2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

理科綜合力氣測試〔生物〕

試題答案及局部題目解析（答案及解析僅供參考，非官方標準答案）

1.生物膜的構(gòu)造與功能存在親熱的聯(lián)系。以下有關(guān)表達錯誤的選

項是A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的

酶B.溶酶體膜裂開后釋放出的酶會造成細胞構(gòu)造的破壞

C.細胞的核膜是雙層膜構(gòu)造，核孔是物質(zhì)進出細胞核的道

D.線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶

【答案】D

【解析】此題考察細胞構(gòu)造與功能的根底學(xué)問，題目簡潔，簡潔得分。線粒

體DNA位于線粒體的基質(zhì)中，所以D項錯誤。

2.生物體內(nèi)的DNA常與蛋白結(jié)合，以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。以下

相關(guān)表達錯誤的選項是

A.真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)臺物

B.真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細胞的擬核中沒有

C.假設(shè)復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合

酶D.假設(shè)復(fù)合物中正在進展RNA的合成，則該復(fù)臺物中含有RNA聚

合酶

【答案】B

【解析】原核細胞的擬核中也可能存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，如擬核DNA進

展復(fù)制或者轉(zhuǎn)錄的時候。

3.以下有關(guān)植物根系吸取利用養(yǎng)分元素的表達，錯誤的選項是

A.在酸性土壤中，小麥可吸取利用土壤中的N和NO

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B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素”的吸取

C.土微生物降解植物秸桿產(chǎn)生的無機離子可被根系吸取

D.給玉米施肥過多時，會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象

【答案】A

【解析】植物細胞不能直接吸取利用No

2

4.藥物X對細胞增殖有促進作用，藥物D可抑制藥物X的作用，某同

學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培育液中培育，

培育過程中進展不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時間測定各組

A.乙組參與了藥物X后再進展培育

B.丙組先參與藥物X,培育一段時間后參與藥物D,連續(xù)培育

C.乙組先參與藥物D,培育一段時間后參與藥物X,連續(xù)培育

D.假設(shè)藥物X為蛋白質(zhì)，則藥物D可能轉(zhuǎn)變了藥物X的空間構(gòu)造

【答案】C

【解析】依據(jù)圖示，乙丙兩組的細胞增殖速度都大于甲組，所以兩組均為先

參與藥物X,而丙組后半段的細胞增殖速度低于乙組，說明丙組培育一段時

間后又參與了藥物Do

5.種群密度是種群的數(shù)量特征之一，以下表達錯誤的選項是

A,種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B,

某林場中生殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約C.魚

塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能一樣D.培

育瓶中細菌種群數(shù)量到達K值前，密度對其增長的制約漸漸減弱

【答案】D

【解析】種群的S型增長條件是資源和環(huán)境有限。老鼠的生殖力強，但是也

受到空間大小的限制。某種魚的養(yǎng)殖密度不同，其增長速率可能一樣，產(chǎn)量

一樣。種群數(shù)量越接近K值，密度對其增長的制約越強。

6.某大腸桿菌能在根本培育基上生長，其變體M和N均不能在根本培育基

上生長，但M可在加了基酸甲的根本培育基上生長，N可在加了氨基酸乙的

根本培育基上生長。將M和N在同時添加氨酸甲和乙的根本培育基中混合培

養(yǎng)一段時間后，再將菌體接種在根本培育基平板上。覺察長出了大腸桿菌（X）

的菌落。據(jù)此推斷，以下說法不合理的是

A.突變體M催化合成氨基酸甲所需醯的活性失

B.突受體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的

C.突變體M的RNA與突變體N混合培育能得到X

D.突變體M和N在混合培育期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移

【答案】C

【解析】M和N的混合培育，致使兩者間發(fā)生了DNA的轉(zhuǎn)移（即細菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)

象，本質(zhì)是基因重組）。而細菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)象則是由于細菌間DNA的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)的。

C錯誤。

29.（10分）

答復(fù)以下問題：

（1）大自然中，獵物可通過快速奔馳來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快

速的奔馳來獲得捕食獵物的時機，獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方

發(fā)生轉(zhuǎn)變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為o

（2）生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物

種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是

（3）太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是

分解者通過來獲得生命活動所需的能量。

【答案】

（1）共同進化（2）捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，避開消滅一種或

少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占確定優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空

間。

（3）生產(chǎn)者的光合作用分解動植物的遺體殘骸和動物的排遺物

30.19分)

甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如以下圖。

答復(fù)以下問題：

(1)當(dāng)光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植

物是_。

(2)甲，乙種植物單獨種植時，如種植密度過大，那么凈光合速率下降幅

度較大的植物是，推斷的依據(jù)是o

(3)甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是0

(4)某植物夏日晴天中午12：00時片的光合速率明下降，其緣由是進入葉

肉細胞的(填“0”或“CO”)缺乏。

-----------------------22

【答案】門)甲(2)甲甲植物在低光照強度下的凈光合速率小于乙

植物

⑶乙⑷CO

2

31.(8分)

為探究不同因素對尿量的影響，某同學(xué)用麻醉后的試驗免進展不同的試驗，

試驗內(nèi)容如下

a,記錄試驗免的原量(單位：滴/分鐘)。

b.耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量

c,待尿量恢復(fù)后，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液液15ml,記錄尿量，取尿

液做尿糖定性試驗。

答復(fù)以下問題：

(1)該同學(xué)覺察，與a相比，b處理后試驗兔尿量削減，其主要緣由是

(2)c處理后，腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會上升，試驗免的尿量會

o取尿液參與斐林試劑做糖定性試驗消滅磚紅色，

說明尿液中含有o

(3)假設(shè)某試驗兔消滅腹瀉、尿量削減現(xiàn)象，導(dǎo)致尿量削減的主要緣由是血

漿滲透壓上升，刺激了存在于的滲透壓感受器，從而引起尿

量少。

【答案】(1)垂體提取物中含有抗利尿激素，抗利尿激素作用于腎小管和

集合管，使之重吸取的水增多，從而使尿量削減。

(2)增加葡萄糖(3)下丘腦

32.(12分)

果蠅體細有4對染色體，其中2、3、4號為常染色體。把握長翅/殘翅性狀

的基因位于2號染色體上，把握灰體/黑檀體性狀的基因位于3號染色體上。

某小組用一只無眼灰體長翅雌繩與一只有眼灰體長翅雄蠅雜交，雜交

子代的表現(xiàn)型及其比例如下：

眼性別灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅

1/2有1/2雌9：3：3：1

眼1/2雄9：3：3：1

1/2無1/2雌9：3：3：1

眼1/2雄9：3：3：1

答復(fù)以下問題

（1）依據(jù)雜交結(jié)果，（填“能”或“不能”）推斷把握果蠅有眼/

無眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。假設(shè)把握果蠅有眼/無眼

性狀的基因位于X染色體上，依據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果推斷，顯性性

狀是，推斷依據(jù)是O

（2）假設(shè)把握果蠅有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上，請用上表中雜交

子代果蠅為材料設(shè)計一個雜交試驗來確定無眼性狀的顯隱性（要求：寫出雜

交組合和預(yù)期結(jié)果）。

（3）假設(shè)把握果蠅有眼/無眼性狀的基因位于4號染色體上，用灰體長翅有眼

純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜交，吃相互交配后，吃中雌雄均有

種表現(xiàn)型，其中黑檀體長翅無眼所占比例為3/64是，則說明無眼

性狀為（填“顯性”或“隱性”）。

【答案】（1）不能無眼后代中的雌性均消滅了有眼和無眼性狀，

假設(shè)有眼為顯性，則后代中雌雄表現(xiàn)型不同

（2）后代中的有眼雌雄果蠅雜交，假設(shè)雜交后代只有有眼性狀，則有眼性

狀為隱性，無眼性狀為顯性；假設(shè)后代中消滅有眼和無眼性狀，則有眼性狀

為顯性，無眼性狀為隱性。（或后代中的無眼雌雄果蠅雜交，假設(shè)雜交后代

只有無眼性狀，則無眼性狀為隱性，有眼性狀為顯性；假設(shè)后代中消滅有眼

和無眼性狀，則無眼性狀為顯性，有眼性狀為隱性。）

（3）8隱性

37,［生物——選修1：生物技術(shù)實踐］（15分）

將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸確定時間，過濾得到馬鈴薯浸出液，在馬鈴薯

浸出液中參與確定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅病，得到M培育基。答

復(fù)以下問題

（1）M培育基假設(shè)用于真菌的篩選，則培育基中應(yīng)參與鏈霉素以抑制

的生長，參與了鏈霉素的培育基屬于培育基。

（2）M培育基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長供給了多種養(yǎng)分物質(zhì)，養(yǎng)分

物質(zhì)類型除氮源外還有（答出兩點即可），氮源進

入細胞后，可參與合成的生物大分子

有（答出兩點可）。

（3）假設(shè)在M培育基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培育。平板上長出

菌落后可通過參與顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是

o該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是

O

（4）甲，乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，

在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：

甲同學(xué)涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值

133。

乙同學(xué)涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。

有人認為這兩位同學(xué)的結(jié)果中，乙同學(xué)的結(jié)果可信度低，其緣由是

【答案】（1）細菌（等原核生物）選擇

（2）碳源、無機鹽、生長因子蛋白質(zhì)、DNA、RNA

（3）碘液（或碘化鉀）碘液和淀粉反響呈藍色，而能產(chǎn)生淀粉酶的

微生物可以將淀粉分解，淀粉的分解產(chǎn)物不能和碘液反響呈藍色。

（4）正確稀釋后涂布平板，平板上的菌落數(shù)為30-300之間，乙同學(xué)的結(jié)果

中三個平板的菌落數(shù)有一個只有27。

38.［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）

答復(fù)以下問題：

（1）博耶［H.Boye