，使學(xué)生掌握細(xì)胞水平藥物保護(hù)作用的研究方法和檢測(cè)指標(biāo)?！窘虒W(xué)方法與手段】以課堂講授為主，結(jié)合多媒體教學(xué)，掌握細(xì)胞培養(yǎng)的基本方法。實(shí)驗(yàn)專題1：貼壁細(xì)胞的傳代培養(yǎng)（2個(gè)學(xué)時(shí)）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)會(huì)細(xì)胞計(jì)數(shù)、貼壁細(xì)胞的傳代培養(yǎng)、細(xì)胞接種等操作。【實(shí)驗(yàn)材料】貼壁細(xì)胞株、胰酶、移液管、培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)基、倒置顯微鏡、CO2培養(yǎng)箱?！緦?shí)驗(yàn)原理】細(xì)胞在培養(yǎng)瓶長(zhǎng)成致密單層后，已基本上飽和，為使細(xì)胞能繼續(xù)生長(zhǎng)，同時(shí)也將細(xì)胞數(shù)量擴(kuò)大，須進(jìn)行傳代再培養(yǎng)。傳代培養(yǎng)也是一種將細(xì)胞種保存下去的方法。同時(shí)也是利用培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)的必經(jīng)過程。懸浮型細(xì)胞直接分瓶就可以，而貼壁細(xì)胞需經(jīng)消化后才能分瓶。【操作步驟】1）將長(zhǎng)滿細(xì)胞的培養(yǎng)瓶中原來的培養(yǎng)液棄去。2)加入0.5-1ml0.25％胰酶溶液，使瓶底細(xì)胞都浸入溶液中。3)瓶口塞好橡皮塞，放在倒置鏡下觀察細(xì)胞。隨著時(shí)間的推移，原貼壁的細(xì)胞逐漸趨于圓形，在還未漂起時(shí)將胰酶棄去，加入10ml培養(yǎng)液終止消化。觀察消化也可以用肉眼，當(dāng)見到瓶底發(fā)白并出現(xiàn)細(xì)針孔空隙時(shí)終止消化。一般室溫消化時(shí)間約為1-3分鐘。4)用吸管將貼壁的細(xì)胞吹打成懸液，部分細(xì)胞懸液分到另外兩到三瓶中，置37℃下繼續(xù)培養(yǎng)。第二天觀察貼壁生長(zhǎng)情況。5)剩余的細(xì)胞懸液接種至96孔培養(yǎng)板，置37℃下繼續(xù)培養(yǎng)。第五章基因克隆相關(guān)技術(shù)（4個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)基因克隆相關(guān)技術(shù)。2．掌握常用克隆技術(shù)RT-qPCR,RACE-PCR等的原理及操作關(guān)鍵點(diǎn)。3.掌握植物DNA和RNA提取方法，和注意事項(xiàng)。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)基因克隆策略【主要內(nèi)容】基因克隆的一般克隆方法、功能克隆方法、表性克隆方法、插入分離克隆方法、位置克隆方法等。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】基因組文庫，cDNA文庫，差異雜交，轉(zhuǎn)座子標(biāo)簽法，染色體步行法，表達(dá)序列標(biāo)簽法，酵母雙雜交系統(tǒng)。PCR技術(shù)的原理，逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)，實(shí)時(shí)定量PCR技術(shù)，原位PCR，重組PCR技術(shù)，固著PCR技術(shù)，不對(duì)稱PCR技術(shù)，多重和反向PCR技術(shù)?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】此節(jié)內(nèi)容比較抽象，需要一定的分子生物學(xué)知識(shí)，在講解時(shí)對(duì)相關(guān)的分子生物學(xué)知識(shí)也插入進(jìn)行講解；掌握基因克隆的常用技術(shù)方法。第二節(jié)RT-qPCR技術(shù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)【主要內(nèi)容】實(shí)時(shí)定量PCR技術(shù)的國(guó)際通用縮寫方式以及國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)流程?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】關(guān)于定量PCR的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)縮寫的概念，標(biāo)準(zhǔn)曲線的制備，引物擴(kuò)增效率的計(jì)算方法?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】?jī)?nèi)容理論相對(duì)較深，需要學(xué)生有一定的分子生物學(xué)知識(shí)第三節(jié)核酸的提取方法【主要內(nèi)容】DNA提取方法，RNA提取方法及注意事項(xiàng)?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】植物DNA提取的主要方法和應(yīng)用范圍，植物及動(dòng)物RNA提取的方法。【問題與應(yīng)用（能力要求）】這屆內(nèi)容的方法性較強(qiáng)，要求學(xué)生掌握植物DNA和RNA提取的幾種主要方法，為今后開展相關(guān)科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四節(jié)核苷酸序列測(cè)定【主要內(nèi)容】Sanger酶法（雙脫氧鏈終止法），Maxam-GilbertDNA化學(xué)降解法，定向測(cè)序法，鳥槍法，雜交測(cè)序技術(shù)，PCR測(cè)序技術(shù)，自動(dòng)化測(cè)序技術(shù)，幾種正在發(fā)展的測(cè)序技術(shù)，DNA序列測(cè)定的策略與發(fā)展方向。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】Sanger酶法（雙脫氧鏈終止法），Maxam-GilbertDNA化學(xué)降解法，鳥槍法，雜交測(cè)序技術(shù)，PCR測(cè)序技術(shù)，自動(dòng)化測(cè)序技術(shù)?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】本章涉及的方法較多，只需要學(xué)生了解幾種關(guān)鍵技術(shù)即可?！菊n后練習(xí)】1．查閱文獻(xiàn)，了解測(cè)序最新進(jìn)展。2．已知序列和未知序列基因克隆方法？3.查閱RT-qPCR在醫(yī)藥領(lǐng)域的相關(guān)應(yīng)用?！窘虒W(xué)方法與手段】課堂講授為主，這部分內(nèi)容將開展RNA提取方法的實(shí)驗(yàn)課程。實(shí)驗(yàn)專題2：RNA的提取方法（8個(gè)學(xué)時(shí)）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹揩@得高純度、高質(zhì)量的總RNA；可以滿足生物學(xué)下游實(shí)驗(yàn)NorthernBlot、RT-PCR所需?！緦?shí)驗(yàn)原理】Trizol試劑是直接從細(xì)胞和組織中提取總RNA的試劑。在樣品裂解或勻漿過程中，Trizol能保持RNA的完整性。加入氯仿后離心，樣品分成水相和有機(jī)相。RNA存在于水相中。收集上面的水相后，RNA可以通過異丙醇沉淀還原。在出去水相后，樣品中國(guó)的DNA和蛋白質(zhì)也能相繼的以沉淀的形式還原。乙醇沉淀能吸出中間層的DNA，在有機(jī)相中加入異丙醇能析出蛋白。Trizol試劑可用于小量樣品（50mg-100mg組織，5*106細(xì)胞），也可用于大量樣品（>1g組織或者，>107細(xì)胞），對(duì)人、動(dòng)物、植物或細(xì)菌、血液提取都適用，可同時(shí)處理大量不同樣品。一個(gè)小時(shí)內(nèi)即可完成反應(yīng)，提取的總RNA沒有DNA和蛋白質(zhì)的污染，可用于Northernblot、RT-PCR、Dotblot、Rnase保護(hù)分析等。本試劑為紅色液體，便于區(qū)分水相和有機(jī)相，同時(shí)最大限度的保護(hù)RNA的完整性。儲(chǔ)存條件：2-8℃，保存12個(gè)月。需要準(zhǔn)備試劑：氯仿、異丙醇、無水乙醇、無RNA酶的水。需要準(zhǔn)備的物品：1.5mlEP管（DEPC處理），大中小號(hào)Tip頭（DEPC處理）?？俁NA提取過程:選取新鮮植物組織，冷凍于液氮中，待提取RNA，具體操作步驟如下(15-30℃操作)：（1）從液氮中取出組織，將其放入液氮預(yù)冷的玻璃勻漿杯中進(jìn)行研磨，待組織勻漿為粉末時(shí)，向勻漿杯中加1mLtrizol試劑混勻，轉(zhuǎn)入新的1.5mL離心管中。加入0.2mL氯仿，蓋好蓋，用力搖15sec，15-30℃溫育2-3min（2）4℃12,000g離心15min，勻漿液分層：上層無色水相，蛋白質(zhì)界面，下層紅酚-氯仿層。RNA在上層水相中（3）用移液槍小心將水相轉(zhuǎn)移到新1.5mL離心管中，加入0.5mL異丙醇沉淀RNA，15-30℃溫育10min（4）4℃12,000g離心10min（RNA沉淀于管側(cè)或管底）（5）棄上清，用1.5mL75%乙醇洗滌一到兩次。渦旋振蕩樣品，4℃7,500g離心5min（6）自然干燥約10min，加入50μLDEPC處理水，用移液器吹打幾次，55-60℃溫育10min【實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)】見本章第三節(jié)。第六章電泳技術(shù)（2個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】1．了解不同電泳技術(shù)的原理。2．掌握不同電泳技術(shù)的應(yīng)用范圍。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)1．主要內(nèi)容：瓊脂糖凝膠電泳的概念，瓊脂糖凝膠的特點(diǎn)，瓊脂糖凝膠電泳的應(yīng)用，影響遷移率的因素。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：瓊脂糖凝膠電泳的概念，瓊脂糖凝膠的特點(diǎn)。3．問題與應(yīng)用（能力要求）:此節(jié)內(nèi)容比較抽象，需要學(xué)生有一定的分子生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。第二節(jié)聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)主要內(nèi)容：聚丙烯酰胺凝膠電泳的概念，凝膠種類凝膠種類，SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳原理。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：聚丙烯酰胺凝膠電泳的概念，SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳原理及各主要成分的功能。3．問題與應(yīng)用（能力要求）:此節(jié)內(nèi)容比較抽象，需要學(xué)生有一定的分子生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。【課后練習(xí)】1．查閱分子克隆書，詳細(xì)了解瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)和聚丙烯酰胺凝膠電泳的實(shí)驗(yàn)操作流程，能根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)要求，選擇合適的凝膠分析體系?！窘虒W(xué)方法與手段】課堂講授為主，有條件結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作更直觀易于掌握。實(shí)驗(yàn)專題3：核酸的瓊脂糖凝膠電泳（2個(gè)學(xué)時(shí)）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?）學(xué)習(xí)瓊脂糖凝膠電泳的基本原理；（2）掌握使用水平式電泳儀的方法；（3）學(xué)習(xí)在含有甲醛的凝膠上進(jìn)行RNA電泳的方法。實(shí)驗(yàn)原理：瓊脂糖凝膠電泳是基因工程實(shí)驗(yàn)室中分離鑒定核酸的常規(guī)方法。核酸是兩性電解質(zhì)，其等電點(diǎn)為pH2-2.5，在常規(guī)的電泳緩沖液中（pH約8.5），核酸分子帶負(fù)電荷，在電場(chǎng)中向正極移動(dòng)。核酸分子在瓊脂糖凝膠中泳動(dòng)時(shí)，具有電荷效應(yīng)和分子篩效應(yīng)，但主要為分子篩效應(yīng)。（一）材料

電泳儀、水平電泳槽、樣品梳子、瓊脂糖等

（二）試劑

1.50*TAE(1000mL)，loadingbuffer，Marker，染料?！静僮鞣椒ā浚ㄒ唬┏Ｒ?guī)的水平式瓊脂糖電泳制備瓊脂糖凝膠：按照被分離DNA分子的大小，決定凝膠中瓊脂糖的百分含量；1．制備瓊脂糖凝膠：稱取瓊脂糖，加入1x電泳緩沖液，待水合數(shù)分鐘后，置微波爐中將瓊脂糖融化均勻。在加熱過程中要不時(shí)搖動(dòng),使附于瓶壁上的瓊脂糖顆粒進(jìn)入溶液；加熱時(shí)應(yīng)蓋上封口膜,以減少水份蒸發(fā)。2．膠板的制備：將膠槽置于制膠板上,插上樣品梳子,注意觀察梳子齒下緣應(yīng)與膠槽底面保持1mm左右的間隙，待膠溶液冷卻至50℃左右時(shí)，加入最終濃度為0.5微克/毫升的EB(也可不把EB加入凝膠中,而是電泳后再用0.5μg/ml的EB溶液浸泡染色15分鐘)，搖勻，輕輕倒入電泳制膠板上，除掉氣泡；待凝膠冷卻凝固后，垂直輕拔梳子；將凝膠放入電泳槽內(nèi)，加入1x電泳緩沖液，使電泳緩沖液液面剛高出瓊脂糖凝膠面；3．加樣：點(diǎn)樣板或薄膜上混合DNA樣品和上樣緩沖液，上樣緩沖液的最終稀釋倍數(shù)應(yīng)不小于1X。用10μL微量移液器分別將樣品加入膠板的樣品小槽內(nèi)，每加完一個(gè)樣品，應(yīng)更換一個(gè)加樣頭，以防污染，加樣時(shí)勿碰壞樣品孔周圍的凝膠面。（注意：加樣前要先記下加樣的順序和點(diǎn)樣量）。4．電泳：加樣后的凝膠板立即通電進(jìn)行電泳，DNA的遷移速度與電壓成正比，最高電壓不超過5V/cm。當(dāng)瓊脂糖濃度低于0.5%，電泳溫度不能太高。樣品由負(fù)極（黑色）向正極（紅色）方向移動(dòng)。電壓升高，瓊脂糖凝膠的有效分離范圍降低。當(dāng)溴酚藍(lán)移動(dòng)到距離膠板下沿約1cm處時(shí)，停止電泳。5．觀察和拍照：電泳完畢，取出凝膠。在波長(zhǎng)為254nm的紫外燈下觀察染色后（2）的或已加有EB的電泳膠板。DNA存在處顯示出肉眼可辨的桔紅色熒光條帶。于凝膠成像系統(tǒng)中拍照并保存之。第七章目的基因的表達(dá)（2個(gè)學(xué)時(shí)）【目的與要求】1．掌握基因工程中制約基因表達(dá)的因素。2.掌握大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)，酵母表達(dá)系統(tǒng)和昆蟲細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)基因工程中的基因表達(dá)【主要內(nèi)容】制約基因表達(dá)的因素，啟動(dòng)子及其保守序列的影響，終止子和衰減子的影響，翻譯過程對(duì)表達(dá)的影響。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】制約基因表達(dá)的因素，開放閱讀框的概念及影響，終止子和衰減子的影響，翻譯過程對(duì)表達(dá)的影響?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】掌握本節(jié)內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用本節(jié)內(nèi)容解決蛋白表達(dá)中遇到的問題。第二節(jié)融合基因與融合蛋白的表達(dá)【主要內(nèi)容】融合蛋白表達(dá)和非融合蛋白表達(dá)的概念，融合蛋白表達(dá)在定向藥物設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。【基本概念和知識(shí)點(diǎn)】融合蛋白表達(dá)和非融合蛋白表達(dá)的概念及應(yīng)用?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】掌握融合蛋白表達(dá)和非融合蛋白表達(dá)的概念，為今后開展蛋白體外表達(dá)打下基礎(chǔ)。第三節(jié)原核表達(dá)系統(tǒng)（大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)）【主要內(nèi)容】大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)的特點(diǎn)，大腸桿菌表達(dá)融合蛋白，大腸桿菌細(xì)胞包含體，提高目的基因在大腸桿菌表達(dá)效率的途徑?！净靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)】大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)的特點(diǎn)，提高目的基因在大腸桿菌表達(dá)效率的途徑?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】需要學(xué)生具有一定微生物和實(shí)驗(yàn)技能。第四節(jié)真核表達(dá)系統(tǒng)（酵母表達(dá)系統(tǒng)）【主要內(nèi)容】1.真核表達(dá)體系的特點(diǎn)，大腸桿菌表達(dá)融合蛋白，大腸桿菌細(xì)胞包含體，提高目的基因在大腸桿菌表達(dá)效率的途徑。2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)的特點(diǎn)，提高目的基因在大腸桿菌表達(dá)效率的途徑?！締栴}與應(yīng)用（能力要求）】需要學(xué)生具有一定的分子生物學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

《實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)》第一章實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的基本理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能操作【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的基本理論知識(shí)2.掌握實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的基本操作技能3.熟悉藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則及注意事項(xiàng)【教學(xué)內(nèi)容與方式】第1節(jié)藥理學(xué)的基本概況【主要內(nèi)容】1.藥理學(xué)基本概念2.藥理學(xué)總論、藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)3.藥理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第2節(jié)實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)基本知識(shí)【主要內(nèi)容】1.實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的基本概念與范疇2.實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容3.實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)的發(fā)展歷史4.常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的分類及其特點(diǎn)5.藥理學(xué)在新藥研發(fā)中的作用【教學(xué)方式】講授+演示【學(xué)時(shí)】2第3節(jié)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作基本知識(shí)【主要內(nèi)容】1.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)2.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)常用方法3.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)影響因素4.藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原則【教學(xué)方式】講授+演示【學(xué)時(shí)】2第4節(jié)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能1【主要內(nèi)容】1、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的性別辨識(shí)、捉拿、標(biāo)記2、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的灌胃、腹腔注射、皮下注射3、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的靜脈注射4、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的處死【教學(xué)方式】實(shí)驗(yàn)【學(xué)時(shí)】4第5節(jié)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能2【主要內(nèi)容】1、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)常用麻醉劑的劑量及用法2、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的全解剖3、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小腸的分段4、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物腦組織分區(qū)5、懸尾、游泳、曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作及指標(biāo)判斷6、CUMS實(shí)驗(yàn)中應(yīng)激程序設(shè)計(jì)及標(biāo)準(zhǔn)操作演示【教學(xué)方式】實(shí)驗(yàn)+演示【學(xué)時(shí)】4第6節(jié)藥理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及實(shí)施中應(yīng)注意的問題【主要內(nèi)容】1、藥理實(shí)驗(yàn)研究的主要內(nèi)容2、藥理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)3、藥理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題4、中藥藥理研究的特殊性5、科技論文的構(gòu)成及其特點(diǎn)6、藥理專業(yè)書籍介紹【教學(xué)方式】講授對(duì)學(xué)生課前的準(zhǔn)備和指導(dǎo)：提醒考生回顧復(fù)習(xí)本科期間所學(xué)有關(guān)藥理學(xué)的基本理論知識(shí)；指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)藥理學(xué)及其實(shí)驗(yàn)的重要性；指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)研究生期間課程設(shè)置的合理性，建立不怕臟不怕累的學(xué)習(xí)態(tài)度?！緦W(xué)時(shí)】2第二章心血管藥理與腫瘤藥理研究方法概述【教學(xué)目標(biāo)】1.了解心血管藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本方法2.了解腫瘤藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本方法【教學(xué)內(nèi)容與方式】第7節(jié)心血管藥理學(xué)研究方法概述【主要內(nèi)容】1.高脂血癥2.動(dòng)脈粥樣硬化3.高血壓4.心肌梗死與心力衰竭5.心率失常與休克【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第8節(jié)腫瘤藥理學(xué)研究方法概述【主要內(nèi)容】1.基本概念2.腫瘤瘤株的選擇3.腫瘤動(dòng)物模型4.抗腫瘤藥物概述【教學(xué)方式】講授【對(duì)學(xué)生課前的準(zhǔn)備和指導(dǎo)】提醒學(xué)生簡(jiǎn)要了解有關(guān)心血管藥理及腫瘤藥理學(xué)的最新研究進(jìn)展，并閱讀一篇相關(guān)的高水平的英文文獻(xiàn)?！緦W(xué)時(shí)】2第三章神經(jīng)精神系統(tǒng)藥理基本知識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】了解神經(jīng)精神系統(tǒng)的主要疾病及治療藥物掌握抑郁癥的基本概念、治療藥物及藥理模型制備方法熟悉抑郁癥作用機(jī)制研究的主要方法、技術(shù)及其原理【教學(xué)內(nèi)容與方式】第9節(jié)神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病藥物治療評(píng)價(jià)【主要內(nèi)容】1.神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病種類2.精神分裂癥發(fā)病機(jī)制及其治療藥物3.帕金森綜合征發(fā)病機(jī)制及其治療藥物4.癲癇發(fā)病機(jī)制及其治療藥物【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第10節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)概述【主要內(nèi)容】1.神經(jīng)遞質(zhì)概念2.神經(jīng)遞質(zhì)分類3.神經(jīng)遞質(zhì)功能【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第11節(jié)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子概述【主要內(nèi)容】1.神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子概述2.神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子分類3.神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子功能4.神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子與疾病【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第12節(jié)大腦及其功能【主要內(nèi)容】1.大腦的基本組成2.大腦的基本功能3.大腦與疾病4.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物大腦結(jié)構(gòu)【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第13節(jié)抑郁癥及其臨床診斷和療效評(píng)估【內(nèi)容】1.抑郁癥的基本概念2.抑郁癥的類型及臨床表現(xiàn)3.抑郁癥的臨床診斷4.抑郁障礙的鑒別診斷【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第14節(jié)抑郁癥動(dòng)物模型及應(yīng)用注意事項(xiàng)【主要內(nèi)容】1.抑郁癥動(dòng)物模型構(gòu)建的標(biāo)準(zhǔn)2.抑郁癥動(dòng)物模型的分類3.抑郁癥動(dòng)物模型的主要內(nèi)容4.抑郁癥動(dòng)物模型應(yīng)用的注意事項(xiàng)【教學(xué)方式】講授對(duì)學(xué)生課前的準(zhǔn)備和指導(dǎo)：提醒學(xué)生重新認(rèn)識(shí)神經(jīng)精神疾病的嚴(yán)重程度及治療現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生正確了解該類疾病研究中動(dòng)物模型復(fù)制需要注意的事項(xiàng)，要求學(xué)生閱讀1-2篇有關(guān)抑郁癥最新研究進(jìn)展的高水平的英文文獻(xiàn)。第四章實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)在藥物研發(fā)中的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.了解藥理學(xué)中急性毒性和長(zhǎng)期毒性基本知識(shí)2.了解安全性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)在藥物研發(fā)中的作用3.了解藥物研發(fā)中藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)原始記錄及其規(guī)范性要求【教學(xué)內(nèi)容與方式】【學(xué)時(shí)】2第15節(jié)藥物安全性監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)及毒理學(xué)研究主要內(nèi)容【主要內(nèi)容】1.WHO合理用藥的基本原則2.藥物安全性監(jiān)測(cè)的主要范疇3.藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的主要方式4.毒理學(xué)的基本概念及描述原則5.急性毒性試驗(yàn)的基本方法6.慢性毒性試驗(yàn)的基本方法7.其它毒性試【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】2第16節(jié)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)原始記錄規(guī)范【主要內(nèi)容】1.對(duì)藥品研究實(shí)驗(yàn)原始記錄審核的依據(jù)2.對(duì)藥品研究實(shí)驗(yàn)記錄基本內(nèi)容要求3.原始實(shí)驗(yàn)記錄需注意的問題【教學(xué)方式】講授【學(xué)時(shí)】1第17節(jié)考試【主要內(nèi)容】1.實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)基本知識(shí)2.藥理實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)3.藥物研發(fā)的基本組成內(nèi)容4.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本技能操作5.研究性綜述撰寫【教學(xué)方式】閉卷考試+開卷考試+實(shí)驗(yàn)操作【學(xué)時(shí)】1【對(duì)學(xué)生課前的準(zhǔn)備和指導(dǎo)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新藥研發(fā)的主要思路以及藥理學(xué)在新藥研發(fā)中的重要性。

《天然藥物分離技術(shù)與實(shí)驗(yàn)》第一章有效成分的提取及溶劑回收【主要內(nèi)容】一、天然產(chǎn)物研究概述二、有效成分的提取方法1.溶劑提取法（1）浸漬法（2）滲漉法（3）煎煮法（4）回流提取法（5）連續(xù)提取法2.水蒸氣蒸餾法揮發(fā)油提取器（甲法、乙法）3.升華法三、溶劑回收方法1.常壓回收2.減壓回收【教學(xué)方法】教師講授+演示【學(xué)時(shí)】4 第二章各種常用色譜分離材料及方法【主要內(nèi)容】硅膠色譜（一）硅膠柱色譜1.色譜柱的選擇2.吸附劑的用量3.裝柱方法4.上樣5.展開與洗脫6.洗脫劑（展開劑）的選擇（二）薄層色譜1.普通薄層2.制備薄層二、大孔樹脂1.大孔吸附樹脂的預(yù)處理2.上樣3.洗脫4.回收溶劑5.樹脂柱的再生三、凝膠柱色譜1.原理2.裝柱3.上樣4.洗脫5.收集和檢出6.凝膠的再生四、聚酰胺色譜1.原理2.裝柱3.上樣4.洗脫5.收集和檢出【教學(xué)方法】學(xué)生講授+教師講授【學(xué)時(shí)】10第三章大型儀器的分離方法【主要內(nèi)容】一、BUCHI中低壓制備液相的介紹及使用1.BUCHI中低壓儀器介紹2.BUCHI中低壓的實(shí)踐使用二、制備液相分離方法1.制備分離的目標(biāo)和策略2.分離條件優(yōu)化【教學(xué)方式】學(xué)生講授+教師講授【學(xué)時(shí)】6第四章天然產(chǎn)物主要結(jié)構(gòu)類型【主要內(nèi)容】天然產(chǎn)物主要結(jié)構(gòu)類型糖和苷苯丙素類醌類化合物黃酮類化合物萜類和揮發(fā)油三萜及其苷類甾體及其苷類二、代表性化合物的結(jié)構(gòu)解析方法【教學(xué)方式】教師講授【學(xué)時(shí)】14第五章大黃中蒽醌類化合物的提取和分離（實(shí)驗(yàn)課）【主要內(nèi)容】1、掌握溶劑提取法。2、設(shè)計(jì)用色譜法（硅膠柱色譜、制備薄層色譜）分離大黃蒽醌類化合物。3、掌握用TLC選擇色譜條件的方法，掌握柱色譜、制備薄層色譜的應(yīng)用及基本操作技術(shù)。4、要求每組學(xué)生得到1—2個(gè)單體化合物?！窘虒W(xué)方式】講授+實(shí)驗(yàn)【學(xué)時(shí)】20【考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)】1、筆試（50%）2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告(50%)

《專業(yè)英語》第一章科研中的倫理與規(guī)范【主要內(nèi)容】一、科研倫理學(xué)的由來二、原創(chuàng)作者的含義三、科研中的剽竊四、科研中的同行評(píng)議五、科研中利益沖突六、科研中的數(shù)據(jù)管理七、科研中的學(xué)術(shù)不端八、科研中的動(dòng)物倫理學(xué)九、科研中的人體實(shí)驗(yàn)倫理學(xué)【教學(xué)方法】教師講授【學(xué)時(shí)】4第二章文獻(xiàn)檢索【主要內(nèi)容】一、檢索文獻(xiàn)的意義1.文獻(xiàn)檢索與科研2.文獻(xiàn)檢索應(yīng)達(dá)到的目的3.最新文獻(xiàn)跟蹤4.文獻(xiàn)跟蹤二、中文文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫三、英文文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫四、跨數(shù)據(jù)庫檢索工具1.WebofKnowledge2.Scifinder3.PubMed4.Biomedexperts五、全文數(shù)據(jù)庫1.ScienceDirect2.ACS3.RSC4.SpringerLink5.Wiley6.J-STAGE六、Endnote文獻(xiàn)管理軟件使用介紹1.Endnote簡(jiǎn)介2.建立數(shù)據(jù)庫3.管理數(shù)據(jù)庫4.引文輸出格式設(shè)置5.使用數(shù)據(jù)6.在線應(yīng)用七、NoteExpress文獻(xiàn)管理軟件使用介紹1.NoteExpress簡(jiǎn)介2.NoteExpress與Endnote的區(qū)別2.建立數(shù)據(jù)庫3.管理數(shù)據(jù)庫4.引文輸出格式設(shè)置5.使用數(shù)據(jù)6.在線應(yīng)用【教學(xué)方法】學(xué)生講授+教師講授【學(xué)時(shí)】24第三章：英文文獻(xiàn)的閱讀一、文獻(xiàn)閱讀的SOP流程1.文獻(xiàn)閱讀的順序2.文獻(xiàn)閱讀的技巧二、文獻(xiàn)閱讀的應(yīng)注意的問題【教學(xué)方式】教師講授【學(xué)時(shí)】2第四章；英文論文的寫作【主要內(nèi)容】一、英文文章寫作技巧二、論文大綱的寫作三、論文前言的寫作注意事項(xiàng)四、論文結(jié)果與討論的寫作注意事項(xiàng)五、論文結(jié)論的寫作注意事項(xiàng)六、論文實(shí)驗(yàn)的寫作注意事項(xiàng)七、英文文體上的一些要點(diǎn)【教學(xué)方式】教師講授【學(xué)時(shí)】4第五章；科研報(bào)告規(guī)范【主要內(nèi)容】一、日常工作報(bào)告規(guī)范二、文獻(xiàn)報(bào)告規(guī)范【教學(xué)方式】教師講授【學(xué)時(shí)】2

《生物活性物質(zhì)分離》第一章緒論【教學(xué)目標(biāo)】初步了解中藥化學(xué)成分的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)解析方法【教學(xué)內(nèi)容】1.核磁共振概述2.中藥化學(xué)成分概述3.核磁共振解析化學(xué)結(jié)構(gòu)鑒定手段介紹【教學(xué)方式】課堂講授【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)第二章核磁共振氫譜【教學(xué)目標(biāo)】掌握核磁共振氫譜的原理，參數(shù)及結(jié)構(gòu)分析方法【教學(xué)內(nèi)容】1、氫譜的原理2、氫譜的表示方法、圖譜參數(shù)3、氫譜的測(cè)試條件4、氫譜的解析方法5、不同類別天然產(chǎn)物的氫譜特征6、解析舉例及實(shí)踐操作【教學(xué)方式】課堂講授+討論+實(shí)踐【教學(xué)安排】8學(xué)時(shí)第三章核磁共振碳譜【教學(xué)目標(biāo)】掌握核磁共振碳譜的原理，參數(shù)及結(jié)構(gòu)分析方法【教學(xué)內(nèi)容】1、碳譜的原理2、碳譜的表示方法、圖譜參數(shù)3、DEPT圖譜的表示方法、圖譜參數(shù)4、碳譜的解析方法5、不同類別天然產(chǎn)物的碳譜特征6、解析舉例及時(shí)間操作【教學(xué)方式】課堂講授+討論+實(shí)踐【教學(xué)安排】4學(xué)時(shí)第四章二維核磁共振譜【教學(xué)目標(biāo)】掌握二維核磁共振碳譜的原理，參數(shù)及結(jié)構(gòu)分析方法【教學(xué)內(nèi)容】1、常用二維譜的類型及特點(diǎn)2、常用二維譜的圖譜（HSQC，HMBC，COSY，NOESY等）處理、參數(shù)及解析方法3、常用二維譜解析及實(shí)踐操作【教學(xué)方式】課堂講授+討論+實(shí)踐【教學(xué)安排】8學(xué)時(shí)第五章核磁共振譜圖的綜合解析【教學(xué)目標(biāo)】掌握核磁共振圖譜的綜合分析方法【教學(xué)內(nèi)容】1、核磁共振圖譜綜合解析方法2、綜合解析實(shí)踐【教學(xué)方式】課堂講授+討論+實(shí)踐【教學(xué)安排】10學(xué)時(shí)

《藥品質(zhì)量評(píng)控》第一部分預(yù)備知識(shí)—藥品標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)調(diào)研與務(wù)實(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握中藥標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)參考文獻(xiàn)。2.掌握文獻(xiàn)綜述的撰寫方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】相關(guān)文獻(xiàn)介紹與講讀標(biāo)準(zhǔn)類文獻(xiàn)介紹：國(guó)外代表性藥品標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)藥品標(biāo)準(zhǔn)—藥典、部標(biāo)或局標(biāo)、地方中藥材標(biāo)準(zhǔn)。期刊類文獻(xiàn)介紹：選擇2-3篇典型學(xué)術(shù)論文講讀。學(xué)術(shù)論文類文獻(xiàn)介紹【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí)文獻(xiàn)綜述撰寫—學(xué)生講述每位研究生依據(jù)導(dǎo)師擬安排的課題，在課下查閱收集文獻(xiàn)，撰寫中文綜述。在課上講述自己的綜述，任課教師對(duì)每位同學(xué)的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)修改所提交的綜述論文，推薦好的文章投稿?！窘虒W(xué)方法】教師點(diǎn)評(píng)【教學(xué)時(shí)數(shù)】8學(xué)時(shí)第二部分中國(guó)藥典相關(guān)知識(shí)與藥品檢驗(yàn)規(guī)程【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握《中國(guó)藥典》的內(nèi)容和知識(shí)。2.藥品檢驗(yàn)流程與檢驗(yàn)原始記錄?！窘虒W(xué)內(nèi)容】最新版中國(guó)藥典介紹—國(guó)家藥典含培訓(xùn)PPT中國(guó)藥典凡例知識(shí)—凡例中國(guó)藥典附錄知識(shí)—附錄主要檢驗(yàn)技術(shù)主要制劑通則主要技術(shù)指導(dǎo)原則代表性藥品標(biāo)準(zhǔn)介紹—藥典中藥材、飲片、中成藥、中藥提取物藥品檢驗(yàn)流程與檢驗(yàn)原始記錄—準(zhǔn)備PPT【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)時(shí)數(shù)】8學(xué)時(shí)第三部分藥品標(biāo)準(zhǔn)研究、制訂與務(wù)實(shí)【教學(xué)目標(biāo)】熟悉藥品標(biāo)準(zhǔn)的主要技術(shù)。掌握藥品標(biāo)準(zhǔn)研究方法學(xué)驗(yàn)證?！窘虒W(xué)內(nèi)容】藥品標(biāo)準(zhǔn)主要技術(shù)（4學(xué)時(shí)）含量測(cè)定技術(shù)（包括一測(cè)多評(píng)技術(shù)）中藥指紋或特征圖譜技術(shù)藥品標(biāo)準(zhǔn)研究方法學(xué)驗(yàn)證與實(shí)例（4學(xué)時(shí)）藥品標(biāo)準(zhǔn)方法學(xué)驗(yàn)證—國(guó)家藥典含培訓(xùn)PPT藥品標(biāo)準(zhǔn)研究實(shí)例：黃芪（恒山黃芪）標(biāo)準(zhǔn)研究貞芪扶正顆粒標(biāo)準(zhǔn)研究藥品標(biāo)準(zhǔn)（草案）與起草說明撰寫及講述（8學(xué)時(shí)）每位學(xué)生自選題撰寫一份藥品標(biāo)準(zhǔn)和起草說明，在課堂上講述，自己評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)不同類型藥品的標(biāo)準(zhǔn)研究?jī)?nèi)容及質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)。【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)時(shí)數(shù)】16學(xué)時(shí)

《藥物代謝動(dòng)力學(xué)》第一章緒論【教學(xué)目標(biāo)】了解藥代動(dòng)力學(xué)及相關(guān)【教學(xué)內(nèi)容】1.藥代動(dòng)力學(xué)的概念及其發(fā)展概況2.藥代動(dòng)力學(xué)的研究?jī)?nèi)容與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系3.藥代動(dòng)力學(xué)的研究新拓展與應(yīng)用4．相關(guān)文獻(xiàn)、參考書第二章生物藥劑學(xué)概述【教學(xué)目標(biāo)】掌握生物藥劑學(xué)的定義與研究?jī)?nèi)容掌握劑型因素與生物因素的含義【教學(xué)內(nèi)容】1.藥物通過生物膜的幾種轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制、影響藥物口服吸收的因素2．非口服給藥的途徑及各種途徑給藥的特點(diǎn)與影響因素3.藥物分布過程及其影響因素、表觀分布容積的意義4.藥物代謝定義、對(duì)藥理作用的影響、代謝反應(yīng)的類型、部位、影響因素5.藥物排泄的主要途徑、腎排泄的過程、特點(diǎn)與影響因素6.肝腸循環(huán)的概念及對(duì)藥物作用的影響第三章體內(nèi)藥物分析概論【教學(xué)目標(biāo)】掌握體內(nèi)藥物分析相關(guān)的基礎(chǔ)理論概述 【教學(xué)內(nèi)容】1.體內(nèi)藥物分析的意義、性質(zhì)、任務(wù)和對(duì)象2.特點(diǎn)與要求3.發(fā)展概況及學(xué)科熱點(diǎn)問題4.藥物的體內(nèi)過程5. 血藥濃度與與臨床效應(yīng)6. 血藥濃度與治療藥物監(jiān)測(cè)第四章【教學(xué)目標(biāo)】掌握生物樣品與樣品制備 【教學(xué)內(nèi)容】1.生物樣品的種類、采集、制備與貯存2.生物樣品的預(yù)處理的目的3.生物樣品預(yù)處理需要考慮的問題4.常用生物樣品預(yù)處理技術(shù)5.新興生物樣品預(yù)處理技術(shù)第五章【教學(xué)目標(biāo)】掌握生物樣品分析方法的建立與驗(yàn)證 【教學(xué)內(nèi)容】1.分析方法的設(shè)計(jì)依據(jù)2.分析方法建立的一般步驟3.分析方法驗(yàn)證的內(nèi)容與要求4.分析方法驗(yàn)證的相關(guān)國(guó)際規(guī)范5.生物樣品分析方法的建立與驗(yàn)證示例第六章藥代動(dòng)力學(xué)概論【教學(xué)目標(biāo)】掌握藥物動(dòng)力學(xué)的定義、隔室模型的概念、藥動(dòng)學(xué)基本參數(shù)的概念與意義?！菊莆账幬镛D(zhuǎn)運(yùn)過程的速度表達(dá)式及意義【教學(xué)內(nèi)容】1.藥物動(dòng)力學(xué)的基本概念2.藥物動(dòng)力學(xué)模型3.藥物轉(zhuǎn)運(yùn)的速度過程4.藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)概念第七章單室模型參數(shù)與計(jì)算方法【教學(xué)目標(biāo)】掌握單室模型靜脈注射、靜脈輸注及藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的基本概念和求算方法【教學(xué)內(nèi)容】靜脈注射與靜脈輸注曲線趨勢(shì)、參數(shù)與計(jì)算方法。第八章【教學(xué)目標(biāo)】掌握單室模型非血管的血藥、尿藥濃度經(jīng)時(shí)變化的特征及藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的基本概念和求算方法。【教學(xué)內(nèi)容】單室模型血管外給藥參數(shù)與計(jì)算方法。第九章二室模型參數(shù)與計(jì)算方法【教學(xué)目標(biāo)】掌握二室模型靜脈注射、靜脈輸注、非血管的血藥濃度經(jīng)時(shí)變化的特征及藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的基本概念和求算方法掌握隔室模型的判別方法。【教學(xué)內(nèi)容】1.二室模型血管內(nèi)給藥參數(shù)與計(jì)算方法2.二室模型血管外給藥參數(shù)與計(jì)算方法3.隔室模型的判別方法第十章多劑量給藥【教學(xué)目標(biāo)】掌握多劑量函數(shù)、穩(wěn)態(tài)血藥濃度等定義與計(jì)算方法【教學(xué)內(nèi)容】1.多劑量給藥后表征參數(shù)與計(jì)算方法2.穩(wěn)態(tài)血藥濃度3.負(fù)荷劑量與最佳給藥周期第十一章非線性動(dòng)力學(xué)與統(tǒng)計(jì)矩應(yīng)用 【教學(xué)目標(biāo)】掌握非線性動(dòng)力學(xué)的特點(diǎn)、動(dòng)力學(xué)方程掌握AUC、AUMC的計(jì)算公式【教學(xué)內(nèi)容】1. 概述2. 非線性動(dòng)力學(xué)方程3. 血藥濃度與時(shí)間關(guān)系參數(shù)的計(jì)算4.統(tǒng)計(jì)矩基本概念5.用統(tǒng)計(jì)矩估算藥物動(dòng)力學(xué)參數(shù)第十二章新藥的藥物動(dòng)力學(xué)研究 【教學(xué)目標(biāo)】了解新藥藥物動(dòng)力學(xué)研究的基本內(nèi)容與方法 【教學(xué)內(nèi)容】1.藥物動(dòng)力學(xué)在新藥開發(fā)研究中的作用2.新藥臨床前藥物動(dòng)力學(xué)研究試驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、給藥途徑和給藥劑量、取樣時(shí)間點(diǎn)安排、藥時(shí)曲線數(shù)據(jù)處理藥物吸收、組織分布、蛋白結(jié)合、生物轉(zhuǎn)化、排泄研究3.新藥臨床藥物動(dòng)力學(xué)研究的基本內(nèi)容與要求第十三章【教學(xué)目標(biāo)】掌握生物利用度與生物等效性的概念與試驗(yàn)方法【教學(xué)內(nèi)容】1.生物利用度的概念2.生物等效性與等效性評(píng)價(jià)方法3.生物利用度的研究方法4.影響生物利用度的因素5.生物利用度研究的基本要求6.生物等效性統(tǒng)計(jì)分析方法7.生物利用度研究示例第十四章臨床給藥方案設(shè)計(jì)與治療藥物監(jiān)測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】了解藥物動(dòng)力學(xué)對(duì)臨床給藥方案設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義 【教學(xué)內(nèi)容】1.臨床給藥方案：臨床最佳給藥方案、決定給藥方案的因素、制定給藥方案的步驟2.生物半衰期與給藥方案的設(shè)計(jì)3.平均穩(wěn)態(tài)血藥濃度與給藥方案的設(shè)計(jì)4.穩(wěn)態(tài)血藥濃度與給藥方案的設(shè)計(jì)第十五章藥代動(dòng)力學(xué)的新應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】了解中藥藥物動(dòng)力學(xué)研究進(jìn)展 【教學(xué)內(nèi)容】1.中藥藥物動(dòng)力學(xué)研究現(xiàn)狀2.中藥藥動(dòng)學(xué)研究難點(diǎn)分析3.中藥藥物動(dòng)力學(xué)研究重要性4.中藥藥物動(dòng)力學(xué)研究示例第十六章【教學(xué)目標(biāo)】了解血清藥物化學(xué)研究 【教學(xué)內(nèi)容】1.血清藥物化學(xué)的概念2.血清藥物化學(xué)研究意義3.血清藥物化學(xué)研究方法4.血清藥物化學(xué)研究實(shí)例第十七章【教學(xué)目標(biāo)】了解PK-PD相關(guān)研究 【教學(xué)內(nèi)容】1.藥物濃度與藥理效應(yīng)的關(guān)系2.血藥濃度和半衰期以及藥理作用持續(xù)時(shí)間的關(guān)系3.具有效應(yīng)室的藥物動(dòng)力學(xué)-藥效動(dòng)力學(xué)模型4.PK-PD相關(guān)研究方法與應(yīng)用與實(shí)例第十八章【教學(xué)目標(biāo)】了解藥代動(dòng)力學(xué)研究用計(jì)算機(jī)軟件【教學(xué)內(nèi)容】1.3P87、3P97計(jì)算程序2.Winnolin軟件3.DAS軟件

《中藥資源開發(fā)利用與注冊(cè)法規(guī)》第一章中藥資源與開發(fā)概述【教學(xué)目標(biāo)】掌握中藥資源概念、及我國(guó)中草藥資源的分布情況熟悉各類與中藥資源相關(guān)的藥典古籍熟悉目前我國(guó)中藥資源開發(fā)的整體概況【教學(xué)內(nèi)容】1.中藥資源及其作用和特征2.我國(guó)中草藥資源種類及分布3.中藥資源開發(fā)概況【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)第二章中藥資源的分類與調(diào)查【教學(xué)目標(biāo)】掌握中藥資源分類熟悉中藥資源調(diào)查的意義和任務(wù)【教學(xué)內(nèi)容】中藥資源的分類中藥資源調(diào)查的意義和任務(wù)【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)安排】4學(xué)時(shí)第三章道地藥材資源【教學(xué)目標(biāo)】掌握道地藥材的形成、發(fā)展、成因熟悉道地藥材變遷與發(fā)展、及道地藥材調(diào)查與品質(zhì)評(píng)價(jià)【教學(xué)內(nèi)容】道地藥材的形成和發(fā)展道地藥材的成因道地藥材的變遷與發(fā)展道地藥材的調(diào)查研究和品質(zhì)評(píng)價(jià)【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)第四章資源開發(fā)研究思路【教學(xué)目標(biāo)】掌握藥用植物資源開發(fā)利用的層次和開發(fā)藥用植物新資源的途徑和方熟悉國(guó)內(nèi)外藥用植物資源開發(fā)利用概況熟悉開發(fā)藥用植物新產(chǎn)品的途徑和方法【教學(xué)內(nèi)容】1．國(guó)內(nèi)外藥用植物資源開發(fā)利用研究概述2．藥用植物資源開發(fā)利用的層次3．開發(fā)藥用植物新資源的途徑和方法4．開發(fā)藥用植物新產(chǎn)品的途徑和方法5．實(shí)例討論【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)安排】4學(xué)時(shí)第五章中藥功能食品研究與開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】掌握中藥功能食品的相關(guān)法規(guī)熟悉功能食品開發(fā)研究思路與方法【教學(xué)內(nèi)容】1．功能食品研究法規(guī)2．功能食品研究現(xiàn)狀3．功能食品開發(fā)研究思路與方法【教學(xué)方法】課堂講授【教學(xué)安排】4學(xué)時(shí)第六章中藥新藥研究與開發(fā)技術(shù)原則【教學(xué)目標(biāo)】掌握中藥新藥研究的選題思路熟悉與中藥新藥研究相應(yīng)各類法規(guī)【教學(xué)內(nèi)容】1．中藥新藥研究選題2．中藥、天然藥物原料前處理技術(shù)指導(dǎo)原則3．中藥、天然藥物提取純化研究技術(shù)原則4．中藥、天然藥物制劑研究技術(shù)指導(dǎo)原則5．中藥、天然藥物中試技術(shù)指導(dǎo)原則6．中藥、天然藥物穩(wěn)定性研究技術(shù)指導(dǎo)原則7．中藥、天然藥物綜述資料撰寫的格式和內(nèi)容的技術(shù)指導(dǎo)原則8．中藥、天然藥物藥學(xué)綜述資料撰寫的格式和內(nèi)容的技術(shù)指導(dǎo)原則9．中藥、天然藥物注射劑基本技術(shù)要求10、中藥注射劑指紋圖譜研究的技術(shù)要求(暫行)》11．應(yīng)用大孔吸附樹脂分離純化中藥提取物的技術(shù)要求12．質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)