電視新聞

和微紀(jì)錄片

微視頻的概念微視頻是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)視覺概念，是數(shù)字視頻大類目下的一個(gè)重要分支，優(yōu)酷網(wǎng)總裁古永鏘將微視頻定義為：“短則30秒，長則不超過20分鐘（時(shí)長），內(nèi)容廣泛，（視頻形態(tài)）多樣，涵蓋小電影、紀(jì)錄片、DV短片、視頻剪輯、PC、手機(jī)、攝像頭、DV、MP4廣告片段等，可通過等（傳播手段）多種視頻終端攝錄或播放的視頻短片的統(tǒng)稱?！睂?duì)于我們來說，掌握三種就夠了：電視新聞、微紀(jì)錄片和微電影。一、電視新聞主要包括：會(huì)議新聞、人物新聞、新聞特寫、口播新聞（包括只有文字的口播新聞、配有照片的口播新聞、配有資料的口播新聞）、紀(jì)錄片、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播、電視直播、電視評(píng)論。電視沒有通訊的概念，你可以把新聞特寫和專題片當(dāng)成通訊。對(duì)于我們初學(xué)者來說，掌握電視消息就夠了。電視消息與報(bào)紙消息的差異由于載體的特性不同，電視消息與報(bào)紙消息在結(jié)構(gòu)上也有著明顯的區(qū)別。一般來說，報(bào)紙消息喜歡采用倒金字塔模式，即首先突出一條消息的關(guān)鍵內(nèi)容，然后介紹背景材料并詳述事實(shí)。而電視消息則常按時(shí)間順序安排，激起觀眾的興趣，然后逐步進(jìn)入高潮。報(bào)紙消息不用全文通讀，仍然能夠理解，而電視消息則只有看完后才能充分理解。電視新聞的重點(diǎn)是主題，主題貫穿于整個(gè)消息，并隨新聞事件從頭到尾不斷發(fā)展著。信息、敘述、聲音和畫面部經(jīng)過選擇和組織，以說明主題并表現(xiàn)其必然發(fā)展過程。對(duì)于電視消息來說，由于人們收看電視新聞的“聲畫并茂”的心理需求及電視媒體現(xiàn)的展示的先行特點(diǎn)，加之記者可以駕馭的結(jié)構(gòu)因素較多，因而在安排結(jié)構(gòu)時(shí)，一般采取不同組合方式的“包裹式結(jié)構(gòu)”。所謂“包裹式結(jié)構(gòu)”，是指將電視新聞的多種結(jié)構(gòu)因素結(jié)合起來的結(jié)構(gòu)方式。形象地說，這種結(jié)構(gòu)，就是使現(xiàn)場(chǎng)畫面（合同期聲）、記者現(xiàn)場(chǎng)述評(píng)、訪問對(duì)象同期聲、電視新聞解說及其他各種因素“打包”，變成一個(gè)多層的“漢堡包”呈現(xiàn)給觀眾。我們可以按照事件性報(bào)道和非事件性報(bào)道來掌握電視消息的結(jié)構(gòu)。事件性消息的結(jié)構(gòu)1、衛(wèi)星直播式：這種結(jié)構(gòu)方式的基本框架是：主播導(dǎo)語（演播室）+記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道（SNG連線現(xiàn)場(chǎng)畫面）+主播提問+記者現(xiàn)場(chǎng)回答等。毫無疑問，這種結(jié)構(gòu)方式不但將電視媒體傳播的時(shí)效性優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致，達(dá)到“零時(shí)差”的效果，還產(chǎn)生了強(qiáng)烈的真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感。但這種顯然不適合我們，所以PASS。2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道式結(jié)構(gòu)：基本框架是：主播導(dǎo)語或解說詞+記者出鏡介紹+現(xiàn)場(chǎng)畫面（畫外解說）+訪問對(duì)象同期聲+現(xiàn)場(chǎng)畫面等。這種方式是報(bào)社常用的。3.解說詞報(bào)道式結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)方式的基本框架是：解說詞+現(xiàn)場(chǎng)畫面+采訪同期聲。應(yīng)當(dāng)說，這是我國電視新聞消息最傳統(tǒng)模式，但比較適合各位。非事件性消息的結(jié)構(gòu)

1、.點(diǎn)評(píng)式結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)式結(jié)構(gòu)的基本框架是：主播導(dǎo)語（演播室）+主題簡單陳述+有關(guān)人士點(diǎn)評(píng)。這種結(jié)構(gòu)模式的新聞一般都強(qiáng)調(diào)對(duì)新聞主題的解釋，力求揭示某一現(xiàn)象的含義，展示其發(fā)展趨勢(shì)，作出相關(guān)預(yù)測(cè)。充當(dāng)點(diǎn)評(píng)的人多數(shù)是相關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者。這種顯然也不適合我們。2.個(gè)案導(dǎo)入式結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)的基本框架是：解說詞+個(gè)案展示（訪問對(duì)象同期聲）+面上情況介紹（解說）+結(jié)論。個(gè)案導(dǎo)入式結(jié)構(gòu)往往選取新聞主題與普通人的結(jié)合點(diǎn)作為切入口，將抽象的話題落到實(shí)處，使之具體化，便于觀眾的理解和接受。

案例：最長海管完工報(bào)紙消息：195公里！南海海底我國自主鋪設(shè)最長管線完工（倒裝）電視消息：我國自主鋪設(shè)的最長海底管線完工（正常語序）導(dǎo)語報(bào)紙：深水起重鋪管船“海洋石油201”日前完成南海東方13-2氣田海域195公里的海底管線鋪設(shè)，為中國迄今為止自主鋪設(shè)的最長海底管線。電視：（主播導(dǎo)語）深水起重鋪管船“海洋石油201”昨天在南海北部灣海域，圓滿完成了長達(dá)195公里的海底管線鋪設(shè)，管線長度是北京到天津距離的2倍。它的鋪設(shè)成功填補(bǔ)了我國長距離作業(yè)的空白報(bào)紙主體第一段報(bào)紙：此次鋪設(shè)的海管是中國海油東方13-2氣田的配套工程，鋪設(shè)距離相當(dāng)于北京到天津距離的2倍，它的完工不僅填補(bǔ)了國內(nèi)長距離海管作業(yè)空白，也標(biāo)志著中國海底管線鋪設(shè)能力躋身世界前列。電視：上述內(nèi)容已在導(dǎo)語中提過，但沒有出現(xiàn)東方氣田。報(bào)紙主體剩余部分據(jù)悉，該氣田投產(chǎn)后，可為廣東、海南、香港等地提供長期穩(wěn)定的能源保障。（從海管跳筆跳到氣田上）中國南海冬季臺(tái)風(fēng)頻繁、涌浪較大，氣候窗口不適合海上作業(yè)。（從氣田跳到海域條件上）此次鋪設(shè)的大管徑海管直徑達(dá)80厘米，單根海管重達(dá)12噸，正常鋪設(shè)時(shí)鋪設(shè)張力達(dá)160噸，接近船舶正常工作的上限。（從海域說到鋪管難度）盡管如此，“海洋石油201”仍4次刷新了中國24寸海管“S-LAY”的鋪管速度紀(jì)錄，單日鋪管紀(jì)錄最高達(dá)到4.02公里。（從鋪管難度角度說明成績顯著）電視主體部分（解說）海管是海上油氣田輸送油氣最快捷最安全最經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸方式。（先讓老百姓了解海管鋪設(shè)的必要性）此次配套的海管，是南海西部海域的配套工程（刪掉老百姓根本就不知道是啥的東方1-1氣田）。氣田投產(chǎn)后，可為廣東、海南、香港等地提供長期穩(wěn)定的（刪掉影響理解的長期穩(wěn)定）能源保障。（刪掉“4次刷新了中國24寸海管“S-LAY”的鋪管速度紀(jì)錄，單日鋪管紀(jì)錄最高達(dá)到4.02公里”等，讓老百姓不知所云毫無概念的字眼）報(bào)紙結(jié)尾部分（采用新聞背景結(jié)尾）參與鋪設(shè)作業(yè)的“海洋石油201”是中國首條深水起重鋪管船，作業(yè)水深3000米，可在除北極外的全球無限航區(qū)作業(yè)，綜合作業(yè)能力在國際同類工程船舶中處于領(lǐng)先地位。（背景材料1：介紹鋪管船自身牛逼閃電）記者了解到，2012年投用至今，“海洋石油201”共27次刷新中國海管鋪設(shè)紀(jì)錄。其中，日鋪管速度最快突破6公里，創(chuàng)中國海管鋪設(shè)最快速度紀(jì)錄；海管鋪設(shè)深度最深達(dá)到1409米，屬中國海管鋪設(shè)最深深度、世界第二“S-LAY”海管鋪設(shè)深度，推動(dòng)了中國海管自主鋪設(shè)能力達(dá)到亞洲領(lǐng)先、世界先進(jìn)水平，為中國海洋油氣開發(fā)利用提供了有力的技術(shù)支撐。（背景材料二，繼續(xù)說明鋪管船牛逼閃電）電視結(jié)尾（結(jié)尾采用采訪同期聲）：這些海管直徑達(dá)到80厘米，單根重量達(dá)到12噸，把這些海管鋪到將近百米的水深，施工難度極大。南海風(fēng)大、浪高、流急，但我們實(shí)現(xiàn)了全季節(jié)的施工覆蓋。（說話不拖泥帶水，簡明扼要具體生動(dòng)）小結(jié)報(bào)紙消息和電視消息的最大不同是，報(bào)紙材料盡可能多、全和專業(yè)，這些材料按照重要性次序分段排列；而電視則是盡量簡化專業(yè)性的描述；材料組織按照老百姓認(rèn)知的先后順序逐漸深入；吹牛也要留到同期聲中去說；同期聲中交代人物身份用字幕。那么從對(duì)比中，我們也能大致了解了電視消息寫作的結(jié)構(gòu)：主播導(dǎo)語+解說詞+同期聲+字幕。沒有主播怎么辦？沒關(guān)系，你可以換成出鏡記者。沒有出鏡記者怎么辦？沒關(guān)系，你可以換成解說詞。同時(shí)，從對(duì)比中我們也大致了解了電視消息每一部分的功能。解說詞第一段和報(bào)紙一樣，是導(dǎo)語，解釋“誰呀、咋地了”。主體部分的解說詞，作用是簡明扼要地解釋導(dǎo)語所涉及事件。正如鋪管的新聞，它要解釋“海管是個(gè)什么鬼？”、“鋪了有毛用？”然后再安個(gè)同期聲，讓一個(gè)人出來牛逼閃電一頓吹。然后，一個(gè)電視消息就哦了。所以做一個(gè)簡單的電視新聞，你只要記住“導(dǎo)語、主體和同期聲”這三段式就夠了。電視新聞的軟消息剛才我們說的三段式，其實(shí)只適合于具有時(shí)效性的電視新聞中的硬消息。遇到?jīng)]有時(shí)效性或者非事件性新聞怎么辦？這就涉及到了軟消息。比如鋼筆這篇電視消息，它選擇了一個(gè)小切口，一切事情都是從出鏡記者拿起一支筆說起的，不但具備了時(shí)效性，更產(chǎn)生了親和力。二、微紀(jì)錄片微紀(jì)錄片簡單說就是用最短小的鏡頭反映真實(shí)生活。有的會(huì)用微電影的語言，紀(jì)錄現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的片段或再現(xiàn)真實(shí)的歷史——它和微電影的最大不同是非虛構(gòu)。有的則是采用新聞、現(xiàn)場(chǎng)錄播方式，記錄當(dāng)下生活片段。微紀(jì)錄片時(shí)長5-25分鐘。微紀(jì)錄片分類微紀(jì)錄片的分類與傳統(tǒng)電影紀(jì)錄片和電視紀(jì)錄片一樣：1、政論紀(jì)錄片：運(yùn)用真實(shí)形象、證據(jù)、資料進(jìn)行論證的某件事和人。2、時(shí)事報(bào)導(dǎo)片微時(shí)事報(bào)道紀(jì)錄片指報(bào)導(dǎo)新近發(fā)生的新聞事件的紀(jì)錄影像，它的性質(zhì)與新聞片相同。但報(bào)導(dǎo)的范圍不限于一時(shí)一事，結(jié)構(gòu)也比較完整。3、歷史紀(jì)錄片4、傳記紀(jì)錄片5、生活紀(jì)錄片其它：人文地理片、專題系列紀(jì)錄片、宣傳紀(jì)錄片、商業(yè)紀(jì)錄片、獨(dú)立紀(jì)錄片等。如何創(chuàng)作一個(gè)好微紀(jì)錄片我們可以從《插旗》窺得一二。插旗講的是2012年5月24日，一群美國大兵為陣亡將士舉行插旗活動(dòng)。一個(gè)年輕士兵說“我有兩個(gè)參加新兵訓(xùn)練營時(shí)認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友就葬在這里，他們一個(gè)戰(zhàn)死在伊拉克，一個(gè)在阿富汗”，“如果有一天我死了葬在這里，到時(shí)候每年都會(huì)有人來看我，在我的墓碑上留下紀(jì)念”。墓碑后有一些照片，記錄了墓中人曾經(jīng)有過的幸福和快樂，墓碑上放著一堆晶瑩剔透的玻璃球，或者幾顆光滑的鵝卵石，或者是一個(gè)稚氣的小玩具，有一朵剛綻放的紅玫瑰，兩個(gè)彩色紙折成的風(fēng)車被風(fēng)吹得飛轉(zhuǎn)，藍(lán)天、白云、陽光，一切昭示著生命的活力。墓群中有一對(duì)老夫婦蹣跚離去的背景，這個(gè)公墓中的一些墓已經(jīng)有上百年的歷史了，你不知道他們這樣互相攙扶著來了多少次？一位母親坐在一座墓碑前飲泣，字幕介紹，她的兒子2007年在伊拉克服役時(shí)喪生，年僅19歲。母親哭一陣后躺在墓前，仿佛這樣，兒子會(huì)依偎在她的肩頭，她用手撫摸著墓碑，就像撫摸著兒子光滑的臉龐，接下來，她的手不動(dòng)了，鏡頭轉(zhuǎn)到她臉上，她安詳?shù)亻]著眼，仿佛在和兒子的絮語中睡著了……插旗教會(huì)我們的1、解說詞能不用就不用。如果你動(dòng)用了解說詞，說明你的畫面不夠豐富。畫面如果豐富，還需要你用解說詞去解釋什么？誰都不瞎。2、讓一個(gè)宏大主題，用小切口、橫截面敘事，甚至只是放大一個(gè)點(diǎn)。草根最抵觸的就是宏大敘事。3、控制你的情緒。越是不能讓人平靜的主題，越要克制、平靜講述。插旗教會(huì)我們的4、創(chuàng)設(shè)景外之景：玩具神馬的和墓地的蒙太奇，產(chǎn)生時(shí)空聯(lián)系，讓人聯(lián)想到那些人的童年、家庭、愛人……也會(huì)聯(lián)想到，侵略者都尚且如此，那些阿富汗死去孩子的父母們，又會(huì)有著怎樣的切膚之痛。5、強(qiáng)化畫面的故事性。趴在地上和死去5年的兒子絮語的母親即是如此。活人和死人是不可能有溝通的，但她卻仿佛能讓兒子聽見。這就是愿望和阻力的對(duì)立，這就是理想和現(xiàn)實(shí)的沖突，這就是生與死的博弈。微紀(jì)錄片是供人們觀賞的藝術(shù)品，“好看”是紀(jì)錄片的“核”。那么如何才能做到好看呢?這就是我們通常所說的“講故事”。作者還要在后期的剪輯中，不妨使用設(shè)置懸念、人物鋪墊、交叉敘事、加快節(jié)奏等故事片創(chuàng)作手法，以加強(qiáng)紀(jì)錄片的故事化創(chuàng)作。

沒有沖突也就無所謂戲劇化，紀(jì)錄片中的故事也盡量要有戲劇化沖突。但與故事片中的沖突是不一樣的。紀(jì)錄片更關(guān)注的是人與自我、人與自然或人與社會(huì)等深層次的觀念沖突、價(jià)值沖突。紀(jì)錄片的沖突是隱在的，在表層的事件沖突上一般進(jìn)行自然化處理，以冷靜客觀的方式引導(dǎo)觀眾去體悟深層沖突，而忌諱刻意地強(qiáng)調(diào)表層矛盾的激烈性。插旗教會(huì)我們的6、畫面必須干凈。我們是審美，不是審丑。在日常中紀(jì)錄的題材，未必都有好看的故事：如古建筑、自然類題材，就很難拍到人與人之間的那種一目了然的矛盾沖突和好看的故事。這樣的紀(jì)錄片就必須提高節(jié)目的觀賞性。。插旗教會(huì)我們的7、設(shè)置興奮點(diǎn)。為什么有的片子在看素材的時(shí)候興奮不已，可是編出成片看的時(shí)候，卻不好看，原因就在于編導(dǎo)不會(huì)安排故事情節(jié)的興奮點(diǎn)。對(duì)于紀(jì)錄片的興奮點(diǎn)的把握，是從選題開始的。一個(gè)富有矛盾、富有戲劇化沖突的選題，已經(jīng)具備了作品興奮點(diǎn)的雛形。我們都知道，有矛盾才會(huì)有戲劇化沖突;有了戲劇化沖突就會(huì)有興奮點(diǎn)。興奮點(diǎn)就是我們通常所說的“看點(diǎn)”，有了“看點(diǎn)”，才會(huì)有“播點(diǎn)”和“賣點(diǎn)”。因此，一部紀(jì)錄片里必須具備許多“興奮點(diǎn)”。那什么是興奮點(diǎn)呢？第一種，戲劇沖突。有一部叫《伴》的紀(jì)錄片，紀(jì)錄的是大山里的一位劉老太太，飼養(yǎng)了一頭2600斤的大豬的故事。在全片52分鐘的時(shí)間里，作者下功夫揭示了劉老太一家的，婆媳之間的矛盾，人與動(dòng)物之間的矛盾，還有劉老太內(nèi)心世界的矛盾，還有人物自身的命運(yùn)沖突等等。直到節(jié)目看完，觀眾還在為劉老太和大豬的命運(yùn)所擔(dān)憂。

插旗教會(huì)我們的第二種興奮點(diǎn)：畫面中有沒有好看的情節(jié)或細(xì)節(jié)。興奮點(diǎn)就是能引發(fā)觀眾在觀看時(shí)產(chǎn)生情緒變化的情節(jié)或細(xì)節(jié)。故事和戲劇化沖突是靠興奮點(diǎn)來支撐的，興奮點(diǎn)是靠好看的畫面情節(jié)或細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的。《伴》中的劉老太養(yǎng)了一條看家狗，可是這條狗專門撲咬自己的兒媳婦。當(dāng)觀眾看到這個(gè)畫面情節(jié)時(shí)，都會(huì)為之一振：婆媳之間的矛盾何等激烈自在不言中。美國有一種"鉤子"(Teaser)理論，強(qiáng)調(diào)片子開始1分鐘就要伸出"鉤子"挑起觀眾的興趣，而整部片子要在適當(dāng)?shù)拈g隔里安插"興奮點(diǎn)"，這些興奮點(diǎn)要像過山車一樣起伏錯(cuò)落，富有刺激性，調(diào)動(dòng)觀眾的收看情緒和興趣，一直到片子結(jié)束?！杜鼐酌簟愤@部紀(jì)錄片就是這樣，片子剛開始就見一名女兵(雷敏)拿著一把匕首在殺豬。這個(gè)1分半鐘的情節(jié)大大調(diào)起了觀眾的“胃口”。

插旗教會(huì)我們的第三種興奮點(diǎn)：在剪輯時(shí)有意圖地形成故事興奮點(diǎn)。興奮點(diǎn)可以是情感的、懸念的、幽默的，也可以是深思的、富有啟發(fā)性的?！栋椤返木帉?dǎo)在處理婆媳之間矛盾的時(shí)候，采用了一種“平行剪輯”的方式，調(diào)動(dòng)了觀眾的興奮點(diǎn)，使矛盾沖突更具可看性。還有一類節(jié)目，懸念成了一個(gè)茫茫的概念，觀眾通過畫面跟著想要看到的概念走，也能激起觀眾觀看的興奮點(diǎn)。如《尋找樓蘭王國》，攝制組帶著觀眾，走進(jìn)了1500年前吞噬了樓蘭王國的大沙漠，記者要尋找的是什么，而將要尋找到的又是什么，觀眾能看到什么，一切都處于未知的行進(jìn)狀態(tài)中，誰也不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么，帶著一切模糊而又隨時(shí)都可能改變的懸念，把觀眾帶入一個(gè)又一個(gè)興奮點(diǎn)中。

紀(jì)錄片的興奮點(diǎn)，可以是人情的，也可以是人性的;可以是情節(jié)的，也可以是剪輯的;可以是畫面的，也可以是言語的;可以是娛樂的，也可以是悲情的……而在插旗中，那種興奮點(diǎn)幾乎隨處可見。插旗教會(huì)我們的8、你的鏡頭有沒有對(duì)準(zhǔn)人?！爸v述”一個(gè)好的故事，沒有對(duì)人物的深刻紀(jì)錄是不行的。紀(jì)錄片一代元老陳漢元先生曾說：“電視紀(jì)錄片紀(jì)錄的是人的生命軌跡，是人的一段歷史，是對(duì)人的尊重”。而我們企業(yè)的片子，最低級(jí)的錯(cuò)誤就是拍到的人都是沒有情感流露的工作狂，看不到內(nèi)心流淌的東西。9、別隨隨便便塞一個(gè)腦袋進(jìn)去，完成一種機(jī)械的講述。讓你的同期聲有內(nèi)涵。插旗的大兵的同期聲，會(huì)讓我們不知不覺想到，今天他給戰(zhàn)友插旗，或許明天，被插旗的就是他。心弦難免不會(huì)受到觸動(dòng)。10、要有好的策劃。要讓采編拍團(tuán)隊(duì)明白拍這部紀(jì)錄片干什么?給觀眾看什么?觀眾能不能看得懂?看懂了以后還能不能看下去?5看得好不好看?觀眾對(duì)這個(gè)節(jié)目怎么看?解決或者處理好上述問題，就必須要有相應(yīng)的前期策劃。案例：你好中國（雙面對(duì)比講述更真實(shí)）偽紀(jì)錄片又稱“仿紀(jì)錄片”，一種紀(jì)錄片或電視節(jié)目類型，通常帶有喜劇的嬉鬧性格，但也有非常嚴(yán)肅的偽紀(jì)錄片。這是電影中的一種拍攝手法。客觀講述：解說詞（設(shè)問式開頭）：是什么理由讓他每天凌晨5點(diǎn)就起床，熬好一壺中藥，送到十幾公里外一位非親非故老人家里？是什么理由讓他十七年來，從不間斷的到老人家里為老人洗腳？是什么理由讓他十五天沒離開房間一步，守護(hù)在老人的病床邊？同期聲：我是你的兒子，兒子照顧娘是應(yīng)該的。解說詞：這就是他的理由，這就是孫茂芳孝老愛親的故事。這就是孫茂芳對(duì)老人們的一片真情。孫茂芳，北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委，人稱京城的活雷鋒。他四十年如一日，無私的照顧著十三位與他非親非故的老人。他把這些老人當(dāng)成自己的父母一樣孝敬。為什么老人會(huì)坐在窗前凝望著大門？同期聲：我那兒子馬上就來了。解說詞：為什么老人沏好了一杯熱茶卻遲遲不喝？同期聲：兒子快回來了，他最愛喝茶。解說詞：四十多年來，孫茂芳照顧了十三位老人，并伴隨十位老人走到了他們?nèi)松淖詈笠豢?。同期聲：你是個(gè)好人。解說詞：老吾老以及人之老。孫茂芳用他的行動(dòng)傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，也為我們的社會(huì)帶來了一陣陣文明的清風(fēng)。（結(jié)尾點(diǎn)題，升華主題）旁白+情景再現(xiàn)的微電影式：旁白：我叫宋麗萍，是一名普通的教師。有人問我什么是幸福。為了真摯的愛情，我走進(jìn)了這個(gè)家。那時(shí)心里裝滿了對(duì)幸福的憧憬。這是丈夫的弟弟，智商也就相當(dāng)于兩三歲的孩子。這是丈夫的姐姐，小時(shí)候因?yàn)榈貌龎牧四X子，連自己的孩子都照顧不了。女主同期聲：吃飯了吃飯了。婆婆：沒事，你吃你的。甭管他們。旁白：這是丈夫的外甥，是個(gè)有媽媽卻沒人看管的可憐孩子。女主：姐，吃飯了。姐。畫面：姐用枕頭砸女主。女主：新頭（弟弟），吃飯了。二弟：不吃！畫面：姐姐把東西扔在女主的洗衣盆里，女主潑水，和姐姐玩起來（玩是一種有效的溝通方式，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折意義的隱喻，全家笑容開始泛濫起來）女主照料老人，給弟弟干凈的衣服，給外甥新書包。女主：菜齊了。新頭呢？外甥：他一早就出去玩了。婆婆：一天沒回來了。畫面：女主放下筷子找弟弟。天黑下來才發(fā)現(xiàn)蹲在地上的新頭。新頭：嫂嫂，我餓。姐姐：回來啦。姐姐：沒吃呢吧你們。婆婆：一起吃，一起吃。弟弟：嫂子一起吃。姐姐：趕緊的快快快。畫面：看著全家人其樂融融，女主流下幸福的眼淚。旁白：什么是幸福？我覺得家人的健康和快樂就是我最大的幸福。而我，也找到了屬于自己的幸福。啟示：我們報(bào)紙?jiān)趫?bào)道人物時(shí)需要講一些完整的故事和主旨的清晰表達(dá)。但在人物片上卻迥然不同。第一個(gè)故事講的是守護(hù)和守候的故事。第二個(gè)講的互相接納的故事。但兩腳本的共同點(diǎn)是：1、設(shè)計(jì)懸念，設(shè)套留扣，甩出包袱，也就是埋下伏筆（如二：有人問我什么是幸福。這為片尾留下了伏筆。）2、設(shè)置象征物如片二中：潑水象征著一種溝通，打通了姐姐和女主之間的隔閡。3、建立參照體系。如片一中的男主的守護(hù)和老人的守望，對(duì)應(yīng)關(guān)系框定全文。片二中的兩頓飯，形成鮮明對(duì)比框定全文。4、用說話交代劇情，代替解說詞。5、濃縮時(shí)空?qǐng)觯喝缙?，其?shí)講述的就是一天中兩頓飯之間發(fā)生的故事。第一次出現(xiàn)的飯桌的不和諧，到第二次出現(xiàn)的飯桌的和諧。沒有過多的枝蔓，也沒有過多的場(chǎng)口。6、蒙太奇句子展現(xiàn)付出，而不是用解說詞。而兩個(gè)片子第二個(gè)更耐看，是因?yàn)槠皇菑氖刈o(hù)到老人守候、從和諧到和諧的過程，而二是從沖突到和諧、再到精神融入容不得親人有所閃失的過程，所以片二具有導(dǎo)演特色或者說劇本特色。劇本特色就在于創(chuàng)造角色沖突和表面張力。角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價(jià)值觀的沖突等。

創(chuàng)造角色沖突的方法一：念力與阻力。故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他。例如電影怒火風(fēng)暴故事中，主角剛剛經(jīng)歷完痛苦的勞獄生涯，當(dāng)他出獄時(shí)，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認(rèn)他，而四周的人也因他的犯罪紀(jì)錄而歧視他(阻止他達(dá)到目的的力量)。在片二中，女主一直想照顧一家老小和平相處，然而家人各自的問題卻阻止了實(shí)現(xiàn)。怎么樣跳出這矛盾的怪圈，就產(chǎn)生了懸念。創(chuàng)造角色沖突方法二：不能分解的關(guān)系。當(dāng)角色和角色之間存在沖突，而且有一個(gè)不能分開的結(jié)把他們拉在一起，好戲便來了。

舉一個(gè)簡單的例子，男主角的妻子是個(gè)三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個(gè)守禮節(jié)的傳統(tǒng)婦女。因?yàn)榄h(huán)境的因素，主角和他的妻子必須搬進(jìn)家里和媽媽一起住。試想兩個(gè)完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個(gè)不能分解的關(guān)系拉在一起時(shí)，會(huì)是怎樣。片二也是一樣：女主非常自己有一個(gè)幸福的家庭，但當(dāng)她牽著丈夫的手走進(jìn)這個(gè)家庭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不幸的家庭，追求幸福的她與這個(gè)不幸的家庭建立了不能分解的關(guān)系，于是就有了角色沖突。方法三：性格的不變和環(huán)境的變化，從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。這就是所謂的性格決定命運(yùn)。創(chuàng)造表面張力，就是要設(shè)置緊張的場(chǎng)面。方法一：讓你的觀眾知道一些事而故事中的角色是不知道的。（如暗中存在的危機(jī)）例如故事中的主角闖進(jìn)了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準(zhǔn)著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔(dān)心。方法二：讓你的觀眾感到故事中的角色是走在一條錯(cuò)誤的路上。主角的母親病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹場(chǎng)碰碰運(yùn)氣。很好運(yùn)地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫(yī)藥費(fèi)了。但他竟然貪勝不知輸，繼續(xù)賭下去，結(jié)果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯(cuò)誤的路上)。最后連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯(cuò)誤的方法企圖達(dá)到目的)。在片二中，女主一直想融入這個(gè)家庭，但姐姐弟弟不自覺地走上了一條錯(cuò)誤的道路，這與女主的初念背道而馳，就形成了表面張力。方法三：時(shí)間限制。故事中某些事件若存著時(shí)間的限制，或計(jì)時(shí)炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，并且這股緊張情緒能維持一段長時(shí)間。還有十二個(gè)小時(shí)，隕石便會(huì)撞擊地球，地球上超過一半的生物會(huì)死亡。(電影--隕石撞地球)這輛巴士必須維持在時(shí)速一百二十公理，否則車上的炸彈便會(huì)爆炸。(電影--生死時(shí)速)我們平時(shí)在報(bào)紙上常說的“時(shí)間緊任務(wù)重”其實(shí)就是一種時(shí)間限制。方法四：轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在矛盾中有轉(zhuǎn)折點(diǎn)才會(huì)有一波三折的效果。使用轉(zhuǎn)折點(diǎn)能制造意外的效果，引起觀眾的預(yù)期心理，加強(qiáng)情節(jié)張力，從而持續(xù)觀眾對(duì)故事的興趣。轉(zhuǎn)折點(diǎn)最常出現(xiàn)于故事的前段和后段。劇本前段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)一般用于開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項(xiàng)選擇。至于后段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)則指向主角解決危機(jī)，收攏故事。我們舉一個(gè)事例，看怎么把報(bào)紙上的稿件轉(zhuǎn)化為人物片解說詞。這是中國海油好新聞二等獎(jiǎng)的稿子，稿子本身寫的是不錯(cuò)的，有著記敘文通常的起承轉(zhuǎn)合。但是，直接搬到電視屏幕上，就明顯不合適。我們首先看題目《母親的短信》，這個(gè)對(duì)一個(gè)電視片來說，是不具有煽動(dòng)力的，所以我們給它改改名，叫《最美的文字》。這樣起名是為了讓它引起懸念，最美的文字是什么？唐詩？宋詞？元曲？還是一封聲情并茂的情書？人物片的第一段，肯定是片子的開頭，如果我們還按照記敘文“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”這種慢吞吞的調(diào)子敘述下去，就明顯不適應(yīng)電視了。我們的開頭必須是新鮮的、扣人心弦、感人肺腑或者充滿懸念的，可以讓觀眾有興趣看下去。這時(shí)，整合文字、調(diào)整語序在所難免。那么，我們可以以一個(gè)懸念開頭：那么這個(gè)開頭該配什么畫面呢？作為一個(gè)腳本創(chuàng)作者，我們必須保證提供一些核心的強(qiáng)制性故事性的情緒性的畫面。這個(gè)畫面應(yīng)該是什么樣的？想象一下，可不可以是這樣的：一個(gè)男孩正在和別人探討業(yè)務(wù)，突然，放在一邊的手機(jī)響了一下。他漫不經(jīng)心拿過手機(jī)，突然瞪大眼睛，鏡頭反復(fù)推拉著短信后面標(biāo)注的“母親”的字樣，造成一種強(qiáng)烈的錯(cuò)愕感。畫面上的男主為什么會(huì)產(chǎn)生那么強(qiáng)烈的錯(cuò)愕感？這時(shí)我們就可以敘述母親這個(gè)文盲的事實(shí)。那我們想一下，用原文行不行？行。但問題是，沒有張力，沒有沖突，說出來讓人很難提起興趣，而且一些內(nèi)容用畫面體現(xiàn)更好，沒必要出現(xiàn)在解說詞里。這時(shí)我們需要改造一下。想像一下，針對(duì)這段文字，我們用鏡頭怎么表現(xiàn)？我想到的畫面是：穿著帶補(bǔ)丁的衣服的母親，在一片麥地里，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后。然后，男主出現(xiàn)，舉起成績單。母親擦了一把臉上的汗，望向成績單，鏡頭瞬間模糊，表示她不識(shí)字。鏡頭轉(zhuǎn)到學(xué)校，男主流著憤怒的淚水，擦掉黑板上“XX媽媽是文盲”的字樣。這段是必須要改的，因?yàn)槲覀兊漠嬅嬷荒鼙憩F(xiàn)瞬時(shí)的，而不能像文字一樣跳脫，在一個(gè)段落中，先前還是上大學(xué)時(shí)，突然又跳到了大學(xué)的整個(gè)四年。調(diào)整的方式很簡單，就是每句話各成一段。第一段的畫面配火車開動(dòng)，男主揮手，母親淚流滿面。第二段之后鏡頭配：電話亭里的男主和母親的對(duì)話聲：“媽，我?！薄皟鹤樱炖淞?，小心感冒”?！皨?，我?！薄皟鹤樱鞜崃?，想喝啥冷飲就喝啥，別舍不得錢?！薄嬅媾洳粩囡h落的日歷，和不斷變幻的四季。這一大段，我只留一句，這一段只留這一句，其它的都用鏡頭說話。鏡頭：男主匆忙的腳步，汗流浹背的面孔，太陽快進(jìn)落山，男主沒脫衣倒頭便睡。黑暗中，手機(jī)亮了。電話里傳來父親的聲音：“你媽太拗了，等不到你電話，說啥也不肯睡。”這一大段也需要削短解說詞中沒有出現(xiàn)的，可以用鏡頭來完善。比如拿到手機(jī)那一刻，母親高興得像個(gè)孩子，直接用畫面表現(xiàn)更好修改：鏡頭閃回到開頭那一幕，你吃飯了嗎赫然出現(xiàn)在母親的號(hào)碼上。男主緊張地?fù)芡赣H的號(hào)碼。讓父親教會(huì)短信的畫面后，可以配上母親的話：我想，發(fā)短信可能就不打擾你的工作了吧。修改畫面：伴隨著叮咚聲，手機(jī)屏幕上頻繁跳出來母親的短信：“吃飯了嗎？”“冷嗎？”“下班了嗎？”……旁白：雖然簡單，卻是我看過的世上最美麗的文字。結(jié)尾這段全部不要。直接換成黑屏。黑屏上出現(xiàn)幾個(gè)字：“愛，一直在身邊。你，從未遠(yuǎn)離。以此點(diǎn)題，升華主題?！辈恢皇切侣劰适隆⑸⑽目梢愿难b成人物片，我們平時(shí)寫的通訊也可以。需要再次強(qiáng)調(diào)的是，即使你的人物通訊故事再豐滿也沒有用，電視片需要的解說詞中的故事是粗線條的、碎片式的、一鱗半爪式的，塑造人物形象需要通過鏡頭的展現(xiàn)。那么，這個(gè)人物片再怎樣做呢？1、建立參照體系，即形成對(duì)稱式結(jié)構(gòu)或?qū)Ρ仁浇Y(jié)構(gòu)，就像《孝老愛親》中的兩個(gè)片子一樣，那兩個(gè)片子：第一個(gè)通過開頭的守護(hù)和結(jié)尾的守候形成了對(duì)稱式的結(jié)構(gòu)，把諸多內(nèi)容囊括其中；第二個(gè)則通過開頭的一頓飯和結(jié)尾的一頓飯形成對(duì)比式結(jié)構(gòu)。趙家伍這個(gè)，我們可以從他身份上確立一個(gè)對(duì)稱式結(jié)構(gòu)：開頭——他是一個(gè)焊工，也是一個(gè)特約記者。結(jié)尾，他是一個(gè)優(yōu)秀的特約記者，更是一個(gè)優(yōu)秀的焊工。2、劃分出開頭和結(jié)尾中間的各個(gè)段落。3、畫面展現(xiàn)形象，解說詞做插空用或補(bǔ)充畫面無法展現(xiàn)的內(nèi)容。我們要的畫面每一張盡量都是情緒片，有情緒的流動(dòng)，片子才有節(jié)奏感。局部可以用黑白影像，豐富畫面影調(diào)。4、挑出最具代表性的故事，一鱗半爪地展現(xiàn)，不做深究。5、用發(fā)生沖突時(shí)的個(gè)人取舍展現(xiàn)人物精神和情懷，增強(qiáng)故事的戲劇性和表面張力。6、適當(dāng)?shù)赜哪幌?，增?qiáng)人物片的趣味性。7、學(xué)會(huì)制造懸念和抖包袱。包袱要一點(diǎn)一點(diǎn)抖出來，增強(qiáng)片子的吸引力。那么，第一步，我們按照對(duì)稱式結(jié)構(gòu)，首先做出開頭和結(jié)尾，并提取全文象征物。第二步，劃分中中間的段落，中間的段落包括他回憶如何與寫作結(jié)緣、如何工作寫之余抓緊一切時(shí)間嘔心瀝血搞寫作、如何走上攝影之路，這三個(gè)段落。好，我們依次放上去。第三步，剔肉留骨，用一鱗半爪的話穿起這三個(gè)歷程。第四步，披沙揀金，故事簡說。第五步，帶著腦中的畫面去完善腳本。謝謝大家！****新員工入職培訓(xùn)

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公司試用期為三個(gè)月，三個(gè)月時(shí)間為在崗考察期。在此期間公司