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文檔簡介
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與組織績效第1頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月“知明行習(xí)”學(xué)習(xí)模式
“知”——明白
“明”——練習(xí)
“行”——實(shí)踐
“習(xí)”——習(xí)慣第2頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月問題解決經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰]解決失敗教訓(xùn)成功實(shí)踐工具方法知識理念系統(tǒng)培訓(xùn)第3頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月私人知識共享知識集體認(rèn)知私人知識私人知識共享知識共享知識共享空間第一項(xiàng)任務(wù)第二項(xiàng)任務(wù)〔美〕南希.迪克遜NancyMDixon,OrganizationalLearningCycle.1999揭示組織學(xué)習(xí)的本質(zhì)第4頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ):個人知識方法:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果:組織績效個人知識團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)組織績效第5頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月1.回顧評估經(jīng)驗(yàn),查找、界定問題反思問題的根源產(chǎn)生可能的解決方案選擇并形成解決方案將方案細(xì)化為工作計劃按工作計劃實(shí)施2.反思3.分析4.方案5.計劃6.行動問題解決與決策第6頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)入研討催化關(guān)閉目標(biāo)/問題聚焦/探索頓悟創(chuàng)新/收獲反思/整合行動計劃熱身/破冰熱身第7頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月
小組付諸行動催化師質(zhì)疑與反思學(xué)習(xí)承諾問題第8頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解決問題,提高業(yè)績達(dá)成共識,明確目標(biāo)促進(jìn)溝通,跨越邊界鍛煉隊(duì)伍,提升水平重塑文化,改造行為第9頁,課件共
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