語(yǔ)法填空

1.語(yǔ)法填空命題特點(diǎn)

①語(yǔ)法和詞匯(考試重點(diǎn))②上下文連貫性(語(yǔ)境)共10個(gè)小題每題1.5分滿分15分

須在10分鐘內(nèi)完成短文長(zhǎng)度150詞左右設(shè)空間距15詞左右

每格不一定1個(gè)詞(特別是謂語(yǔ)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式

)1.語(yǔ)法填空

2.側(cè)重語(yǔ)境加語(yǔ)法

（語(yǔ)

法

占

關(guān)

鍵）1名詞;

2代詞;

3數(shù)詞;

4介詞/介詞短語(yǔ);

5連詞;

6形容詞;

7副詞;8冠詞;

9動(dòng)詞;

10時(shí)態(tài);

11被動(dòng)語(yǔ)態(tài);

12非謂語(yǔ)動(dòng)詞;

13構(gòu)詞法;

14句子種類(lèi);

15句子成分;

16簡(jiǎn)單句基本句型;

17主謂一致;

18并列復(fù)合句;

19主從復(fù)合句;20間接引語(yǔ);

21省略;

22倒裝;

23強(qiáng)調(diào);

24虛擬語(yǔ)氣.

2.語(yǔ)法填空

3.語(yǔ)法填空考哪些語(yǔ)法項(xiàng)目

1,閱讀/理解語(yǔ)篇的能力;2,分析句子結(jié)構(gòu)的能力;3,熟練運(yùn)用語(yǔ)法的能力.3.語(yǔ)法填空

4.語(yǔ)法填空題—能力要求

重在基礎(chǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)分析:

從語(yǔ)法角度去考慮,填的是語(yǔ)法詞,包括功能詞和詞形變換兩個(gè)方面.不限定一個(gè)詞。句子方面,要學(xué)會(huì)正確分析句子的結(jié)構(gòu),如主謂賓等;還要會(huì)區(qū)分主從句的層次.

特別是動(dòng)詞的成分,是否謂語(yǔ)動(dòng)詞。語(yǔ)法填空題—解題方向

1.

章法2.

慣用法

3.

句法4.

詞法/語(yǔ)

法

4.語(yǔ)法填空

5.語(yǔ)法填空題型的解題思路通讀全文,了解大意,把握特征,弄清文脈.巧用已知,連線畫(huà)圖,降低難度,鋪平道路.理解句意,分析結(jié)構(gòu),大膽猜測(cè),各個(gè)擊破.重讀全篇,仔細(xì)核查,語(yǔ)法正確,語(yǔ)意貫通.拼寫(xiě)正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,大小寫(xiě)準(zhǔn)確(注意三寫(xiě)).根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行填充,根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行填充.

5.語(yǔ)法填空

技巧一：名詞形式變化——單，復(fù)數(shù)、所有格的變化。例1：Therearemanystudentslivingatschool，the____(child)housesareallfarfromschoo1．

由students（是一個(gè)復(fù)數(shù)形式的單詞，后面要和他保持一致）可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語(yǔ)，意思是孩子們的房子，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式——

復(fù)數(shù)的所有格children’s。6.

技巧二：動(dòng)詞形式變化。謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。例2：Atalk___(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang．

句中的is是整句的謂語(yǔ)，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow（明天）可以看出，報(bào)告是“將來(lái)”作的，故用不定式（用不定式表將來(lái)）；且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式——tobegiven。7.

技巧三：代詞形式變化。通常是與人稱(chēng)變化有關(guān)的三大類(lèi)五小類(lèi)，即人稱(chēng)代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如noone／none、other／another等。例3：Thekingdecidedtoseethepainterby___(he)．

由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。（一般像這樣的句子，看到by并且括號(hào)里面給出一個(gè)代詞就要想到用反身代詞

）且by后面要加名詞或(動(dòng)名詞v+ing)或者加反身代詞。8.

技巧四：形容詞、副詞比較級(jí)變化。英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的方式，或通過(guò)加后綴一er和est，或在詞前加more／less和most／least，且形容詞的最高級(jí)前面還要加the。例4：Iam_____(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．

此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。

看到句子里面含有than就到想到用比較級(jí)。9.

技巧五：數(shù)詞形式變化。數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one／two的特殊變化形式

once／twice例5：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea(three)____從上下文連續(xù)起來(lái)理解，這是一個(gè)分馬的計(jì)劃，大兒子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。10.

技巧六：詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語(yǔ)單詞中是很常見(jiàn)的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞根、前后綴、派生詞的掌握。例6：Liouslosthiswalletyesterday，sohewasvery____(happiness)．這道題很容易判斷出該用形容詞，由此可知將happiness

變成happy；錢(qián)包丟了，人應(yīng)該是不開(kāi)心的，所以要再加個(gè)前綴un，就成了unhappy(不開(kāi)心的)。（一般very后面一定加形容詞）11.

未給單詞提示題型的技巧

此類(lèi)題難度較大但也是有方法對(duì)付的12.

技巧七：固定短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。根據(jù)句中橫線前后及整句來(lái)判斷橫線前后是否構(gòu)成一個(gè)固定短語(yǔ)，但有時(shí)要對(duì)橫線前或后的幾個(gè)單詞“視而不見(jiàn)”才能命中答案。例7：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy．從句中的happy可以

猜出孩子們是開(kāi)心的，所以應(yīng)用enj0yoneself短語(yǔ)，故其答案為themselves（由句子里面的were是are的過(guò)去式，所以主語(yǔ)thechildren是復(fù)數(shù)，所以后面的反身代詞要用復(fù)數(shù)形式，并且enjoy后面加反身代詞是玩得開(kāi)心的意思）13.

技巧八：從句引導(dǎo)詞。從句是此題型最為常見(jiàn)的一個(gè)方向，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)引導(dǎo)詞的掌握程度。例8：Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo．

審題可知，橫線所在為賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，此引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，且指物，所以是what。（一般用what來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。）例8：Those___wanttogotothevillagemustsignhere．經(jīng)過(guò)觀察可以判斷橫線所在為定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，進(jìn)一步觀察可知先行詞為those，且指人，所以只能填入who（以后如果你看到those那它的后面一定填who）。14.

技巧九：短語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。短語(yǔ)動(dòng)詞是以動(dòng)詞為中心的兩個(gè)或多個(gè)詞構(gòu)成的短語(yǔ)，此類(lèi)短語(yǔ)中往往是動(dòng)詞與介詞或副詞連用的多些。例9：TheUSconsists____fiftystates．

根據(jù)常識(shí)可知，美國(guó)由50個(gè)州組成，故橫線處與前一詞組合，表示“由......組成”，所以答案是of。(consist

…

of

是一個(gè)固定搭配)例12：Mrs.Bakerwasill，soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher．生病需要人照顧，所以答案是care，與前后詞構(gòu)成takecareof是照顧的意思。15.

技巧十：短語(yǔ)介詞結(jié)構(gòu)。短語(yǔ)介詞即多個(gè)詞的組合

起介詞作用的短語(yǔ)，如：exceptfor期望，dueto由于。例10：Mr.SmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain．

此題中說(shuō)到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐......而不是坐......”的意思，故答案為instead，以構(gòu)成介詞短語(yǔ)insteadof是而不是的意思。例10：Justthen，hesawablackboardin_____ofhim．細(xì)心觀察，可以看出填入front即可構(gòu)成infrontof是在......前面的意思，此題得解。16.

技巧十一：連詞、關(guān)聯(lián)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關(guān)聯(lián)短語(yǔ)both...and，either...or，neither...nor，notonly...butalso...一定要記得，考試時(shí)看句子有沒(méi)有這樣的結(jié)構(gòu)，有的話就填進(jìn)去等。例11：LittleWangJuncouldnotgotoschool，_____hisfamilywastoopoor．

此處表示原因，引導(dǎo)的分句其實(shí)是一種解釋說(shuō)明，不是必然的因果關(guān)系，且前面有逗號(hào)隔開(kāi)，填for。例11:____MarrieandJannielikegoingtothetheatre．橫線處的詞與后面可以構(gòu)成bothand，故答案為Both。（以后如果看到這樣的句子，句子里面有and那么就填both,因?yàn)閎oth…and是兩者都的意思）17.

技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。冠詞只能是在a，an，the之間判斷；常用的介詞有in，at，on，before，during等，通?？疾楣潭ù钆?；副詞的量還是比較多，如：however然而，never從不，yet還沒(méi)，much很多，但一般不會(huì)考查．1y形式的方式副詞（一般形容詞后面加上ly就變成副詞，副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞或者形容詞來(lái)做狀語(yǔ)，就是在句子中動(dòng)詞+副詞，看到動(dòng)詞，接著后面給一個(gè)形容詞的題，就把形容詞變成副詞）18.

技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。例12：Jackielikestodriveat____highspeed．這里考查的是不定冠詞的習(xí)慣用法，答案為a，構(gòu)成atahighspeed，“以高速”開(kāi)車(chē)。例12：OldTom’sgranddaughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon．Saturdayafternoon是指定的某天下午，所以不用介詞in，而用on才是正解。指定具體的哪一天一定要用on)19.

技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。例12：ThoughLiuQiangdidthesamework____ZhangWendid，hegotalowerpay_____ZhangWen．第一條橫線可由前面的thesame斷出用as（thesame

…

as就是…...和…...一樣），第二條橫線則可由lower（更低的，是比較級(jí)）斷出比較意義，故答案為than。例12：Itwasonlyonedayleft,_____，hisfatherhadnoideatoanswerhim．

觀察上下句，可以看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且橫線與前后用逗號(hào)隔開(kāi)，排除but，所以答案是however然而。20.

技巧十三：上下文中出現(xiàn)的相關(guān)詞。這一招是最為靈活的，但也是最難的。根據(jù)上下文關(guān)系和積累的知識(shí)，填入某個(gè)已出現(xiàn)的詞，或其反義詞，或其同類(lèi)的某個(gè)詞。答案的線索可能在本句，可能出現(xiàn)在上下相連的一句，還可能出現(xiàn)在比較遠(yuǎn)的地方——上下段中與此段位置大體相當(dāng)?shù)木渥?。?3：Tony___travelingabroad，butdislikesstayinghomewatchingTV．由第二句話中的dislikes（不喜歡）可以判斷，此橫線處應(yīng)該是填其反義詞likes用一般現(xiàn)在時(shí)。

做題時(shí)要注意觀察句子，因?yàn)楹芏嗑渥佣家笄昂蟮闹^語(yǔ)保持一致。

21.

（一）純空格題1、缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，一定是填代詞或名詞(多考代詞)。例

：IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and___getstherealmostinasecond.解析：and連接前后兩個(gè)句子，and后面的句子缺主語(yǔ)，應(yīng)填名詞或代詞；結(jié)合前一分句，不難推知，“馬上可到達(dá)那里”的是themessage，替代themessage用代詞it（用it做形式主語(yǔ)）。22.

（一）純空格題2、名詞前是空格，若該名詞前沒(méi)有限定詞，很可能是填冠詞his,their等形容詞性物主代詞，或some,any,other(s),another等限定詞。例

：Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynastywasveryanxioustohelp__ricecropgrowupquickly.解析：名詞ricecrop前還沒(méi)有限定詞，應(yīng)當(dāng)填限定詞；根據(jù)句意，這個(gè)急性子人當(dāng)然是急于使“他的”禾苗長(zhǎng)得快，故填形容詞性物主代詞his。（就是你看到名詞前面有一個(gè)空要你填，這時(shí)你就要想到物主代詞his他的

her她的

their他們的

its動(dòng)物的它的或some,any,other(s),another等限定詞）23.

（一）純空格題3、名詞或代詞前面是空格，而該名詞或代詞在句中不作主語(yǔ)、表語(yǔ)，也不作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，很可能是填介詞。例

：

...whoshouldhavethehonorsofreceivingme____aguestintheirhouse.解析：因aguest在句中不作主語(yǔ)、表語(yǔ)、動(dòng)詞的賓語(yǔ)，前面一定是填介詞，使其成為該介詞的賓語(yǔ)；又由句意可知，他們“把我當(dāng)作客人”來(lái)接待，表示“當(dāng)作”，用介詞as（as是作為或者當(dāng)做的意思例如asastudent

作為一名學(xué)生）。24.

（一）純空格題4、若兩個(gè)或幾個(gè)單詞或短語(yǔ)之間沒(méi)有連詞，可能是填連詞。例

：twoworld-famousartists,PabloPicasso___CandidoPortinari,whichareworthmillionsofdollars.解析：因與PabloPicasso(畢加索)與CandidoPortinari(坎迪多?波爾蒂納里)這兩個(gè)名詞之間沒(méi)有連詞，一定是填連詞；兩者是并列關(guān)系，應(yīng)填and。25.

（一）純空格題5、若兩句(一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子)之間沒(méi)有連詞，也沒(méi)有分號(hào)或句號(hào)，一定是填連接詞。例

：Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays___IwastoreturntoGuangzhou.解析：因Iwantedto...是一個(gè)句子，Iwastoreturn...也是一個(gè)句子，這兩個(gè)句子之間沒(méi)有連詞，也沒(méi)有分號(hào)或句號(hào)，一定是填連詞；根據(jù)句意和兩句之間的邏輯關(guān)系，可知“參觀這個(gè)城市的盡可能多的地方”應(yīng)是在“返回廣州”之前，故填before。26.

（一）純空格題6、若結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語(yǔ)動(dòng)詞是原形，特別是與上下文時(shí)態(tài)不一致或主謂不一致時(shí)，很可能是填情態(tài)動(dòng)詞或表示強(qiáng)調(diào)或倒裝的助動(dòng)詞(do,does,did等)。例

：Whatisacceptableinonecountry___beconsideredextremelyrudeinanother.解析：句中Whatisacceptableinonecountry是主語(yǔ)從句，空格后的beconsidered是謂語(yǔ)；因其中的be是原形（只有情態(tài)動(dòng)詞或表示強(qiáng)調(diào)或倒裝的助動(dòng)詞(do,does,did）加動(dòng)詞原形)，故空格處必定是填情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞does(由語(yǔ)境可知是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù))；由句意及作者的語(yǔ)氣可知，需填表示“可能”的情態(tài)動(dòng)詞may。27.

（一）純空格題7、由特殊的句式結(jié)構(gòu)來(lái)判斷空格應(yīng)填的詞。(1)由itis...that...強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)形式，判斷填it還是that/itwas…that…例

：

...and___wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG(味精)!解析：由句式結(jié)構(gòu)可知，本句為強(qiáng)調(diào)句，應(yīng)填it。(2)由倒裝句式判斷，是填構(gòu)成倒裝的條件的only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not,until,had等，還是填do,does,did等。____withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.解析：由canyouexpectto...可知，這是倒裝句，根據(jù)構(gòu)成倒裝的條件可知，應(yīng)填副詞only，因?yàn)椤皁nly+狀語(yǔ)(withhardwork)”放在句首，句子要用倒裝。28.

（一）純空格題(3)由it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的句式判斷，空格處是否填it。(1)由itis...that...強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)形式，判斷填it還是that/itwas…that…例：...as32tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld-famousartists.解析：由句式結(jié)構(gòu)可知，這是ittakessb.sometimetodosth.句型做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間，本句的不定式tostealpaintings是真正的主語(yǔ)，空格處填形式主語(yǔ)it。例：

Datingsitesalsomake36easytoavoidsomeonewhomyouarenotinterestedin.解析：由句式結(jié)構(gòu)可知，toavoid...是真正的賓語(yǔ)，easy是賓補(bǔ)，空格處應(yīng)填作形式賓語(yǔ)的it。（iteasytodosth做某事很容易）29.

（一）純空格題(4)so/such...that...句型。如：例：Thismadethegoatsojealous____itbeganplottingagainstthedonkey.解析：由句式結(jié)構(gòu)可知，這是so/such...that...句型（如此…以致于…），應(yīng)填that。(5)more...than...(與其說(shuō)...不如說(shuō)...，比......更......)句型。例：

Cynthiaisstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares____howmuchhepays.解析：由句式結(jié)構(gòu)可知，這是more…than…句型，故填that。句意是與經(jīng)理所給的報(bào)酬相比，雇員更銘記。30.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置:首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。若句中沒(méi)有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞(主語(yǔ)后面加謂語(yǔ))，或者雖然已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，但需填的動(dòng)詞與之是并列關(guān)系時(shí)，所給動(dòng)詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞；若是謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。例：Hisfearoffailure____(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.解析：因主語(yǔ)Hisfearoffailure后沒(méi)有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞，需填動(dòng)詞應(yīng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞；因主語(yǔ)與keep是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；由從句謂語(yǔ)動(dòng)詞played可知，要用一般過(guò)去時(shí)，故填kept。31.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。若句中沒(méi)有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞(主語(yǔ)后面加謂語(yǔ))，或者雖然已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，但需填的動(dòng)詞與之是并列關(guān)系時(shí)，所給動(dòng)詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞；若是謂語(yǔ)動(dòng)詞，就要考慮時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。例：ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,____(close)mybookandwalkedaway.解析：雖然句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞declined，但由andwalked可知，所填詞與declined和walked是并列關(guān)系，所以也用一般過(guò)去式closed。（你看到句子里面有and的話，記得前后謂語(yǔ)保持一致，所以close是動(dòng)詞，而walked也是動(dòng)詞，但是它們的時(shí)態(tài)要保持一致，所以填closed）32.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，又不是并列謂語(yǔ)時(shí)，所給動(dòng)詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。若是非謂語(yǔ)動(dòng)詞就要確定用—ing形式、—ed形式，還是用不定式形式。確定方法主要有：1)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，通常用-ing形式表示習(xí)慣或一般情況，用不定式表示具體的情況。例：...butitisnotenoughonly___(memorize)rulesfromagrammarbook.解析：因it是形式主語(yǔ)，后面用不定式作真正的主語(yǔ)，故填tomemorize。33.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置2)作目的狀語(yǔ)或者在形容詞后作狀語(yǔ)，一般用不定式。例：_______(complete)theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.

解析：因句中已有謂語(yǔ)willhavetowork，所以complete應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞；因“(為了)按計(jì)劃完成這項(xiàng)工程”是“我們每天不得不額外多工作兩小時(shí)”的目的，作目的狀語(yǔ)，用動(dòng)詞不定式，故填Tocomplete。34.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置2)作目的狀語(yǔ)或者在形容詞后作狀語(yǔ)，一般用不定式。例：

Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely___(succeed).解析：因在形容詞likely（很可能的）后作狀語(yǔ)，要用動(dòng)詞不定式，故填tosucceed。固定搭配likelytodosth

很可能做某事35.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置3)作伴隨狀語(yǔ)，常用分詞，與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞。這樣的題一般要特別注意空格前的逗號(hào)。例：

Hesawthestone,___(say)tohimself:“Thenightwillbeverydark.”解析：句中已有謂語(yǔ)saw（所以所給的say是非謂語(yǔ)動(dòng)詞），所給動(dòng)詞與saw不是并列關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞；又因He與say是主動(dòng)關(guān)系，故填saying作伴隨狀語(yǔ)。36.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置3)作伴隨狀語(yǔ)，常用分詞，與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞。這樣的題一般要特別注意空格前的逗號(hào)。例：Theheadmasterwentintothelab,________(follow)bytheforeignguests.解析：句中已有謂語(yǔ)went，而follow又不是與之并列的，故為非謂語(yǔ)動(dòng)詞；又因theheadmaster與follow是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作伴隨狀語(yǔ)。37.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置4)不論非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中作何種成分，若判斷需要用分詞，與邏輯主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系用—ing形式，是被動(dòng)關(guān)系用—ed形式。例：Therewillbeameeting,____(start)laterthisyeartoreviewthefilm.解析：因ameeting與start是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明ameeting，故填starting。38.

（二）給出了動(dòng)詞的試題動(dòng)詞不在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。有時(shí)給出的動(dòng)詞可能既不是謂語(yǔ)動(dòng)詞也不是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，而是要求詞類(lèi)轉(zhuǎn)換。例：ButJaneknewfrompastexperiencethather_____(choose)oftenhardlyeverpleasedherfather.解析：括號(hào)中所給詞choose雖然是動(dòng)詞，但在句中作主語(yǔ)，且在形容詞性物主代詞后，應(yīng)當(dāng)填choose的名詞形式choice。（her是形容詞性物主代詞，后面加名詞。記住choose是動(dòng)詞而choice是名詞，即選擇的意思）39.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。①作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通常用形容詞形式。如：例：

Theyoungsterimmediatelyfell________(silence)astearsflewdownfromhisbigblueeyes.解析：因在系動(dòng)詞felt后作表語(yǔ)，用形容詞，故填silent。（系動(dòng)詞后面一定加形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)）例：Ina________(danger)partoftheseaoffthecoastofNewZealand,theylearntto?解析：在冠詞與名詞之間，要用形容詞，作定語(yǔ)，故填dangerous。

（這道題里面a是冠詞theseaoffthecoastofNewZealand是名詞）40.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。①作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通常用形容詞形式。如：例：

Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents________(interest)inthesubject.解析：因所填詞在句中作賓語(yǔ)mostoftheirstudents的補(bǔ)足語(yǔ)，用形容詞；表示“感興趣”，填interested。（beinterestedin對(duì)…感興趣）41.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。②作主語(yǔ)，或在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)，用名詞形式。例：Whenchina’sancientscientificandtechnological

____(achieve)arementioned,thenationwillgenerallyrefertotheFourGreatInventions.解析：在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，要求填的詞作主語(yǔ)，China’sancientscientificandtechnological是主語(yǔ)的定語(yǔ)；作主語(yǔ)要用名詞，又由are可知，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，故填achievements。42.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。②作主語(yǔ)，或在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)，用名詞形式。例：Thesepeoplehavemadegreat____(contribute)toChinawiththeirwork.解析：在句中作及物動(dòng)詞havemade的賓語(yǔ)，要用名詞形式；表示作貢獻(xiàn)，其前面沒(méi)有不定冠詞時(shí)，習(xí)慣上用復(fù)數(shù)，故填contributions。

Great是形容詞，后面加名詞。43.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。③在形容詞性物主代詞后，或者在“冠詞(+形容詞)”后，用名詞形式。例：...theremainsdatefromthisperiodbecauseoftheir____(similar)tothosefoundelsewhere.解析：在形容詞性物代詞(their)后應(yīng)當(dāng)用名詞，故填similarities。

例：Withthelargenumbersofstudents,the________(operate)ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity.解析：在冠詞后，要用名詞，故填operation。（不定冠詞a/an

定冠詞the）44.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。④修飾動(dòng)詞、形容詞、或整個(gè)句子,作狀語(yǔ)，用副詞形式。例：AsIlooked____(close)atthisgirl,Ifountthat...解析：修飾動(dòng)詞looked，作狀語(yǔ)，用副詞，故填closely。

例：Theremustbesomething___(serious)wrongwithoursociety.解析：要求填的詞修飾形容詞wrong，作狀語(yǔ)，用副詞，故填seriously。副詞修飾動(dòng)詞，形容詞，句子，做狀語(yǔ)。45.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。④修飾動(dòng)詞、形容詞、或整個(gè)句子,作狀語(yǔ)，用副詞形式。例：AsIlooked____(close)atthisgirl,Ifountthat...解析：修飾動(dòng)詞looked，作狀語(yǔ)，用副詞，故填closely。例：Theremustbesomething___(serious)wrongwithoursociety.解析：要求填的詞修飾形容詞wrong，作狀語(yǔ)，用副詞，故填seriously。副詞修飾動(dòng)詞，形容詞，句子，做狀語(yǔ)。例：Singlesareflocking(涌向)totheInternet____(main)becausetheirbusylifestylesleavethemlittletime...解析：修飾because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，修飾整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用副詞，故填mainly。46.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。④修飾動(dòng)詞、形容詞、或整個(gè)句子,作狀語(yǔ)，用副詞形式。例：AsIlooked____(close)atthisgirl,Ifountthat...解析：修飾動(dòng)詞looked，作狀語(yǔ)，用副詞，故填closely。例：Theremustbesomething___(serious)wrongwithoursociety.解析：要求填的詞修飾形容詞wrong，作狀語(yǔ)，用副詞，故填seriously。副詞修飾動(dòng)詞，形容詞，句子，做狀語(yǔ)。例：Singlesareflocking(涌向)totheInternet____(main)becausetheirbusylifestylesleavethemlittletime...解析：修飾because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，修飾整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用副詞，故填mainly。47.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑤有可能是詞義轉(zhuǎn)換題，詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加un—,im—等，在詞根后加—less等。例：

Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis,noknowledgeis________(use).解析：作表語(yǔ)要用形容詞；又由句意可知，作者是表達(dá)“沒(méi)有什么知識(shí)是無(wú)用的”，故填useless（無(wú)用的）。48.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑤有可能是詞義轉(zhuǎn)換題，詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加un—,im—等，在詞根后加—less等。例：Yourmistakecausedalotof________(necessary)workintheoffice.解析：在名詞前作定語(yǔ)，仍用形容詞形式；但根據(jù)句意，“錯(cuò)誤引起了許多不必要的麻煩事”，故填unnecessary。

（of后面加名詞或者動(dòng)名詞）49.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑤有可能是詞義轉(zhuǎn)換題，詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加un—,im—等，在詞根后加—less等。例：Yourmistakecausedalotof________(necessary)workintheoffice.解析：在名詞前作定語(yǔ)，仍用形容詞形式；但根據(jù)句意，“錯(cuò)誤引起了許多不必要的麻煩事”，故填unnecessary。

（of后面加名詞或者動(dòng)名詞）50.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑤有可能是詞義轉(zhuǎn)換題，詞類(lèi)不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據(jù)句子意思及前后邏輯關(guān)系，在詞根前加un—,im—等，在詞根后加—less等。例：Yourmistakecausedalotof________(necessary)workintheoffice.解析：在名詞前作定語(yǔ)，仍用形容詞形式；但根據(jù)句意，“錯(cuò)誤引起了許多不必要的麻煩事”，故填unnecessary。

（of后面加名詞或者動(dòng)名詞）51.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑥括號(hào)中所給詞為動(dòng)詞時(shí)，也不一定是考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞，而是考詞類(lèi)轉(zhuǎn)換；若是形容詞或副詞，有可能是考查其比較等級(jí)。例：therewasalotofinformationaboutthecity’swell-knowntourist____(attract)...解析：盡管attract是動(dòng)詞，但這是考查詞類(lèi)轉(zhuǎn)換的；在句中作介詞about的賓語(yǔ)，用名詞，故填attractions。（about后面加名詞或者動(dòng)名詞）52.

（三）詞類(lèi)轉(zhuǎn)換題根據(jù)該詞在句子所作句子成分確定用哪種形式。⑥括號(hào)中所給詞為動(dòng)詞時(shí)，也不一定是考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞，而是考詞類(lèi)轉(zhuǎn)換；若是形容詞或副詞，有可能是考查其比較等級(jí)。例：Theotherfrogwentonjumpingashardashecould...Hejumpedeven____(hard)andfinallymadehimselfout.解析：聯(lián)系前句，又有even(更加)的提示，可知這里用比較級(jí)，故填harder。53.語(yǔ)法填空

Afarmeronceorganizedacompetitionbetweenhisdogandhisrabbit.Hedugaholeinoneofhisbiggestfields,andhidacarrotandabonein16___.Hewantedtoseewhichanimalwouldfindthemfirst.16.指代前面的ahole。

it

練習(xí)154.The17______________(cheer)andoptimisticrabbitthrew18_______intolookingforthecarrot,digginghereandthere,totallyconvincedthathewouldfindit.Butthedog,aftersniffingaroundforabit,19____(lie)downandbegantocomplainabouthowdifficultitwastofindoneboneinsuchabigfield.17.形容詞作定語(yǔ)修飾rabbit。18.反身代詞作賓語(yǔ),根據(jù)搭配

throwoneselfinto(積極從事)可知。19.由上下文可知用一般過(guò)去時(shí)。cheerful/cheeryhimself

lay55.Therabbitdug20____hours,andwitheverynewholethedogcomplainedevenmoreabouthowdifficultthiswas,evenfortherabbit.21____therabbitthoughtthateachholedugwasoneholethatneededdigging.20.根據(jù)hours(一段時(shí)間)可知,介詞for的基本用法。21.前后句意為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。forBut56.Whentherewasnoplaceinthewholefield22____(leave)todig,therabbitdugatunnelrightto23______thedoghadbeenlyingallthetime.Therehefoundthecarrotandthebone.22.根據(jù)句型therebe+…+left(還剩……)知。23.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作介詞to的賓語(yǔ)。leftwhere57.Thisishowthedoglostthegame.Hehadcometo24____rightplaceattheverybeginningbutfailedtofindthebonebecauseheonlycomplainedanddidn’ttry25___all.24.特指正確的地方(即放蘿卜和骨頭的地方)。25.根據(jù)搭配(not)atall可知填at。

the

at58.Inthetoysection,Inoticedasmallboyofaboutfiveyearsold,pressingadollagainsthischest.Hekeptontouching16____hairofthedollandlookedverysad.Iwonderedwhohewantedtogivethedoll17___.SoIwalkedtowardshimandaskedhimallaboutit.練習(xí)216.特指洋娃娃的頭發(fā)。17.根據(jù)前面的give可知填to。

theto59.“Itisthedoll18____mysisterlovedmostandwantedsomuchforthisChristmas.ShewassosurethatSantaClauswouldbringittoher.”Itoldhimnot19_________(worry).However,herepliedsadly,“No,SantaClauscannotbringitto20______sheisnow.18.與前面的itis構(gòu)成強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。19.不定式作補(bǔ)語(yǔ)。20.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作介詞to的賓語(yǔ)。thattoworrywhere60.I’llhavetogivethedolltomymothersothatshecangiveittoherwhenshegoesthere.”Hiseyeswerefilledwith21_______(sad)whilesayingthis.“Mysister22_______(go)tobewithGod.DaddysaidthatMommywillalsojoinGodverysoon,soIthinkthatshecanbringthedollwith23____togiveittomysister.”21.名詞作with的賓語(yǔ)。22.由句意可知用現(xiàn)在完成時(shí)。23.根據(jù)前面的shecanbring…可知。

sadnesshasgoneher61.Myheartalmoststoppedbeating24________(whole).Thelittleboylookedupatmeandsaid,“ItoldDaddytotellMommynottogoyet.Iaskedhimtowait25____Icomebackfromthestore.”24.副詞作狀語(yǔ)修飾前面的stopped。25.根據(jù)前后句的時(shí)間關(guān)系可知填until引導(dǎo)時(shí)間從句。wholly

until62.Imetmystep-momforthefirsttimewhenImovedtoAmerica.ThatnightbeforeIwenttobedshecametomyroom,16_____wasthefirstroomIhadeverhadformyown.練習(xí)316.引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾前面的myroom。which63.Shetoldmeshewasgladtohavemeandthatshe17_________(take)goodcareofme.BecauseIwasnevershownaffection18____achild,Ididnotknowhow19_________(react),soIjuststaredather.Tothisday,Ihaveahardtimetoletothersbeaffectionatetowardsme.17.由上下文可知用過(guò)去將來(lái)時(shí)。18.這里意為“作為”。19.根據(jù)前面的how可知,疑問(wèn)詞后面只能接todo。wouldtakeastoreact64.Sheaskedmeforahug,butIdidnotknowwhat20_____word“hug”meant.So,Ijustlookedather21______aquestioningexpressiononmyface.Butshedidn’tgiveup.Shecalledmyfatherintotheroomandaskedhimtoexplaintomewhatshemeant.20.特指hug這個(gè)詞。21.介詞with的基本用法。thewith65.WhenhedidIlookedatmynewstep-momandwondered22_____shewantedtohugme.Shethentoldmeitwasbecauseshelovedmeandyouhugpeoplewhenyoulove23______.22.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,根據(jù)句意應(yīng)填why。23.指代前面的people。whythem66.SosheopenedherarmswideandtimidlyIopened24____andwehugged.ThatwasmyveryfirsthugandIwaselevenyearsoldatthattime.I’mtwenty-threeyearsoldnowand,25________(thank),Ihavereceivedmanyhugssincethen.24.相當(dāng)于myarms。25.副詞作狀語(yǔ)修飾后面的句子。minethankfully67.HowcanweknowthatthebirdsweseeintheSouthinthewinterarethesameonesthatcomenorthinthespring?OnceJohnJ.Audubon,abird16______(love),wonderedaboutthis.Everyyearhe17_______(watch)apairoflittlephoebesnestinginthesameplace.練習(xí)416.根據(jù)前面的同位語(yǔ)JohnJ.Audubon可知指人。17.由上下文可知用一般過(guò)去時(shí)。

lover

watched68.Hedecidedtoputtinysilverbands(箍)on18______legs.Thenextspring,thebirds19_____thebandscamebackintheverysameplace.Thephoebe,itwaslearned,spentwinter20________________itwaswarmenoughtofindfood.18.指代前面的“apairoflittlephoebes”的。19.此處意為“帶有”。20.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，意為“在……的地方”。

their

with

where/wherever69.Todaytherearehundredsofbird-bandersalloverAmerica.ThegovernmentoftheU.S.hasaspecialbird-bandingdepartment21_________makesallthebird-bands.Thebandsdonothurtthebirds,astheyaremade22_____aluminumandareverylight.21.引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)。22.根據(jù)前面的made可知。bemadeof“由……做成”。which/thatof70.Eachbandhas23___specialnumber.Oneachbandarethesewords:“InformFishandWildlifeService,Washington,D.C”.23.冠詞的基本用法，修飾number。a71.Anyonewhofindsadeadbirdwithabandonitslegs24_______(ask)tosendthebandtoWashingtonwithanote25_______(tell)wherethebirdwasfound.Inthiswaynaturalistsaddtotheirknowledgeofthehabitsandneedsofbirds.24.由句意可知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。25.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表伴隨。isaskedtelling72.RecentlyIfailedanexam.However,16____Icameoutofmyteacher’soffice,Itoldmyself:“Smile!It’snotsoserious.”Ismiledabigsmileand17___workedalittle,really.練習(xí)516.根據(jù)前后句的時(shí)間關(guān)系可知，after引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。17.指代前面的abigsmile，整句意為“我大笑了一下，還真有點(diǎn)作用”。

after

it

73.Everyonegets18__________(frustrate)sometimes.IusedtobealwaysinfluencedbypressureandIwasofteninlowspirits.ButonedayIcame19_______asentenceintheBible:“Donotbeanxiousabouttomorrow,fortomorrowwillheanxiousforitself.18.過(guò)去分詞作表語(yǔ)，意為“變得沮喪”。19.根據(jù)句意可知，comeacross意為“偶然遇到”。frustratedacross74.Lettheday’sowntroublebesufficientfortheday.”Itsuddenlystruckme:“20__________(worry)aboutaproblemdoesn’thelp.Whynotjustgiveabigsmileandfaceup21__thetrouble?”20.動(dòng)名詞做主語(yǔ)。21.faceupto是固定短語(yǔ)，意為“勇敢地接受(面對(duì))”。

Worryingto75.NoweverytimeIwanttocry,Iremindmyselfthat22_______(laugh)isbetterthantearsandanger.I23___________(convince)thatthere’ssomethingmagicalaboutasmile.Asmilehelpsmerecoverconfidenceandgivesme24____couragetomoveon．22.從句缺主語(yǔ)，laughter是laugh的名詞。23.在句子中作謂語(yǔ)，意為“我確信……”。24.特指“給我繼續(xù)前行的勇氣”。laughteramconvinced

the76.Remember,wheneveryou’refacedwithasetback,wheneveryou’vebeentreatedunfairly,allittakesisdeterminationandyoucanfeelhappyagain.Smileatlife,25_____itwillshineonyou．25.根據(jù)“祈使句(條件),and+句子”這一結(jié)構(gòu)可知填and。and77.OvertheyearsI’vebeenteachingkidsaboutasimple16____powerfulconcept—theantphilosophy.Theyhaveanamazingfour-partphilosophy.First,antsneverquit.They’llclimbover,they’llclimbunder,andthey’llclimbaround.練習(xí)616.前后詞意為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。but78.Theykeeplookingforanotherway.Whataneat(了不起的)philosophyitistoneverquit17_______(look)forawaytoget18______you’resupposedtogo!Second,antsthinkaboutwinterandsummer.17.動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，根據(jù)quitdoingsth.。18.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，意為“在…的地方”。lookingwhere79.That’s19___importantattitude.Youcan’tbe20___naive(幼稚的)astothinksummerwilllastforever.Peoplewhohavealittleexperienceareclearaboutthis.Soantsaregatheringintheirwinterfoodinthemiddleofsummer.It’simportanttoberealistic.Youhavetothinkaboutrocksasyouenjoythesandandsun.Thinkahead.19.由important及attitude可知,冠詞的基本用法。20.根據(jù)后面作結(jié)果狀語(yǔ)的asto可知。anso80.Thethirdpartisthatantsthinksummerallwinter.Duringthewinter,theyremind21___________,“Thiswon’tlastlong;we’llsoonbeoutofhere.”And22____thefirstwarmday,theantsareout.21.反身代詞作賓語(yǔ)。22.根據(jù)后面的day可知填on。themselveson81.Ifit23______(turn)coldagain,they’lldivebackdown.Buttheycomeoutagainifitiswarm.Theycan’twait24_______(get)out.23.條件句中用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。24.根據(jù)搭配can’twaittodo(迫不及待去做某事)可知。

turns

toget82.Last,howmuchwillanantgatherduringthesummertoprepareforthewinter?Allthatit25_________(possible)can.Whatagreatphilosophytohave—theantphilosophy:nevergiveup,lookahead,staypositiveanddoallyoucan.25.副詞修飾動(dòng)詞can(gather)。possibly83.

練習(xí)7

Eachstoryisdifferent.Somearedetailed;othersareunclear.Somehaveabeginning,middleandend;16______wanderwithoutaclearconclusion.Yetallthosethingsdonotreallymatter.17_____matterstothestorytelleristhatthestoryisheard—without18____________(interrupt),statementorjudgment．16.根據(jù)前面的Some…不難得出此空填others。17.引導(dǎo)主語(yǔ)從句，相當(dāng)于thethingthat。18.介詞without后面加名詞形式。othersWhat

interruption84.Listeningtosomeone’sstorycosts19____(little)thanexpensivediagnostictestingbutisthekeytohealingandanalysis.Ioftenthoughtofwhatawomanoncetaughtme,andIreminded20______oftheimportanceofstopping,sittingdownand21______(true)listening.19.后面有than，很明顯填比較級(jí)less。20.此題考查的是固定短語(yǔ)remindsb.ofsth.。21.修飾動(dòng)詞listening，意為“認(rèn)真聆聽(tīng)”。

lessmyselftruly85.Iamadoctor.And,notlongafter,in22_____unexpectedtwist(扭傷),Ibecamethepatient,withajudgmentofnumeroussclerosis(細(xì)胞壁硬化)atage31.Now,20yearslater,Isitallthetime—inawheelchair.ForaslongasIcould,Icontinuedtoseepatientsfrommychair,23_____Ihadtoquitwhenmyhands24______________(affect).22.不定冠詞的基本用法。23.前后句意為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。24.由主語(yǔ)可知用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。anbutwereaffected86.Istillteachmedicalstudentsandotherhealthcareprofessionals,butnow25_____theviewpointofaphysicianandpatient,ItellthemIbelieveinthepoweroflisteningandtellthemIknowthatvasthealingtakesplacewithinmewhensomeonestops,sitsdownandlistenstomystory.25.根據(jù)后面的theviewpointof可知,作者既是醫(yī)生同時(shí)又是個(gè)病人,作者從他雙重身份的觀點(diǎn)出發(fā)。from87.Iwasfeelingsadbecausemymotherwasoutofjob.Itleftmewondering16_____wasgoingtohappentous.Igotoffthecollegeshuttlebusandstartedwalking.ThenIheardpianomusicandsingingrisingabovethenoiseofthepeopleandthetraffic.練習(xí)816.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作從句的主語(yǔ)。what88.Iwalkedmuch17_______(slow)soIcouldfindoutwhereitwascoming18______.ThroughthecrowdIsawayoungladysittingatapianowithacarriagenexttoher.Shewassingingsongs19______loveandkeeping