初中教師個(gè)人學(xué)期研修計(jì)劃優(yōu)秀五篇時(shí)間推移得如此之快，前方等候著我們的就是代萊機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就是時(shí)候已經(jīng)已經(jīng)開始寫出計(jì)劃了。以下就是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。那么我們?cè)撊绾螌懗鲆黄^為隨心所欲的計(jì)劃呢？初中研修工作計(jì)劃篇1研修目標(biāo)：⑴以學(xué)?！?52”高效率課堂打造出為契機(jī)，以“構(gòu)筑人與自然政治學(xué)科教育，崇尚政治學(xué)科教育實(shí)效”為學(xué)科研修主題，理念先行，素質(zhì)提升，積極探索積累，走特色高效率學(xué)科教與學(xué)發(fā)展之路；⑵緊緊圍繞政治學(xué)科特點(diǎn)，著眼課堂，著重學(xué)生的主體地位，變大被動(dòng)教與學(xué)為主動(dòng)教與學(xué)，崇尚學(xué)科教學(xué)獨(dú)有特色和持續(xù)提質(zhì)；⑶立足本組教師個(gè)人的自我多樣和不斷發(fā)展，在教學(xué)中重新認(rèn)識(shí)自我，思索自我，自覺(jué)提高多方面素養(yǎng)。研修計(jì)劃：1、公師德、榮敬業(yè)、談?wù)搶W(xué)識(shí)、塑形象；2、榮自學(xué)、重積累、多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3、立足課堂，擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探究和體悟，在實(shí)踐中思索和技術(shù)創(chuàng)新。4、提升業(yè)務(wù)，樂(lè)意親自動(dòng)手，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，重在知行合一。自身業(yè)務(wù)的提高既必須與時(shí)俱進(jìn)，更必須腳踏實(shí)地，夯實(shí)基本功。5、時(shí)刻不忘矯正自己，不斷調(diào)整好心態(tài)，始終以積極主動(dòng)樂(lè)觀正直的心態(tài)正視工作、正視學(xué)生，以自己的言行助推和感化學(xué)生。具體措施：1、利用集體備考時(shí)間自學(xué)學(xué)科內(nèi)外各種理論知識(shí)，做好要點(diǎn)筆錄，同本組老師一起深入探討教學(xué)上的各種針對(duì)性案例，推斷出問(wèn)題，解決問(wèn)題；2、珍惜機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校內(nèi)外舉行的各種校本研修自學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上寫出不好自學(xué)會(huì)議紀(jì)要和心得體會(huì)；3、深入細(xì)致積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校和組內(nèi)非的各種研修外科研討活動(dòng)，精心準(zhǔn)備工作工作，主動(dòng)講話，深入細(xì)致深入探討，尋求有所振奮，有所問(wèn)鼎；4、經(jīng)常性思索自己的教學(xué)思想和教學(xué)犯罪行為，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫出不好教學(xué)思索和案例，以指導(dǎo)自己的教學(xué)；5、嗜好自己的工作，嚴(yán)格要求、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，搞出必須用細(xì)搞出大搞出強(qiáng)自己的工作，不松懈不懈怠，在五尺講臺(tái)上傾灑智慧鑄就光輝。初中研修工作計(jì)劃篇2為了并使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想遵守區(qū)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，秉承科學(xué)育人，穩(wěn)固有序地積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，不懈努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而不懈努力。二、教研目標(biāo)1、積極主動(dòng)課堂教學(xué)課改的新理念，新思路，緊緊圍繞“有效性高效率課堂教學(xué)”積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，協(xié)同學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用領(lǐng)域現(xiàn)代教育教學(xué)理論回去指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、加強(qiáng)教育理論自學(xué)，多看一看教育教學(xué)專著，并深入細(xì)致做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作《嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《高中教學(xué)》《聽見名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以并并使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方法及時(shí)了解最前沿的國(guó)民教育信息，開拓自己科學(xué)知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，多樣教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。3、積極主動(dòng)地上不好研討課，深入細(xì)致積極開展高效率課堂教學(xué)展現(xiàn)出活動(dòng)，并使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其必須多高度高度關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的培育，以促進(jìn)創(chuàng)造力生各方面能力的提高。積極主動(dòng)自學(xué)一流的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)型教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用一流的理論擴(kuò)展自己、提高自己。經(jīng)常聽課，自學(xué)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。4、虛心向同行教師們自學(xué)，尋求多聽課，放眾人之短，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)重不足。學(xué)會(huì)思索教育問(wèn)題，積極主動(dòng)把一流的教育理念轉(zhuǎn)型為教師的犯罪行為等，從思索中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中推斷出的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)嚴(yán)重不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。5、深入細(xì)致撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，尋求有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，參觀名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)思索，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，喚醒學(xué)生自學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生推斷出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。重實(shí)效學(xué)到老重實(shí)效舊有。初中研修工作計(jì)劃篇3為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制訂教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃。一、研修主題以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，秉承科學(xué)育人，穩(wěn)固有序地積極開展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，不懈努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而不懈努力。二、研修目標(biāo)以“求真、求真務(wù)實(shí)、求效”的工作理念搞出后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，積極開展個(gè)人研修。1、積極主動(dòng)課堂教學(xué)課改的新理念，新思路，緊緊圍繞“有效性課堂教學(xué)”積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校應(yīng)邀出席每次的教研活動(dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用領(lǐng)域現(xiàn)代教育教學(xué)理論回去指導(dǎo)教學(xué)。三、自學(xué)內(nèi)容1、鉆研課標(biāo)鉆研《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作階段目標(biāo)建議，交流課標(biāo)鉆研體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握住各學(xué)段文學(xué)創(chuàng)作目標(biāo)建議。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討，以便全面把握住政治教材中的寫作方法及文學(xué)創(chuàng)作難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)融合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開課。4、案例分析對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉身體對(duì)課堂的駕馭能力。5、撰寫經(jīng)驗(yàn)撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，提高自己的思索總結(jié)能力和寫作能力。6、研修總結(jié)在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過(guò)程中的自學(xué)、進(jìn)步和體會(huì)融合出寫出一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。四、推行計(jì)劃1、加強(qiáng)教育理論自學(xué)，多看一看教育教學(xué)專著，并深入細(xì)致做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、深入細(xì)致制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)必須重實(shí)效：用心備考、聽講必須存激情、及時(shí)撰寫課后思索、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、淡定輔導(dǎo)學(xué)生。3、積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各級(jí)部門非的各種教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)同教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方法及時(shí)了解最前沿的國(guó)民教育信息，開拓自己科學(xué)知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，多樣教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。5、積極主動(dòng)地上不好研討課，深入細(xì)致積極開展課堂教學(xué)展現(xiàn)出活動(dòng)，并使教學(xué)研討進(jìn)課堂。6、深入細(xì)致撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，尋求有質(zhì)有量。五、預(yù)期成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書籍回去提高自己的教育教學(xué)水平，尋求早日變成一名優(yōu)秀的專家型教師總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，變成終身自學(xué)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、自學(xué)觀念；認(rèn)真反思，提高教育研修能力。初中研修工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想以推行課堂教學(xué)改革為核心，以深化校本教研居多線，教研室將穩(wěn)步烏丹縣“課程改革”，重點(diǎn)大力大力推進(jìn)“有效率教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，夯實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，制定本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃如下。二、工作目標(biāo)1、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。2、穩(wěn)步強(qiáng)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學(xué)；3、著眼教師專業(yè)脫胎換骨，著重于青年教師和教研骨干的培育。三、具體措施1、必須繼續(xù)抓好教師的教育理論自學(xué)。課程改革突顯了全新的教育理念，非教師進(jìn)行教育理論自學(xué)，弘揚(yáng)全新的教學(xué)理念，既就是新課程改革有效率推行的保證，又就是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。2、必須狠抓落實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的脫胎換骨。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)房門聽課融合，把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否獨(dú)立自主自學(xué)”上。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即為為積極開展每學(xué)期的公開課教學(xué)。3、穩(wěn)步積極開展“名師工程”活動(dòng)，積極主動(dòng)充分發(fā)揮他們的模范帶頭促進(jìn)作用，苛刻按照責(zé)任狀進(jìn)行考核。4、以“青藍(lán)”扶貧活動(dòng)為切入點(diǎn)，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對(duì)我校年長(zhǎng)教師較多，且應(yīng)邀出席工作時(shí)間短的實(shí)際情況，分批分階段培訓(xùn)青年教師，推行“一幫一”結(jié)對(duì)子工程，快速提升青年教師的教學(xué)能力。5、這學(xué)期將外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，與教研活動(dòng)、教師脫胎換骨緊密結(jié)合，努力提高教師素質(zhì)。6、積極主動(dòng)所所推薦教師應(yīng)邀出席各類競(jìng)賽，并做好之前的準(zhǔn)備工作工作工作。7、課題研究：這學(xué)期我們存一個(gè)自治區(qū)課題、兩個(gè)地區(qū)課題和十個(gè)縣級(jí)課題必須結(jié)題，以課題為中心建立課題組助推教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，也就是充分發(fā)揮名師的電磁輻射促進(jìn)作用的一種有效率形式。通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式，面世一批教學(xué)科研成果。8、主辦不好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作。不光能并使全縣教師有所提高，也就是對(duì)我校的名校工程的教師一次考驗(yàn)。根據(jù)縣師訓(xùn)籌備的精心安排，我校分?jǐn)偭巳h初中教師新課程培訓(xùn)工作，抓好這次培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際精心安排課程，達(dá)致教學(xué)相長(zhǎng)的效果。9、穩(wěn)步積極開展不好學(xué)生特色課活動(dòng)。建議特色課活動(dòng)必須由非學(xué)生開展活動(dòng)，必須在套管時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。指導(dǎo)師必須制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，深入細(xì)致非開展活動(dòng)。重實(shí)效“六存”：存計(jì)劃、存活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、存名冊(cè)、存記錄、存成果展現(xiàn)出、存總結(jié)。10、做好民語(yǔ)言教師雙語(yǔ)培訓(xùn)。一課時(shí)自學(xué)，存主題、存筆記。民語(yǔ)言雙語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)每周精心安排兩個(gè)課時(shí)。一課時(shí)集中學(xué)習(xí)，存專門的教師授課，存測(cè)試、存評(píng)選活動(dòng)。努力提高民語(yǔ)言教師的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力。除了11對(duì)民漢結(jié)對(duì)子教師，相互聽課，共同備考。初中研修工作計(jì)劃篇5在所有學(xué)科中，地理課變?yōu)榱舜蠖鄶?shù)同學(xué)比較頭痛的學(xué)科，特別是在初二的教學(xué)中我推斷出很多同學(xué)都無(wú)法真正的領(lǐng)悟揉知識(shí)點(diǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能將將存很多種，但我真的教學(xué)方法若多下功夫就可以很有效率的提高這種現(xiàn)狀，針對(duì)初二學(xué)生自學(xué)現(xiàn)狀，我計(jì)劃從教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)入，著重于研究地理課上的問(wèn)題設(shè)計(jì)，以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)興趣，活躍課堂氣氛，培育學(xué)生自學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。一、實(shí)施辦法1、深入細(xì)致準(zhǔn)備工作工作每一節(jié)課，根據(jù)自學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。2、課后認(rèn)真反思所設(shè)計(jì)的問(wèn)題是不是達(dá)致預(yù)計(jì)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、多與學(xué)生溝通交流走進(jìn)學(xué)生生活，根據(jù)自學(xué)實(shí)際情況設(shè)計(jì)問(wèn)題。4、虛心向優(yōu)秀教師自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不恥下問(wèn)。5、教學(xué)中推斷出問(wèn)題必須及時(shí)解決，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。6、多聽課，聽見同學(xué)科和有關(guān)學(xué)科的課，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。7、經(jīng)常玩游戲查閱資料，了解最一流的教學(xué)方法。8、在實(shí)踐中不斷完善教研措施。二、問(wèn)題設(shè)計(jì)達(dá)致的建議1、導(dǎo)入的問(wèn)題必須精心設(shè)計(jì)。上不好一節(jié)課已經(jīng)已經(jīng)開始很關(guān)鍵，必須把學(xué)生的注意力從課前狀態(tài)盡快取悅至課上，細(xì)觀測(cè)、賴草琢磨、精心讀出。2、設(shè)置的問(wèn)題不脫離生活。聯(lián)系實(shí)際就是政治教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。自學(xué)地理就要把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活充份聯(lián)系出，并使學(xué)生從中受到振奮和教育。3、直觀的問(wèn)題中推斷出大問(wèn)題。在教學(xué)中，有些地理事件若僅就事論事，談?wù)摮鼍惋@得無(wú)趣