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職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

導(dǎo)讀：本文是對于職業(yè)生涯規(guī)劃書模板的文章，若是感覺很不錯，歡迎討論和分享！

【篇一：職業(yè)生涯規(guī)劃書模板】

姓名：

院系：

電子郵件：____；性別：____；任課老師：____；學(xué)號：

；

手機：________

撰寫時間：

____年____月____日

《職業(yè)生涯規(guī)劃書》基本內(nèi)容

一、自我研究

1．職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：職業(yè)興趣研究小結(jié)：

2．職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

通用技術(shù)測評結(jié)果：

360度評估結(jié)果：

自我討論

______；優(yōu)點：

______；缺點：

______；

家人討論

______；優(yōu)點：

______；缺點：

______；

老師討論

______；優(yōu)點：

______；缺點：

______；希望對您有幫助，感謝

親密朋友討論______；優(yōu)點：______；缺點：______；

同學(xué)討論______；優(yōu)點：______；缺點：______；

其他社會關(guān)系討論______；優(yōu)點：______；缺點：______；

職業(yè)能力研究小結(jié)：

3．職業(yè)價值觀

職業(yè)價值察看評結(jié)果：職業(yè)價值觀小結(jié)：4．個性特點個性特點

小結(jié)：

二、職業(yè)研究

1、目標職業(yè)一①目標職業(yè)名稱②崗位說明③工作內(nèi)容④任職資

格

⑤工作條件

⑥就業(yè)和發(fā)展遠景

2、目標職業(yè)二

3、目標職業(yè)三

三、決議與應(yīng)付

1．首選職業(yè)目標：

（1）SWOT解析：我的優(yōu)勢：（Strength）我的弱勢：（weakness）

我的時機：（opportunity）我面對的挑戰(zhàn)：（threat）

（2）決議解析：

2．備選職業(yè)目標一：

（1）SWOT解析：我的優(yōu)勢：（Strength）我的弱勢：（weakness）

我的時機：（opportunity）我面對的挑戰(zhàn)：（threat）希望對您有幫助，感謝

（2）決議解析：

3．備選職業(yè)目標二：

（1）SWOT解析：我的優(yōu)勢：（Strength）我的弱勢：（weakness）

我的時機：（opportunity）我面對的挑戰(zhàn)：（threat）

（2）決議解析：

4．行動計劃

1）大學(xué)時期的行動計劃：

2）職場適應(yīng)計劃：

3）長遠發(fā)展計劃：四、自我監(jiān)控

1、評估的時間

2、評估的內(nèi)容推行策略評估

職業(yè)路徑評估

職業(yè)目標評估

【篇二：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文】

在大學(xué)生就業(yè)局勢越來越嚴重的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生強搶戰(zhàn)中的另一重要利器。對公司而言，怎樣表現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注職工的人才理念，關(guān)注職工的連續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，若是不進行有效的規(guī)劃，必定會造成時間和生命的浪費。

作為今世大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能知足社會的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重要改革，希望對您有幫助，感謝

總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能

抓住時機走向成功，而那些抱著舊看法不放的將會被社會所裁汰。在

茫茫人海中，怎樣能先拔頭籌，就看你可否準備充分了，因此，對自

己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個合適的規(guī)劃是很有必要的。有了目標，才會

有動力！

一、自我解析

1。價值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜歡被拘束?？鞓钒查e富饒的生活，是我的向往。從小就被教育要有集體合作精神，因此我素來以為，人最難得的就是能團結(jié)合作，傾盡全力。這樣能夠做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值察看試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷獲取成就，不斷獲取領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊美或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。。獲取優(yōu)厚的酬金，使自己有足夠的財力去獲取自己想要的東西，使生活過得較為富饒。希望一同工作的大部分同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一同感覺快樂，，是一種極大的知足。是一種極大的知足。

2。性格

比較外向，爽朗，風(fēng)趣，樂觀的。也很任性。喜歡交朋友，擅長

于與人交流，人際關(guān)系佳，忠實可靠。

3。興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小

說，喜歡看各樣雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比方學(xué)吉他，希望對您有幫助，感謝

對爭論方面的知識也很想去認識，想成為全方面人才。

4。能力

計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，依照指揮，有計劃有思慮的去完

成一件任務(wù)。有責(zé)任心，進步心，做事仔細投入，擅長想象思想?？?/p>

以充發(fā)散揮擅長運用抽象思想、邏輯推理等能力來解析解決問題的優(yōu)

勢，弘揚獨立研究的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長遠擔(dān)當(dāng)班干部，

有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5。職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很寬泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比

較認識，能夠?qū)W致使用。希望能夠在公司人事行政管理方面有所發(fā)展，

自我表現(xiàn)和表現(xiàn)我的價值所在。

6。職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負有

職責(zé)情況中感覺快樂，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位

一位優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成必定個人魅力，獲取大家的必定及

敬愛。軟硬兼用，言傳身教。對自己將來有信心。

7。職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大部分同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有

友善的人際關(guān)系，相處在一同感覺快樂、自然，以為這就是很有價值

的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能成立優(yōu)異的同事關(guān)系。

快樂、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這各樣類的人所追求的。

二、自我解析小結(jié)希望對您有幫助，感謝

所謂江山易改本性難移，誠然恒心不夠，但可依靠那份積極向上

的熱情激勵自己，長此過去，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用素來關(guān)心

支持我的弘大親友團的優(yōu)勢，誠意向同學(xué)、老師、朋友討教，實時指

出自己存在的各樣不同樣樣樣并擬定出相應(yīng)計劃以針對更正，經(jīng)常鍛煉，增

強體質(zhì)，以填補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反

應(yīng)矯捷，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的情緒、需要和動機。擅長發(fā)現(xiàn)他

人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或集體成長和進步

的催化劑。忠誠，對贊美和責(zé)怪都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。

在集體中能很好地幫助別人，并有激勵別人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、將來人生

職業(yè)規(guī)劃（將來5至15年規(guī)劃）

1?；灸繕耍ɡ硐肭闆r下）：富饒水平，有房有車；身體健康，

工作順利；家庭幸福友善。

2。詳細規(guī)劃

（一）．他日起至大學(xué)畢業(yè)

a。仔細修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通

過英語四六級考試。

。學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c。鍛煉身體，以優(yōu)異的體質(zhì)迎接嶄新的挑戰(zhàn)。

（二）。大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標：

a。找份較為理想的工作，不用然要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。希望對您有幫助，感謝

最好能養(yǎng)活家人。

b。盡可能在這5年里考中MBA證書，提升管理能力。

c。往各方面認識。這時期要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技術(shù)，多

接觸各行業(yè)的人，以成立更好的人脈。

。不除去經(jīng)商的可能。

（三）．大學(xué)畢業(yè)后5/10年目標：

考中公事員，買套房屋（不除去按揭）

。若是對原來工作不滿意，則從頭找工作。往金融方面發(fā)展，

要精曉該行業(yè)的運作方式及發(fā)展遠景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c?？礈蕰r機，抓住時機，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

。這是特別重點的幾年必定要好好掌握。（四）。大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標：

a。買車；過富饒生活。

。在前十年的基礎(chǔ)上，擬定出正確的、合適自己的人生方向，

進而更進一步

四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境解析

1。社會環(huán)境：

現(xiàn)在經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。

加上我國加入WTO此后國際競爭更為強烈，加上近期的國際金融風(fēng)

暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)希望對您有幫助，感謝

過一次重要改革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的時機在產(chǎn)生，有的時機

在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住時機走向成功，而那些抱著

舊看法不放的將會被社會所裁汰。

2。就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來

越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所

帶來的一系列的問題，我們最少要有一藝之長，才能立與不敗之地。

行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論

和基本知識，遇到行政學(xué)理論研究、公共政策解析、社會檢查與統(tǒng)計、

外語、公函寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基

本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。

3。職業(yè)解析及公司解析

a．職業(yè)解析：三百六十行，行行出狀元。

．公司解析：公司要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。五、職業(yè)選擇

1。成立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動力，有助于除去

不用要的思疑，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，怎樣確定職業(yè)發(fā)

展目標呢？平常，在自我檢查、評估、定位此后，依照社會的需要和

環(huán)境的贊同程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相

結(jié)合，來擬定職業(yè)發(fā)展目標。

2。職業(yè)選擇：公事員

3。職業(yè)風(fēng)險：公事員考試很多人都以為是行政管理專業(yè)就業(yè)的希望對您有幫助，感謝

正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)確實研究行政管理活動，研究公事員，研究

怎樣做好一個公事員，可是在我國的公事員考試方面，行政管理專業(yè)

并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。

復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，由于公事員考試招聘

的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作能力很高，因此

一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，

而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位怎樣管理好社會事物，怎樣領(lǐng)導(dǎo)

好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生誠然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細要求

的。因此行政管理專業(yè)的學(xué)生在公事員考試中要顯示出你有特其他資

質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)研究；熱愛自己的事業(yè)。

自信，進步，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實踐，實

踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這

要求我要有虛心，耐心，進步心，信心。我對自己有信心。父親母親，老

師的社會經(jīng)驗及社會經(jīng)歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們

要經(jīng)常討教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人

無數(shù)，閱人無數(shù)不如隨著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風(fēng)

云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到很多災(zāi)以展望的事情。職業(yè)規(guī)劃誠然好，但更重要在與其詳細推行并獲取奏效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實質(zhì)歸實質(zhì)。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，因此為了自己的現(xiàn)希望對您有幫助，感謝

實職業(yè)生涯規(guī)劃卓有奏效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實質(zhì)情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估解析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反應(yīng)與修正

這項工作只幸虧計劃的推行中間進行，可是這里我感覺能夠掌握的是對近中期目標的推行策掠過程。近期目標的計劃主要應(yīng)當(dāng)考慮到的是自己的學(xué)習(xí)與工作情況的因素。由于自己還在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的職位，因此這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各樣學(xué)習(xí)任務(wù)必定達成的情況。同時，在擬定每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化更正的。所謂實踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實踐中不斷的調(diào)整評估更正。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的能力和實質(zhì)情況擬定每日也許每周的計劃。也許，大學(xué)畢業(yè)此后不能夠馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜尋等待，我會先遷就的找份工作平定，此后再專心搜尋自己中意的工作。

八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽聞過：“一個人的沉痛不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”若是你對自己的人生毫無目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠必定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會平步青云。計劃誠然好，但更重要的，在于其具希望對您有幫助，感謝

體實踐并獲取奏效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?？墒?，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，要求時辰保持清醒的腦筋。一個人要想獲取成功，就必定那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，將來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

【篇三：行政管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃】

第一、自我解析

討論自我應(yīng)當(dāng)本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。我以為，從整體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是由于，在熟悉的人眼前，我表現(xiàn)的比較爽朗，逍遙自在，行動自如，對自己的看法和態(tài)度都會有清楚地表述，對事物的看法有自己獨到的看法。而在陌生人眼前，我便有些拘束，話語也少了很多，宣告自己的建議或看法時比較緊張且不全面，因此給人一種膽寒的印象。我從前試圖改變自己的這種情況，可是奏效甚微。

涉身政壇即是我從小的夢想，我知道，政治是一項復(fù)雜而又充滿

自我挑戰(zhàn)的事業(yè)。若是自己沒有充分的心理準備，沒有相應(yīng)的實力，

那將怎樣貢獻別人呢？而自己的壓力也會很大。隨著年紀的增加，經(jīng)

歷了很多的人生波折，便會對自己的人生理想有更為深刻的理解和認

識。

每個人的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同樣樣樣，從很大程度上反應(yīng)出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大概判斷出一個人的將來發(fā)展和人生價值。因此，我們在認識和改造世界的過程中，希望對您有幫助，感謝

必定要成立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論，只有這樣，我們的綜合素

質(zhì)方能有一個層次的提升，有一個質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我以為，自己在追求的同時，應(yīng)當(dāng)積極地奉獻自我，這其實不是在吹捧自己有多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。若是說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師一世追求的職業(yè)道德，而“誠意真意為人民服務(wù)”即是我一世追求的人生準則。

個人的能力不同樣樣樣，因此，能力的大小決定著一個人將來事業(yè)和成

就的大小，決定著一個人成功的時機大小。綜合自己條件而言，我是

一個能力平平的人，幸虧能力不是天生決定的而是靠后天培養(yǎng)的，所

以現(xiàn)在的我政治積極的提升各方面能力，以希望能夠更好地將自己完

美的一面展現(xiàn)給大家。

結(jié)合以上，我對自己做了一份自我判斷，這樣，我更為清楚自己的性格及自己想要做的是什么。

二、職業(yè)選項

實質(zhì)上理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只可是理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種詳細和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自己的各方面因素，對于自己將來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我以為應(yīng)當(dāng)堅持自己的理想，堅持自己的夢想，那即是做一名公事員，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

說到公事員，是指依法執(zhí)行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔(dān)薪水福利的工作人員。公事員從層次上能夠分為行政機關(guān)公事員、司法機關(guān)公事員、企事業(yè)單位公事員等等；從職務(wù)上能夠分為領(lǐng)希望對您有幫助，感謝

導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；從機構(gòu)上能夠區(qū)分為中央公事員和地方公事員。

我國公事員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關(guān)工作人員；各

級人大機關(guān)工作人員；各級國家行政機關(guān)工作人員；各級政協(xié)機關(guān)工

作人員；法官；檢察官等。

三、公事員的任職資格和崗位職責(zé)

1、任職資格

公事員應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

⑴擁有中華人民共和國國籍；⑵年滿十八周歲；⑶擁護中華人民

共和國憲法；⑷擁有優(yōu)異的道德；⑸擁有正常執(zhí)行職責(zé)的身體條件；

⑹擁有符合職位要求的文化程度和工作能力；⑺法律規(guī)定的其他條件。

2、崗位職責(zé)（權(quán)益和義務(wù)）

公事員享有以下權(quán)益：

⑴獲取執(zhí)行職責(zé)應(yīng)當(dāng)擁有的工作條件；⑵非因法定事由、非經(jīng)法

定程序，不被撤職、貶職、解雇也許處分；⑶獲取薪水酬金，享受福

利、保險待遇；⑷參加培訓(xùn)；⑸對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出責(zé)怪和建

議；⑹提出申訴和指控；⑺申請辭職；⑻法律規(guī)定的其他權(quán)益。

公事員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行以下義務(wù)：

⑴典范恪守憲法和法律；⑵依照規(guī)定的權(quán)限和程序仔細執(zhí)行職責(zé)，

努力提升工作效率；

⑶一心一意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)察；⑷保護國家的安全、榮

譽和利益；⑸忠于職責(zé)，勤奮盡責(zé)，依照和執(zhí)行上級依法作出的決定

和命令；⑹保守國家奇異和工作奇異；⑺恪守紀律，恪守職業(yè)道德，希望對您有幫助，感謝

典范恪守社會公德；⑻清正廉潔，公正正派；⑼法律規(guī)定的其他義務(wù)。

四、決議原因（SWOT解析）

1、競爭優(yōu)勢（strength）

⑴興趣是最好的老師，我以為自己特別喜歡這項職業(yè)。⑵我所學(xué)

的專業(yè)是行政管理，與公事員的職業(yè)有很大聯(lián)系，即有專業(yè)優(yōu)勢。⑶

自己在此方面有較強的進步心，能夠?qū)φ问录孀约禾赜械南敕ā?/p>

⑷我以為自己工作較仔細，仔細負責(zé)，有耐心，肯吃苦。

2、競爭劣勢（weakness）

⑴缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。⑵缺乏自信心，心態(tài)未擺正。⑶人

發(fā)言時交流不利：表達不清楚、講解問題抓不住重點、辭吐條理不清。

⑷缺乏社會關(guān)系，人際關(guān)系較狹小。⑸領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不夠，對自己

的要求過高。

3、時機（opportunity）

由于公事員和行政管理專業(yè)較為相像。下面我就以行政管理為例，

來解析一下公事員職業(yè)的發(fā)展時機。總的來看，就我國對行政管理專

業(yè)需求而言，經(jīng)過解析，我們不難發(fā)現(xiàn)，不論從質(zhì)上仍是從量上，本

專業(yè)人才社會需求旺盛。

人才專業(yè)化已經(jīng)是新局勢的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)

不論政府機關(guān)仍是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中

為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)立了較大的就業(yè)時機。其他，從量上而言，隨著

我國經(jīng)濟的繁華發(fā)展和科技水平的不斷提升，新公司的不斷成立，老

公司不斷擴大，七分管理。因此，公司等單位增設(shè)行政管理人員職位希望對您有幫助，感謝

便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)時機。從當(dāng)前來看，本專業(yè)人才需求量正送上升趨向。

就我國專業(yè)人才就業(yè)政策而言，由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，因此，就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導(dǎo)，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行逼迫性的詳細政策干涉，而僅是從宏觀上加以指導(dǎo)，為此，國家不再圓滿統(tǒng)包分派，而推行人才與就業(yè)雙向選擇，以漸漸形成社會主義市場經(jīng)濟的勞動力市場。因此，在各行各業(yè)都要求具備特意知識的專業(yè)化人才的趨向下，各專業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業(yè)人才在社會上的需求送上升趨向的專業(yè)而言，就業(yè)局勢樂觀，本專業(yè)就是這各樣類。

4、威脅（threaten）

誠然公事員的將來發(fā)展表現(xiàn)上升趨向。可是公事員的競爭現(xiàn)狀不容樂觀，由于當(dāng)前國家在此方面的系統(tǒng)不圓滿，加之地方違規(guī)操作現(xiàn)象嚴重，因此，公事員職業(yè)面對著殘忍的競爭。大部分的人現(xiàn)在找工作都很難，特別是若是你剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗，想要找到一份好工作難上加難。

綜合上面的解析來看，現(xiàn)在我們就應(yīng)當(dāng)揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，填補個人劣勢，抓住外面時機，回避外面威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地圓滿自我、發(fā)展自我。

五、行動計劃

作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和顯示差距甚遠。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)當(dāng)在希望對您有幫助，感謝

將來的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與公事員職業(yè)有關(guān)的書籍，以便連忙提升自己在本職業(yè)方面的覺醒和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。

至于詳細的行動計劃，我想自己仍是應(yīng)當(dāng)要仔細得研究一下。由于整個大一世活在荒棄中度過了，心中不免有些懊悔。可是過去的終究會過去，沒有什么挽回的余地。現(xiàn)在我唯一能夠做的，就是從頭燃起對生活的熱愛，充滿青春的激情，向著明天的太陽，挺起胸膛，仰頭闊步地走下去。

【篇四：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書】

一、自我解析

1、我的性格：大家都說我是一個爽朗爽朗的人，很擅長與人交

流，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患

得患失，總是考慮的太多，因此錯過了一些很好的時機。從小到多半

比較要強，不認輸，總想必別人做的更好，可是到達大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外

有人，天外有天，因此開始懂得只需自己努力了就不懊悔，不論結(jié)果

可否是第一，只需自己全力了就是最好的了。性格比較痛快，有的時

候簡單傷人，誠然在全力在改變，可是還需要進一步改良。我是個很

好的合作伙伴，做事扎實仔細，大家交給我的事情總能很好的達成，

謹言慎行。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。

很喜歡玩，可是也很關(guān)心時局和政治方面的新聞，能夠說愛好寬泛，希望對您有幫助，感謝

可是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己以為所擁有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)當(dāng)班長，因此在

這一年里，自己的很多能力都有所提升。比方，在協(xié)接班級工作中，

加強了合作意識，并提升了兼?zhèn)湟?guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到

一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升認識決問題和矛盾

的能力。也擁有了必定的與人交流交流和組織各樣活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，

崇奉共產(chǎn)主義，而且素來堅信，人一世不能夠只為了錢去追趕，最存心

義的一世是活的快樂幸福，而不是為了追趕金錢和豪侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，擅長與人交流，

還有在組織活動等方面有必定的組織能力，性格比較爽朗，能夠很好

的調(diào)治自己的心情。比較要強，做事扎實。劣勢，缺乏恒心，自制力

也比較差，不能夠很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什

么，簡單傷害到別人。

6、我的技術(shù)：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達

能力比較強，擅長學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)遠景解析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域有關(guān)系的行業(yè)在近來幾年

來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲取了飛快發(fā)展。

民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來

越高，科研院所、高科技公司也借助興盛的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未

來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會希望對您有幫助，感謝

不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的寬泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想地址。誠然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)局勢較為理想，可是若是在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，因此我要考研，考本專業(yè)的研究生，連續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。誠然，對于一個女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，可是若是堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)當(dāng)沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在此后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技術(shù)，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)。

三、職業(yè)選擇解析

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和迷惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，若是我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，可是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有必定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，可是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國張開此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，因此不知道自己此后能不能夠找到合適的工作，也不知道此后能不能夠勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；

第三，是考公事員。

3、我的選擇路徑：考研希望對您有幫助，感謝

4、SWOT解析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

1。有學(xué)習(xí)新知識的能力

2。目注明確

3。擅長動腦思慮

4。解析問題的能力比較強

5。英語水平較高

6。求職能力強

7。情商較高，綜合素質(zhì)比較強弱勢因素（W）

1。專業(yè)知識水平不夠

2。做事毛躁，不耐心

3。自己努力不夠

外面環(huán)境因素

時機因素（O）

1。所學(xué)專業(yè)很好。獲取工作時機不錯

2。工科專業(yè)缺口，需求量較大

3。我們畢業(yè)時，金融危機漸漸減少

威脅因素（T）

1。女生工作不好找

2。全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

3。大學(xué)生就業(yè)局勢緊張希望對您有幫助，感謝

SWOT解析：我的性格的謹慎等方面都很合適這個職業(yè)，而且

綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有必定的

缺口，因此就業(yè)比較較較簡單。可是作為女生有必定的劣勢，就需要

我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面高出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。2、負責(zé)電

力設(shè)施的設(shè)計工作。3、研究開發(fā)電力設(shè)施安裝施工技術(shù)。4、負責(zé)

有關(guān)發(fā)電設(shè)施運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。5、解析和辦理電力設(shè)施安裝、

調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概括：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘探、規(guī)劃、設(shè)

計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)動、用電管理、電力環(huán)保、電

力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求有關(guān)，若是研究生畢業(yè)

后參加此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)當(dāng)就夠用了。我比較仔細，在技術(shù)

工作中能夠很好的達成任務(wù)。我的合作能力比較強，能夠成立一個很

好的合作團隊。

6、與職業(yè)選擇目標的差距：主若是在專業(yè)知識上，還有很大的

差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，此后的工作很可能會比較

無聊，比較復(fù)雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也

需要我在此后的學(xué)習(xí)中不斷努力提升。

四、將來三年的行動計劃：希望對您有幫助，感謝

1、2010年暑期：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐

勞和團隊合作能力。并在世博會時期去參觀，由于在世博會上所展出

的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展現(xiàn)，因此很有必要

去參觀并仔細認識它們，提升自己的創(chuàng)新能力。

2、2010—2011學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候，由于我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二必定要抓緊所有時間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如C語言和C++，這是此后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增加，必定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合，工科需要的是著手能力，必定要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在2011年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲取專業(yè)獎學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提升體能，為了此后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強度的工作提早鍛煉好身體。

3、考驗計劃：2011—20