空中飛行的動(dòng)物----鳥(niǎo)類(lèi)怎樣思想，就有怎樣的生活空中飛行的動(dòng)物----鳥(niǎo)類(lèi)空中飛行的動(dòng)物----鳥(niǎo)類(lèi)怎樣思想，就有怎樣的生活節(jié)空中行的昆蟲(chóng)口無(wú)脊椎動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物蝙蝠脊椎動(dòng)物哺乳動(dòng)物世界上飛得最快的鳥(niǎo)(尖尾雨燕)尖尾雨燕有一只尖尖的尾巴,它的頭圓圓的,像一個(gè)乒乓球。身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,在空中飛行時(shí),像一支箭一樣快。它的速度可達(dá)180km/小時(shí)。尖尾雨燕以食魚(yú)為生,火車(chē)普快速度:110KM/H包頭呼市:165KM火車(chē):1.5小時(shí)雨燕:45分鐘1.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要價(jià)值1.1語(yǔ)文教育教學(xué)的重要任務(wù)。作為一門(mén)比較重要的基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文課程不但為學(xué)生傳授語(yǔ)文知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與溝通能力，并且也是有效培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要途徑[1]。所以，為了能夠很好地開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)，那么教師就要在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。這樣可以在幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)人文科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，有效地培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)、完善的人格與思維方式。這也是小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的重要任務(wù)之一。1.2有助于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。當(dāng)前的教育教學(xué)理念都比較注重"以生為本"，而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)即為加強(qiáng)人文關(guān)懷。在小學(xué)階段，學(xué)生的思維方式與人格還不夠成熟，正是逐漸形成的時(shí)期。所以，為了能夠幫助學(xué)生形成良好的思維方式，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)，那么教師就要在為學(xué)生傳授教學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要注重對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有如此，才能幫助學(xué)生樹(shù)立良好的道德品質(zhì)，達(dá)到育人的目的。2.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的措施2.1深入挖掘名篇內(nèi)涵，提高人文素養(yǎng)。在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中存在著許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，其中包含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)以及中華民族精神。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師也要借助于這些名篇有效地培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。在諸多的詩(shī)文中，尤其是對(duì)于古詩(shī)文而言，其是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華所在，是人類(lèi)文明的精華，其中包含的詩(shī)句以及字詞都充滿了深刻的哲理與美感。2.2滲透情感教育，遷移人文素養(yǎng)。在每篇文章中都會(huì)富含作者豐富的思想感情，而這些感情并非是在表面呈現(xiàn)的，而是需要學(xué)生深入對(duì)這個(gè)文章進(jìn)行分析才能夠體會(huì)到的。所以，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師也要深入地挖掘各種資源中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育，這樣才能夠達(dá)到有效培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的目的，使得學(xué)生能夠充分體會(huì)到在文章中所蘊(yùn)含的豐富思想情感，學(xué)生能夠得到感染，達(dá)到培養(yǎng)其人文素養(yǎng)的目的[3]。在朗讀的過(guò)程中，學(xué)生能夠?qū)?shū)本上的文字變成有聲的語(yǔ)言，于是就可以更好地了解教材內(nèi)容，了解到其中涉及的人物、情景，使其情感得到良好的熏陶。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀《燕子》這篇文章，使其能夠體會(huì)到其中的"春天花開(kāi)草長(zhǎng)，萬(wàn)木齊發(fā)"的美麗景色，實(shí)現(xiàn)情感文化的良好熏陶，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人文素養(yǎng)的遷移，有效地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富其情感。2.3開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以組織學(xué)生參與多種實(shí)踐活動(dòng)。在此過(guò)程中，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。例如，可以采用語(yǔ)文活動(dòng)比賽的方式，通過(guò)比賽能夠有效地激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使其能夠積極地進(jìn)行自學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐與探索。教師可以組織學(xué)生開(kāi)展故事演講大賽、書(shū)畫(huà)比賽以及作文比賽等，使得學(xué)生通過(guò)各種類(lèi)型的比賽來(lái)感受到濃厚的文化氛圍，在參與活動(dòng)的過(guò)程中提升其人文素養(yǎng)。此外，學(xué)校也可以開(kāi)展人文科學(xué)講座?？梢蚤_(kāi)拓學(xué)生的視野，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)略到祖國(guó)的壯麗河山，更好地理解某部文學(xué)作品，從而有效地提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。2.4發(fā)揮教師的示范作用，提升人文素養(yǎng)。在小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中，教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且也是示范者，教師的語(yǔ)言行為可以在極大程度上對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，教師必須要充分發(fā)揮良好的示范作用。首先，其要具有正確的情感態(tài)度。要充滿愛(ài)心，寬容、真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生成為好朋友，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，及時(shí)地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)[4]；其次，教師要具有積極、良好的愛(ài)好以及生活情趣，進(jìn)而更好地感染學(xué)生，為學(xué)生發(fā)揮良好的榜樣作用，使得學(xué)生能夠真正地認(rèn)可教師、崇拜教師，喜歡與教師接近，向教師學(xué)習(xí)良好的生活情趣與興趣愛(ài)好。3.結(jié)語(yǔ)?之，作為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不但是語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要途徑。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師也要充分注重對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。要深入挖掘名篇中存在的人文知識(shí)與深刻內(nèi)涵、合理滲透情感教育、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，并且充分發(fā)揮教師的示范作用等，進(jìn)而充分地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的道德品質(zhì)，從而為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。遼寧省農(nóng)廣校根據(jù)全省現(xiàn)階段農(nóng)民教學(xué)工作的實(shí)際，提出“以質(zhì)量促規(guī)模，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以改革求發(fā)展”的辦學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，著力提升辦學(xué)水平。1.嚴(yán)格建班標(biāo)準(zhǔn)，把住入口關(guān)。實(shí)踐證明，農(nóng)廣校教學(xué)班能否辦好，辦出質(zhì)量，最初的建班條件很重要。建班前出臺(tái)《建班標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)師資力量、教室面積、教學(xué)設(shè)施、學(xué)員年齡等都做出具體規(guī)定，并明確各市教育局（處）要為市、縣級(jí)分校新生入學(xué)把好第一關(guān)。各市分校要向省校提出建班申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)班主任實(shí)地考察合格，市教育局審核蓋章同意后，省農(nóng)廣校方給予錄取。對(duì)于沒(méi)有達(dá)到辦班條件的，或市教育局沒(méi)蓋章的，省農(nóng)廣校堅(jiān)決不予錄取。杜絕新建教學(xué)班的先天不足，確保教學(xué)班今后的教學(xué)質(zhì)量。2.實(shí)行省級(jí)班主任制度，形成由下至上的教學(xué)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。為保證教學(xué)質(zhì)量的提高，從省校、市、縣級(jí)分校3個(gè)層面上加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管，層層負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮省級(jí)班主任的作用，并且要求市、縣級(jí)分校也都有相對(duì)應(yīng)的班主任，逐步建立、形成完善的教學(xué)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，使基層教學(xué)信息和存在問(wèn)題能及時(shí)反饋上來(lái)。同時(shí)充分發(fā)揮省級(jí)班主任的能動(dòng)作用，通過(guò)電話和實(shí)地調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)順暢。3.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究探討教學(xué)工作。每年召開(kāi)全省市級(jí)分校校長(zhǎng)專(zhuān)題工作會(huì)議，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的縣級(jí)分校校長(zhǎng)及優(yōu)秀教師參加，共同研究農(nóng)廣校的教學(xué)工作。教研會(huì)議的召開(kāi)，對(duì)推動(dòng)全省農(nóng)廣校辦學(xué)水平提高，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的深度研究會(huì)起到積極的作用。4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量。為提高全省教師隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，每年對(duì)全省優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。如以中央農(nóng)廣校評(píng)選“優(yōu)秀教學(xué)課件”和“全國(guó)教學(xué)能手”為契機(jī)，大力開(kāi)展“全省教學(xué)能手評(píng)選”活動(dòng)，通過(guò)層層選拔，讓大部分教師都能參與其中，自下而上形成了一股做課件、搞教學(xué)、比講授的氛圍，鍛煉教師隊(duì)伍，推動(dòng)教學(xué)工作的開(kāi)展和師資水平的提高。5.指導(dǎo)各地開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同，農(nóng)廣校隸屬關(guān)系、辦班性質(zhì)亦不盡相同，農(nóng)廣校根據(jù)各地的實(shí)際情況指導(dǎo)開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如在大連地區(qū)遼寧省農(nóng)廣校開(kāi)展了讀書(shū)演講賽、征文比賽等，在本溪地區(qū)開(kāi)展了學(xué)生為授課教師評(píng)分活動(dòng)，在盤(pán)錦地區(qū)開(kāi)展了上好農(nóng)廣第一課活動(dòng)等，豐富校園文化生活，提升教學(xué)品質(zhì)。6.發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，提高辦學(xué)社會(huì)效益。面對(duì)辦學(xué)的新形式、新情況、新問(wèn)題，為保障教學(xué)質(zhì)量，每年進(jìn)行1～2次全省性的教學(xué)、考務(wù)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)好的典型進(jìn)行總結(jié)推廣，及時(shí)地在全省農(nóng)廣校信息網(wǎng)上進(jìn)行交流、宣傳，真正起到了典型引導(dǎo)、帶動(dòng)作用。遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校節(jié)空中行的昆蟲(chóng)口無(wú)脊椎動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物蝙蝠脊椎動(dòng)物哺乳動(dòng)物世界上飛得最快的鳥(niǎo)(尖尾雨燕)尖尾雨燕有一只尖尖的尾巴,它的頭圓圓的,像一個(gè)乒乓球。身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,在空中飛行時(shí),像一支箭一樣快。它的速度可達(dá)180km/小時(shí)。尖尾雨燕以食魚(yú)為生,火車(chē)普快速度:110KM/H包頭呼市:165KM火車(chē):1.5小時(shí)雨燕:45分鐘烏子背喵前點(diǎn)1、體形:流線形,可減少飛行時(shí)的阻力2、體表:被覆羽毛,前肢:變成翼3、肌肉:胸肌發(fā)達(dá)(牽動(dòng)翼飛行)4、骨骼:輕、薄、堅(jiān)固,有龍骨突、長(zhǎng)骨中空都5、消化:發(fā)達(dá),食量大,直腸短6、循環(huán):運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)7、呼吸:有氣囊,可以輔助呼吸鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的8、體溫高而恒定雙重呼吸:每呼吸一次,肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換絨羽正羽龍骨突視察8家命的骨骼頭骨家鴿的胸骨有什么特點(diǎn)?脊柱有龍骨突),與柱這塊骨上附著的肌舞肉(如胸肌)聯(lián)系龍得突胸骨起來(lái)考慮,這樣的特點(diǎn)有什么作用?后肢骨有利于著生胸肌視察8家命的骨骼1.骨骼輕而多有愈合,骨片薄,且長(zhǎng)骨中空,充滿空氣。家鴿的骨骼特點(diǎn)與飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?減輕身體的比重腺胃一嗉囊小腸胃直腸1、分析第一個(gè)資料并結(jié)合圖片,總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)的消化特點(diǎn):消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),食量大消化、吸收能力強(qiáng),排出糞便很迅速。這樣的特點(diǎn)