物理選修課件歐姆定律第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月教學目標一、知識與技能：1.知道電流的產生原因和條件．2.理解電流的概念和定義式，并能進行有關的計算3.理解電阻的定義式，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關的電路問題．知道導體的伏安特性．二、過程與方法：1.通過電流與水流的類比，培養(yǎng)學生知識自我更新的能力．

2.掌握科學研究中的常用方法——控制變量方法，培養(yǎng)學生依據實驗，分析、歸納物理規(guī)律的能力．第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三、情感與價值觀重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，通過電流產生的歷史材料的介紹，使學生了解知識規(guī)律的形成要經過漫長曲折的過程，培養(yǎng)他們學習上持之以恒的思想品質．教學重點理解定律的內容以及其表達式、變換式的意義教學難點運用數(shù)學方法處理實驗數(shù)據，建立和理解歐姆定律教學方法探究、講授、討論、練習教學用具多媒體課件第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月既然在導體的兩端加上電壓，導體中才有電流，那么，導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系呢？第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月分壓電路：(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:

測導體B的電流、電壓

第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

數(shù)據記錄10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體數(shù)據處理

做U-I圖象1、U-I圖像是一條過原點的直線;演示

A2、同一導體，電壓與電流的比值為定值.IUOBA第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月導體兩端的電壓U與通過導體的電流I的比值3、定義式：4、單位：1、物理意義：2、定義：兆歐（MΩ）千歐（kΩ）國際單位制中歐姆（Ω）反映導體對電流的阻礙作用一、電阻(R只與導體本身性質有關)第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體

A二、歐姆定律1、內容：導體中的電流I跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比．2、決定式:3、適用：金屬導電和電解液導電定義式

決定式第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月三、伏安特性曲線(I-U圖線)1、伏安特性曲線(I-U圖線):導體中的電流I隨導體兩端的電壓U變化的圖線圖線斜率的物理意義是什么？電阻的倒數(shù)IUOBA第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05電壓（V）電流（A）電流（A）

B導體

A比較IUOBAIUOBAI-U圖線U-I圖線第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

2、線性元件和非線性元件符合歐姆定律的導體的伏安特性曲線是一條通過坐標原點的直線，具有這種伏安特性的電學元件叫做線性元件；不符合歐姆定律的導體和器件，電流和電壓不成正比，伏安特性曲線不是直線,這種電學元件叫做非線性元件．OIU第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月一、電阻導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值.2、定義式：1、定義：R反映導體對電流的阻礙作用.R只與導體本身性質有關.2.3歐姆定律小結二、歐姆定律1、內容：導體中的電流I跟導體兩端的電壓U成正比,跟導體的電阻R成反比．

2、決定式:適用:線性電阻.三、伏安特性曲線(I-U圖線)斜率=電阻的倒數(shù)IUOBA第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月C.從可知，導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零1、對于歐姆定律，理解正確的是（）A.從可知，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比B.從可知，導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比D.從可知，導體兩端的電壓隨電阻的增大而增大A課堂練習第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2、某電流表可測量的最大電流是10mA，已知一個電阻兩端的電壓是8V時，通過的電流是2mA，如果給這個電阻加上50V的電壓，能否用該電流表測量通過這個電阻的電流?課堂練習第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月OIUabcdRa>Rb=Rc>Rd3、某同學對四個電阻各進行了一次測量,把每個電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標系中描點,得到了圖中a、b、c、d四個點.請比較這四個電阻值的大小.課堂練習第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月4、圖為兩個導體的伏安特性曲線，求(1)兩個導體的電阻之比R1:R2(2)若兩個導體中的電流相等(不為零)，導體兩端的電壓之比U1:U2(3)若兩個導體兩端的電壓相等(不為零),導體中的電流之比I1:I2R1R2(1)3:1(2)3:1(3)1:3課堂練習第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月5、若加在某導體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/5時，導體中的電流減小了0.4Ａ，如果所加電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，則導體中的電流多大?解法一：依題意和歐姆定律得：所以I0＝1.0Ａ又因為所以課堂練習第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月解法二：由得又所以第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月圖15—1—3

解法三：畫出導體的I—U圖像，如圖15—1—3所示，設原來導體兩端的電壓為U0時,導體中的電流強度為I0.當時，I=I0－0.4Ａ當U′＝２Ｕ0時，電流為I2.由圖知所以I0＝1.0ＡI2＝2Ｉ0＝2.0Ａ

第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月1、把5.0V的電壓加在一段電阻絲的兩端測得通過電阻電流為1.0×102mA．當電阻絲兩端電壓增至8V時，通過電阻絲電流增加

。練習：第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月2、一個小燈泡，當它兩端的電壓在3V以下時，電阻始終等于14Ω不變，當它兩端電壓增大到4V