2/2收集整理，僅供參考朔州市直事業(yè)單位招聘筆試試卷及答案2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：C2.有些課題主要包含高度結構性的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習B.以教師為中心的講授策略C.師生互動策略D.合作學習策略【答案】：B3.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對自己公正C.對同事公正D.對學生公正【答案】：D4.教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：B5.當班主任接到一個教育基礎較差的班級時,首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.建立班集體的核心隊伍C.確定班集體的發(fā)展目標D.組織形式多樣的集體活動【答案】：A6.學生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權利是指學生的（）。A.榮譽權B.名譽權C.隱私權D.人格尊嚴權【答案】：D7.當今教育改革的核心是（）。A.教育結構改革B.教學方法改革C.課程改革D.教育評價制度改革【答案】：C8.一題多解屬于（）。A.分析思維B.發(fā)散思維C.聚合思維D.直覺思維【答案】：B9.準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是（）的運用。A.談話法B.練習法C.討論法D.講授法【答案】：C10.下列關于復式教學敘述正確的是（）。A.復式教學就是對一個年級的學生進行教學的一種教學組織形式B.復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行C.復式教學情境下的學生的基本技能和自學能力相對較弱D.復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學【答案】：B11.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察分析階段D.重新概括階段【答案】：C12.教學計劃的核心問題是（）。A.開設哪些科目B.各門學科的教學方法C.各門學科開設的順序D.各門學科的教學時間【答案】：A13.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.興趣C.能力D.意志【答案】：A14.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業(yè)智力B.流體智力C.晶體智力D.言語智力【答案】：B15.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等B.研究心理現(xiàn)象C.對心理進行測量D.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下【答案】：A16.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：B17.在水果店買葡萄時，很多人會發(fā)現(xiàn)有的葡萄表面有一層白霜，而且還很難洗掉。葡萄皮上的白雷（疑為“霜”）實際上是（）。A.灰B.農(nóng)藥殘留C.食品色素D.糖醇類物質(zhì)【答案】：D18.2016年6月25日，在海南文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功的是（）。A.長征一號B.長征二號C.長征六號D.長征七號【答案】：D19.市場機制作用得以充分發(fā)揮的前提是（）。A.加強國家宏觀調(diào)控B.放棄國家宏觀調(diào)控C.計劃與市場相結合D.完備，統(tǒng)一的市場體系【答案】：D20.生產(chǎn)資料生產(chǎn)之所以優(yōu)先增長是因為（）A.技術進步引起資本有機構成提高B.生產(chǎn)資料生產(chǎn)周期比生活資料生產(chǎn)周期長C.擴大再生產(chǎn)主要依靠生產(chǎn)資料D.生產(chǎn)資料生產(chǎn)比生活資料生產(chǎn)重要【答案】：A21.“不敢越雷池一步”中的“雷池”是指A.園中池塘B.護城河C.邊界D.河流【答案】：D22.關于“紀要”，下列說法錯誤的是（）。A.紀要主要靠會后認真總結分析會議精神和主要事項，而非會前B.會議紀要不等于會議記錄，前者是對后者邏輯化的要點提煉C.紀要應當交代會議時間、地點、名稱、主持人、參會者和議程D.紀要一般指會議紀要，適用于記載會議主要情況和議定事項【答案】：C23.一晚，張某醉酒駕駛機動車回家途中，撞上路邊停靠的小貨車，張某未停車查看，繼續(xù)前行，又接連撞上三輛車和一名行人，該行人受重傷。張某的行為構成（）。A.以危險方法危害公共安全罪B.尋釁滋事罪C.危險駕駛罪D.交通肇事罪【答案】：A24.既是社會再生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)也是最終環(huán)節(jié)的是（）。A.消費B.購買C.分配D.支付【答案】：A25.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋贰５袼芗遥ǎ┑厝∫运闹簧窖蜃鳀|西南北四方位，一只老山羊為環(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大小（），猶如眾星托月般給人以高達十余米氣勢雄偉的錯視美感。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.標新立異形態(tài)各異B.獨辟蹊徑各具形態(tài)C.獨樹一幟各有不同D.匠心獨運錯落有致【答案】：D26.代溝并不是一件壞事，反而代表著一種進步，我們對待它的態(tài)度不應是排斥，而應該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣，你應該感到高興，因為他有變成獨立個體的需要，只要那種獨立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，你都應該幫助他建立自我。這段文字意在（）。A.揭示當代的教育誤區(qū)B.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向C.剖析兩代人之間合理溝通的實現(xiàn)途徑D.說明培養(yǎng)獨立個體的重要性【答案】：B27.金錢和時間，這兩個遠足必備的______，只在“時間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過，除此之外它倆一直______，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠足的心。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.元素南轅北轍B.元素大相徑庭C.要素大相徑庭D.要素南轅北轍【答案】：D28.近日有政府出臺《見義勇為獎勵和保護條例》，明確規(guī)定見義勇為受益人應對恩人答謝、予以慰藉，給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實則，在一個充滿信任且法制健全的社會中，“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號，需要建立在大家互相信任的基礎之上，只有當人人都以真誠相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時候知道“好人有好報”，而不會擔心對方以怨報德時，助人為樂才能真正成為社會共識。這段文字主要說明的是：（）。A.弘揚助人為樂的傳統(tǒng)美德，需要每個公民的共同努力B.《見義勇為獎勵和保護條例》的出臺非常必要，應加以推廣C.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂真正成為社會共識D.有健全的法律制度作保障，社會和諧、美好才不至淪為空談【答案】：C29.弗洛伊德認為，意識不是思考的本質(zhì)，意識本身就是大腦的輸出形式。同時，相對于整個潛意識來說，我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應也是如此，在我們感覺到自己的情緒之前，情緒反應已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們在潛意識層面解讀別人心智的能力，必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字，下列說法正確的是：（）。A.相對于潛意識，我們的意識始終是有限的B.意識總是先于潛意識而存在C.潛意識是大腦的一種輸出形式D.通常情況，我們僅利用潛意識解讀別人心智【答案】：A30.天氣預報看似很（）,只有寥寥幾句話,但實際上,要做出（）的天氣預報,工程量非常大。而且,氣象是一個大環(huán)境,大氣運動本身又（）,這是天氣預報有時不準確的根本原因所在。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.普通B.輕松C.平常D.簡單【答案】：D31.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,（）更多批判的意識和更多的異端。無數(shù)專家、學者在電子傳媒會客廳中針對各種社會現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見,甚至不乏（）的聲音。分析之深、論證之嚴密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無法（）。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.滋生B.鼓勵C.容納D.允許【答案】：C32.從藝術種類來說，陶瓷藝術與文學分屬不同的藝術種類。前者為空間藝術，后者為時間藝術；前者為造型藝術，后者為語言藝術，陶瓷藝術與文學藝術的結緣，源于何時，已無從考證。但有一點非常相似：文學起源于勞動，起源于不自覺的口頭文學，具有相當濃厚的再現(xiàn)風格，文學的內(nèi)容與勞動的內(nèi)容密切相關。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實這樣一個階段。那些陶塑動物的造型，與活生生的動物逼真無二，是純寫實的，是先民實際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認原始文學的審美一樣，同樣不能否認這些寫實性的陶塑作品的審美意義和審美價值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術與文學藝術均是先民實際生活的再現(xiàn)B.陶瓷藝術與文學在審美本質(zhì)上有許多相同之處C.陶瓷雕塑是純寫實的藝術，具有很高的審美意義D.陶瓷藝術是空間和造型藝術，文學則是時間和語言藝術【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德知識【答案】：ABD34.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在內(nèi)容和結構上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】：ABCD35.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.尊重理解B.一視同仁C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC36.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.調(diào)整過程C.順應過程D.反饋過程【答案】：AC37.大五人格特質(zhì)理論認為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.精神質(zhì)B.開放性C.責任心D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：BCD38.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責任B.規(guī)則C.愛D.專業(yè)技術【答案】：AC39.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起B(yǎng).集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想D.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求【答案】：ACD40.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.個體心理特征C.認知過程D.意志過程【答案】：ABCD41.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.對學生放任管理C.了解和研究學生,樹立正確的學生觀D.理解和尊重學生【答案】：ACD42.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.維護企業(yè)信譽C.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD43.下列公文標題在擬制上存在病誤的有（）。A.《××建筑公司關于水泥的請示》B.《××市教委直屬學校2016—2017學年信息公開工作年度匯報》C.《××鄉(xiāng)人大主席團關于做好貧困戶核查工作的通知》D.《××廠關于申請擴建職工圖書館的報告》【答案】：ABD44.我國“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的發(fā)展目標是到2025年（）的“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)態(tài)體系基本完善。A.健康化B.網(wǎng)絡化C.服務化D.智能化【答案】：BCD45.單一制是一種國家結構形式，指由若干不享有獨立主權的一般行政區(qū)域單位組成統(tǒng)一主權國家的制度，和復合制相對。下列國家中，屬于單一制國家的有（）。A.俄羅斯B.中國C.日本D.美國【答案】：BC46.與經(jīng)濟增長相比，經(jīng)濟發(fā)展更加強調(diào)的內(nèi)容有（）。A.促進經(jīng)濟結構優(yōu)化B.促進經(jīng)濟增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)C.實現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配D.提高經(jīng)濟增長的速度與效益【答案】：ABC47.元代是我國戲曲繁榮興盛的時期，出現(xiàn)了許多著名的元曲大家。下列選項中，關于戲曲家與其代表作對應正確的有（）。A.王實甫--《西廂記》B.關漢卿--《竇娥冤》C.馬致遠--《漢宮秋》D.白樸-《墻頭馬上》【答案】：ABCD48.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請，但他對去養(yǎng)老院還是有顧慮，表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐栶B(yǎng)老院社會工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進行了討論，并安排時間請他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務過程中，小唐的角色包括（）。A.評估者