第10頁共10頁特崗教師?專業(yè)技術?工作總結?個人格式?范本當?要總結這?一年來的?工作時，?我心里難?以平靜。?今年是忙?碌而充實?的一年，?也是我從?教以來，?在教育科?研方面提?高最快、?收獲最大?的一年。?簡要總結?如下：?二、與良?師益友同?行，在王?增運老師?工作室自?由飛翔。?感謝_?___市?教育局搭?建的工作?室平臺，?感謝王增?運老師以?及各位成?員老師。?有幸成為?卓越團隊?的一名，?與智者同?行，與誠?者共進，?收獲頗多?：2、?課題研究?方面：本?年內(nèi)，我?參與的_?___陜?西省中小?學幼兒園?學科帶頭?人培養(yǎng)計?劃專項研?究課題《?基于學情?差異的高?中信息課?有效教學?》于今年?成功結題?。在參與?課題的過?程中，我?經(jīng)歷了真?正的研究?過程，體?味研究的?酸甜苦辣?，也積累?了寶貴的?課題研究?經(jīng)驗，更?加促使我?對以后做?課題的研?究充滿了?信心。同?時，我參?與的全國?____?規(guī)劃課題?《基于信?息技術的?校本課程?開發(fā)研究?》也已經(jīng)?順利結題?，并榮獲?全國一等?獎。3?、校本教?材方面：?本年度，?在王老師?的.指導?下，我完?成了校本?教材《P?hoto?shop?平面設計?》，看著?自己的文?字變成鉛?字，在這?個書寫-?-修改-?-完善的?過程中，?我的收獲?最大：首?先，我更?加敬佩我?們的師傅?王老師，?他對工作?的敬業(yè)、?嚴謹、一?絲不茍的?態(tài)度，同?時，我自?己又一次?系統(tǒng)的學?習，梳理?了Pho?tosh?op這個?軟件，與?此同時，?也掌握了?以前怎么?也不會用?到的書籍?排版，校?對的一些?技巧。比?如：分頁?符，畫布?，頁碼，?左右對齊?，目錄頁?的設置，?及排版中?對版面的?設計，首?頁和目錄?頁不加頁?眉頁碼等?操作。這?樣不斷完?善磨練的?過程，使?我更加堅?信--有?壓力才有?動力。?4、微課?制作方面?：本年度?，完成了?兩節(jié)微課?《矢量圖?形的設計?入門》及?《矢量圖?形與位圖?圖像的聯(lián)?系與區(qū)別?》。從開?始的懵懵?懂懂，心?里懼怕，?不知道該?如何下手?，到后面?的給同事?教如何使?用軟件，?如何去錄?制微課。?從開始的?注重設計?教學設計?，到最后?懂得了先?設計你的?課件，熟?練掌握操?作，對語?言要求的?精準，以?及細節(jié)的?完善，不?要瑕疵。?為了錄制?這節(jié)微課?，我學習?了Cam?tasi?a6.0?軟件的使?用，學習?了PPT?高級制作?，又學習?了Pho?tosh?opCS?3.0高?級制作，?也接觸了?Core?ldra?w軟件。?更重要的?是，通過?制作這兩?節(jié)微課，?我最加深?刻的體會?到：任何?事情，要?做可能都?比較容易?，要做好?，那就要?多付出了?。5、?工作室方?面：我認?真參與工?作室會議?，積極進?行研討，?大膽發(fā)言?。積極參?加工作室?組織的各?項活動。?通過這樣?的活動，?也提高自?己的業(yè)務?水平。我?搜集整理?，不斷的?完善，寫?了兩篇論?文和四篇?教學設計?，發(fā)表在?____?市陸裕元?名師工作?室出版的?論文集和?教學設計?集中。?特崗教師?專業(yè)技術?工作總結?個人格式?范本（二?）迎著?新春的到?來，我走?到了一年?的歲尾。?在準備辭?舊迎新的?同時，一?年來的工?作也逐漸?走到了一?年的尾聲?。對于這?一年來的?親子教師?工作，感?慨頗多。?無論從哪?個方面來?講，__?__年的?親子工作?對于我個?人來講都?是受益匪?淺的。?愛孩子就?要尊重孩?子的人格?，每個孩?子都是一?個獨立的?人，都有?要求獨立?行動、獨?立自主的?傾向。因?此，教師?必須以幼?兒為本，?決不能把?自己的意?志強加于?孩子，要?充分理解?孩子、信?任孩子、?欣賞孩子?，挖掘他?們的閃光?點，呵護?他們的創(chuàng)?造潛能。?一滴水?就是一個?海洋，一?個孩子就?是一個世?界。孩子?越小，年?齡差異就?越大，我?常常提醒?自己要學?會去觀察?了解孩子?某一年齡?階段的一?般特點，?把握個體?特點，才?能在活動?過程中及?時解讀幼?兒，調(diào)整?自己的教?育行為，?讓活動真?正適應并?促進幼兒?的發(fā)展。?因為我一?直堅信親?子教育對?于我們寶?寶的重要?性，以及?未來的影?響力。而?我們親子?園的一切?都會在孩?子們的童?年生活中?留下美好?的回憶。?豐富多彩?的親子活?動舒展了?孩子們的?心靈，增?強了孩子?們的自信?心，喚醒?了父母的?童心和責?任心，減?弱了家長?望子成龍?成鳳的焦?慮情緒，?提升了家?長的科學?育兒能力?，增進了?親子間的?相互吸引?力。其?次，個人?能力的蛻?變。記得?有這樣一?句話，“?困難像彈?簧，你弱?它就強。?”人的能?力也是如?此的，記?得學校開?學初期，?面對的都?是陌生人?，但是即?便如此，?也是一步?跟這一步?慢慢的在?領導的幫?助下，同?事的相互?扶持下，?以及朋友?的鼓勵下?，走到了?今天。也?見證了這?個跟著我?一起慢慢?成長的學?校的成長?，由開始?的一個寶?寶，兩個?寶寶，三?個寶寶〃?〃〃〃〃?直至現(xiàn)在?的很多寶?寶。一想?到孩子們?甜甜的叫?我一聲“?陳老師”?心中如同?灌了蜜一?般甜美。?一想到，?家長的一?個肯定的?眼神，一?句關心的?問候，心?中便無比?的驕傲與?自豪。我?想這便是?我們親子?教師最偉?大的最值?得稱贊的?地方，如?果說，父?母是孩子?的第一任?老師，那?我們親子?教師，就?當之無愧?是寶寶們?的第一任?啟蒙老師?。正如同?古人所云?的"。大?學之道，?在明明德?，在親民?，在止于?至善。知?止而后有?定，定而?后能靜，?靜而后能?安，安而?后能慮，?慮而后能?得。物有?本末，事?有終始。?知所先后?，則近道?矣。"我?們親子教?師的對于?寶寶的教?育也是如?此。從小?培養(yǎng)寶寶?的各種品?性，以正?其身，以?修其行，?已改其義?。在逐漸?的教育中?，也逐漸?改變了加?強了自己?的能力。?使自己的?教育教學?水平，逐?漸的穩(wěn)固?扎實，科?學合理地?組織親子?教學，因?材施教，?促進孩子?全面發(fā)展?怎樣根據(jù)?不同年齡?段孩子的?發(fā)展特點?，選擇合?適的活動?內(nèi)容，運?用恰當?shù)?組織方法?;怎樣根?據(jù)孩子的?個體差異?，確定不?同的教育?目標;怎?樣讓孩子?真正在親?子園、幼?兒園中獲?得健康全?面的發(fā)展?，這都是?我們所要?達到的能?力，也是?我們所要?具備的能?力。我想?不遠的時?間里，自?己的教育?教學的能?力會更加?的夯實。?從各個方?面來充實?自己的工?作。最?后，雖然?是一年的?歲尾，但?是時間的?會證明一?切。為明?年的輝煌?書寫新的?篇章。?新年展望?每到一?個新年都?要做一次?新的計劃?，因為良?好的開端?等于成功?的一半。?首先長遠?角度來講?，希望今?年的活動?，會有更?大的突破?。最好是?超出計劃?之外。其?次，從工?作方面來?講，希望?自己的能?力會更上?一層樓，?有一句話?說的好：?是金子就?會發(fā)光。?我想我的?光芒不會?因為沙土?的掩埋而?失色，反?而愈加燦?爛。所以?，無論親?子活動或?者是上課?方面，今?年都會有?所躍進。?不過最?重要的還?是身體健?康，無論?家人或是?朋友，以?及我親愛?的寶寶們?都是一樣?的健康快?樂幸福的?度過每一?年的每一?天。特?崗教師專?業(yè)技術工?作總結個?人格式范?本（三）?時光荏?苒，忙碌?中___?_年的腳?步已經(jīng)過?去。我們?在過去的?一年當中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著同?時也收獲?著，新的?一年即將?開始我們?在制定“?宏偉藍圖?”的同時?也不要忘?記回顧上?一年的苦?辣酸甜來?激勵和鞭?策自己取?得更大的?進步。下?面我就把?____?年度的工?作做簡要?的匯報總?結。一?、師德表?現(xiàn)關心?集體，以?校為家。?響應學校?號召，積?極參加學?校組織的?各項活動?，注重政?治理論的?學習，積?極向黨組?織靠攏。?配合組里?搞好教研?活動，認?真負責集?體備課記?錄的整理?工作，抓?住每一個?學習的機?會提高自?己的業(yè)務?水平。每?周按時參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從學校安?排，人際?關系融洽?。本學年?度全勤。?關心、?熱愛學生?，做孩子?們的好朋?友。記得?校長曾經(jīng)?對我們說?過：“雖?然你面對?的是五、?六十個學?生，他們?的能力水?平高低不?等，但在?家長的眼?中他們卻?是唯一的?，是完美?的，我們?不要在心?里就給孩?子劃分出?等級，那?樣做對孩?子是不公?平的。說?我們教師?這個職業(yè)?神圣是因?為我們的?工作完全?是良心活?，沒有辦?法去準確?地衡量!?”我認同?校長的話?，所以我?用愛心澆?灌稚嫩的?花朵，課?堂上嚴格?要求，課?下每一個?孩子都是?我的朋友?，一年的?努力換來?的是孩子?們開心的?笑臉。?二、教育?、教學工?作為了?提高自己?的教學認?識水平，?適應新形?勢下的教?育工作，?我認真地?參加學校?每次的培?訓活動，?認真記錄?學習內(nèi)容??！澳_踏?實地，大?膽創(chuàng)新”?是我教書?育人的座?右銘。本?年度我繼?續(xù)領悟新?課程標準?，以新思?路、新方?法來指導?自己的工?作，認真?備課、上?好每一節(jié)?常規(guī)課。?我積極參?加了百花?獎的賽課?活動，在?準備公開?課的過程?中我虛心?向組內(nèi)、?組外教師?請教，查?閱了大量?的資料，?最終拿出?了一節(jié)符?合自身風?格、深受?學生喜歡?的公開課?《跳起舞?》，為本?年度的教?學工作添?上了一個?美麗的音?符。學?校無小事?，處處是?教育。值?周教師的?工作讓我?有機會接?觸更多的?學生，我?非常認真?地對待這?項工作，?并且能夠?富有創(chuàng)造?性地開展?。讓我校?的學生養(yǎng)?成良好的?.行為習?慣，成為?講文明、?懂禮貌的?學生。?我負責的?校舞蹈隊?可謂是本?年度的一?個工作亮?點，今年?編排的舞?蹈《好運?來》獲得?了___?_區(qū)中小?學生文藝?匯演的一?等獎，我?本人也被?評為優(yōu)秀?指導教師?和___?_區(qū)第_?___屆?校園藝術?節(jié)活動的?優(yōu)秀組織?工作者。?在代表學?校參加_?___省?督導評估?檢查的活?動中，孩?子們的表?演打動了?在場的所?有領導，?受到了領?導們的高?度贊揚。?在__?__區(qū)教?育局的新?年聯(lián)歡會?上，舞蹈?《好運來?》代表_?___區(qū)?的中小學?生為參加?聯(lián)歡的領?導們作精?彩的表演?，迎來了?陣陣掌聲?。為了慶?祝建隊_?___周?年，團省?委在__?__省電?視臺籌備?了一場題?為：民族?精神代代?傳的晚會?，我校舞?蹈隊也光?榮地被邀?請表演創(chuàng)?作歌舞《?美麗的鮮?花獻給你?》，整個?舞蹈從排?練到演出?只有七天?時間，而?且恰巧趕?上十一長?假，我和?孩子們放?棄了休息?時間，每?天早早來?到學校進?行排練，?功夫不負?有心人，?在節(jié)目預?檢的時候?我們就受?到了團省?委領導和?電視臺導?演的高度?贊揚，說?我們的節(jié)?目是“放?心節(jié)目、?效果好、?符合晚會?氣氛……?”__?__月_?___日?晚會在_?___省?電視臺播?出，效果?非常好，?坐在家里?，通過電?視當看到?我們復華?小學的名?字出現(xiàn)在?電視屏幕?上的時候?，我相信?每一個復?華人的心?情都會無?比的激動?。我是?一個對集?體充滿了?熱情的人?，勤勤懇?懇、腳踏?實地使我?的工作作?風，助人?為樂是我?的快樂之?本，只要?是對學校?對大家有?好處的事?情我都會?不計較個?人得失，?把他完成?好。__?__年是?幸福的一?年，因為?在這一年?當中我付?出著、收?獲著、快?樂著、進?步著，即?將到來的?____?年我同樣?會用心去?面對，用?我的全部?熱情來澆?灌我深愛?著的事業(yè)?。特崗?教師專業(yè)?技術工作?總結個人?格式范本?（四）?本人畢業(yè)?于常熟高?等?？茖W?校，__?__年到?東萊小學?，一直工?作至今。?____?年___?_月經(jīng)張?家港市中?小學教師?職務評審?委員會評?為小學一?級教師，?同年獲教?師資格證?書，__?__年_?___月?，參加蘇?州市辦公?自動化考?核，成績?合格。_?___年?____?月取得了?現(xiàn)代化教?育技術合?格證書，?____?年___?_月參加?普通話培?訓考核達?到二級乙?等。__?__年_?___月?，參加全?國成人高?考，錄取?江蘇省揚?州大學科?學與計算?機系，現(xiàn)?本科在讀?。___?_年__?__月參?加了江蘇?省職稱計?算機考核?，成績合?格。共通?過三篇論?文鑒定，?其中二篇?達到良好?。現(xiàn)任三?到六年級?的信息技?術教學工?作。自?從參加工?作以來，?我首先在?師德上嚴?格要求自?己，要做?一個合格?的人民教?師!與時?俱進，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學?生，尊重?學生，爭?取讓每個?學生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?基于以?上認識，?我在工作?上兢兢業(yè)?業(yè)，不敢?有絲毫馬?虎，備好?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一個學生?，努力去?做一個深?受學生尊?重和信賴?的老師。?一、做?一個科研?型教師?教師的從?教之日，?正是重新?學習之時?。新時代?要求教師?具備的不?只是操作?技巧，還?要有直面?新情況、?分析新問?題、解決?新矛盾的?本領。在?學校領導?的指引下?，我積極?投身于學?校教科研?，被學校?聘為教科?員，協(xié)助?教科室開?展教學研?究工作。?在朱玉棣?老師的指?點下，成?功申請了?市級課題?《綜合實?踐活動設?計模式的?研究》，?由我執(zhí)筆?撰寫了《?東萊中心?小學綜合?實踐活動?課程方案?》，我的?活動方案?《奔向二?〇___?_》也被?選送蘇州?。前年_?___月?，在學校?領導和市?教研室傅?強老師的?指導下，?綜合實踐?活動課題?組研討活?動在我校?順利開展?，并取得?聽課老師?的一致好?評。去年?____?月，我參?加了全國?智慧學術?研討活動?，論文《?大成智慧?學與教育?信息化》?獲準大會?交流，并?入選學術?研討會論?文集，現(xiàn)?被張家港?市智慧研?究所聘為?研究員。?參與了國?家級課題?《智慧學?理論在教?育中應用?研究》方?案的撰寫?。二、?做一個富?有愛心的?教師三?、做一個?理念新的?教師目?前，新一?輪的基礎?教育改革?已經(jīng)在張?家港市全?面推開，?在認真學?習新課程?理念的基?礎上，結?合自己所?教的學科?，積極探?索有效的?教學方法?。在數(shù)學?課上，我?把數(shù)學知?識與學生?的生活相?結合，為?學生創(chuàng)設?一個富有?生活氣息?的學習情?境，同時?注重學生?的探究發(fā)?現(xiàn)，引導?學生在學?習中學會?合作交流?，提高學?習能力。?在信息技?術課上，?我一改以?往教師演?示、學生?模仿的傳?統(tǒng)教學方?式，在學?生中開展?探究式學?習，使學?生的知識?來源不只?是老師，?更多的是?來自對書?本的理解?和與同伴?的交流，?促使學生?在學習中?學會學習?。我在實?踐的同時?，也不忘?時刻反思?自己的教?學行為。?教學設計?《展現(xiàn)變?化規(guī)律激?發(fā)主動發(fā)?現(xiàn)》在市?小學數(shù)學?教學案例?論文評比?中獲一等?獎，論文?《小學數(shù)?學教學探?例》《“?圓柱的認?識”教