第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案優(yōu)質(zhì)(八篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份方案吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書(shū)范文，我們一起來(lái)理解一下吧。小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇一小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇二運(yùn)用新的思想、新的知識(shí)、新的信息技術(shù)來(lái)武裝自己，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，為理論自我開(kāi)展的空間奠定扎實(shí)根底。1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)，活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；同時(shí)也要學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。3、立足課堂，擅長(zhǎng)考慮，在理論中探求、感悟。在平時(shí)的教學(xué)工作中進(jìn)展教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)形式，考慮教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論與理論結(jié)合的問(wèn)題。4、提升業(yè)務(wù)，樂(lè)于動(dòng)筆，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。正人先正已，育人先育已，不斷豐富自己的內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之。5、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)學(xué)生。1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討。每天閱讀老師研修網(wǎng)，進(jìn)展網(wǎng)上交流和研討。利用網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)教學(xué)日志，從而不斷反思進(jìn)步。2、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，積極備課做課。利用網(wǎng)上研修的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)上研修與自身理論，逐步進(jìn)步教學(xué)才能，優(yōu)化教學(xué)形式，豐富教學(xué)藝術(shù)。3、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，互相交流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，充分利用好每次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。4、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展視野，提升素養(yǎng)。在進(jìn)步自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，通過(guò)多學(xué)習(xí)多交流來(lái)尋請(qǐng)教學(xué)的新起點(diǎn)。5、深化開(kāi)展校本課題研究。以理論活動(dòng)為載體，將網(wǎng)上研修的心得浸透在詳細(xì)的教學(xué)之中。充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課，集體研討，互相學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)步教學(xué)實(shí)效。立足教學(xué)實(shí)際，解決當(dāng)前教學(xué)難題，以研促教。小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇三一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步進(jìn)步新進(jìn)老師自身，素養(yǎng)穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀念和新課程理念，進(jìn)步教育教學(xué)才能，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為教學(xué)才能出眾的合格老師。為此，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)目的。積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型老師和新的具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容。1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷進(jìn)步自己的課堂理論才能和業(yè)務(wù)程度。2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)展發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論與程度。3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，并作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。4、做為一名老師必需要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。5、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課時(shí)機(jī)來(lái)不斷進(jìn)步自己的教學(xué)才能。深化鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并不斷改良。在研討課期間要多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，實(shí)在解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運(yùn)用新理論，從而進(jìn)步教學(xué)效果。四、學(xué)習(xí)成果展示。1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。2、積極聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真撰寫(xiě)心得隨筆。4、多讀積累經(jīng)歷材料，撰寫(xiě)論文。小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇四?????????μ?????μ??????μ?????????????????????????????????????????????????????????????1????????????????????????????и?????????????????????????????????????????????鱾??????????????????????????????????????????????????????????????????????е???????????????????飬???????????????????3?????????????????????????????????????????????н??н????????????????????????????????ч???????????????????????????????????????????????????????4????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5????????????????????????????????????????????????????1????????????????????????????????????????????????????????????????д???????????????????????????2?????????????σ????????????ρ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3???????μ???????????????????????с?????????????????????????????????????????д??????????????????ú??????????????4??????????????????????????????????????????????????????????????????????????5???????у???????о?????????????壬???????????????????????????с??????????????????????屸?σ??????????????????????ч????????????????????????????д???小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇五通過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)使培訓(xùn)對(duì)象掌握初級(jí)家政效勞員的理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)可以獨(dú)立完成制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物等工作，并有選擇性地掌握照料孕、產(chǎn)婦、照料嬰幼兒、照料老年人或護(hù)理病人的根本知識(shí)和根本技能。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)以理論教學(xué)為根底，注重實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。教學(xué)方式應(yīng)以情景模擬教學(xué)法為輔助手段，以實(shí)際操作演練為教學(xué)重點(diǎn)。制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物是家政效勞工作的根本內(nèi)容，是每個(gè)家政效勞員必須完成的根底性工作，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，使每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象都能通過(guò)根底性知識(shí)和技能的培訓(xùn)。在此根底上，使培訓(xùn)對(duì)象掌握1至2項(xiàng)專(zhuān)業(yè)選修課程的知識(shí)與技能。根據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)初級(jí)家政效勞員的理論知識(shí)與理論技能的要求，通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握職業(yè)道德，擇業(yè)與就業(yè)、相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，掌握社交禮儀、制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物、照料孕、產(chǎn)婦、嬰幼兒、老年人以及病人或護(hù)理病人的相關(guān)知識(shí)與技能。理論知識(shí)課占總課時(shí)的40%。理論知識(shí)各局部的`比重為：職業(yè)道德10%，根底知識(shí)30%，制作家庭餐15%，家具清潔15%，洗滌擺放衣物10%，照料孕、產(chǎn)婦、嬰幼兒、老年人與護(hù)理病人20%。操作技能課占總課時(shí)的60%。操作技能各局部的比重為：社交禮儀3%，制作家庭餐25%，家居清潔25%，洗滌擺放衣物15%，照料孕、產(chǎn)婦、嬰幼兒、老年人與護(hù)理病人32%。。教學(xué)要求：掌握家政效勞員的職業(yè)道德與職業(yè)守那么知識(shí)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握家政效勞員的擇業(yè)與就業(yè)常識(shí)。教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握與家政效勞工作相關(guān)的案例與衛(wèi)生常識(shí)。教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握與家政效勞工作相關(guān)的社交禮儀常識(shí)與才能。教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握與家政效勞相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)。(1)制作主食(和制面團(tuán)的根本方法;餡料調(diào)拌常識(shí);主食成熟性狀鑒別常識(shí);燃?xì)庠罹摺⒏邏哄?、電飯煲、電冰箱和微波爐的使用方法)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握烹飪?cè)霞芭腼兤骶叩姆椒ê涂记绊氈?2)烹制菜肴(采買(mǎi)記賬根本知識(shí)與才能;家庭常用刀工技法;菜肴成熟性狀鑒別常識(shí)與才能;常見(jiàn)調(diào)味品的使用;菜肴原料搭配常識(shí)與才能)教學(xué)要求：掌握食物成熟性狀的鑒別、采買(mǎi)記賬的相關(guān)知識(shí)與技能(1)清潔家具(家庭常見(jiàn)清潔用品和用具知識(shí);家用電器的使用方法;常見(jiàn)清潔劑、消毒劑的使用方法)(2)清潔家具及用品(家具擦試、清潔常識(shí)與技能;燈具清潔常識(shí)與才能)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握家庭常見(jiàn)清潔、消毒用品和用具的使用方法與考前須知，以及家用電器的使用。(1)洗滌衣物(服裝面料鑒別常識(shí)與才能;常見(jiàn)洗滌劑的性能用處;手工洗滌衣物的根本方法與才能;洗衣機(jī)使用方法)(2)擺放衣物(常見(jiàn)衣物折疊方法;常見(jiàn)衣物擺放常識(shí)與才能)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握服裝面料鑒別常識(shí)與才能、常見(jiàn)洗滌劑的性能與用處、手工洗滌衣物的根本方法與才能、洗衣機(jī)的作用、常見(jiàn)的衣物折疊常識(shí)與才能。(1)照料孕婦(孕婦生理變化根本特點(diǎn);孕婦飲食常識(shí);孕婦日常生活起居常識(shí);孕婦盥洗與沐浴方法)(2)照料產(chǎn)婦(產(chǎn)婦飲食根本要求;產(chǎn)婦日常生活起居常識(shí);產(chǎn)婦盥洗與沐浴方法)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握孕婦生理變化特點(diǎn)，孕、產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)常識(shí)，孕、產(chǎn)婦日常起居常識(shí)，以及她們的飲食制作知識(shí)與才能。(1)飲食料理(嬰幼兒人工喂養(yǎng)方法與才能;嬰幼兒進(jìn)食、進(jìn)水根本方法與才能;嬰幼兒餐具清潔方法與才能)(2)生活料理(嬰幼兒盥洗根本方法與才能;嬰幼兒看護(hù)常識(shí)與才能;嬰幼兒衣物洗滌方法與才能;照料嬰幼兒便溺的根本方法與才能)3)異常情況應(yīng)對(duì)(緊急呼救常識(shí)與應(yīng)對(duì)才能;外傷和燙傷緊急處理常識(shí)民應(yīng)對(duì)才能)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握嬰幼兒飲食料理、生活料理的根本方法與才能，以及異常情況應(yīng)對(duì)的根本常識(shí)與才能。(1)飲食料理(老年人飲食特點(diǎn);老年人進(jìn)食考前須知;老年人進(jìn)水考前須知;)(2)生活料理(老年人生活特點(diǎn);老年人性格特點(diǎn);老年人居家考前須知;老年人外出考前須知;與老年人相處的根本方法)(3)異常情況應(yīng)對(duì)(老年人常見(jiàn)的意外情況;老年人常見(jiàn)外傷和燙傷緊急處理)教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握老年人的飲食料理、生活料理的根本方法與才能，掌握異常情況應(yīng)對(duì)的根本常識(shí)與才能。(1)飲食料理(病人飲食特點(diǎn);給臥床病人喂水的根本方法與才能;給臥床病人喂飯的根本方法與才能)(2)生活料理(臥床病人盥洗方法與才能;臥床病人便溺護(hù)理方法與才能;體溫測(cè)量根本常識(shí)與才能;給臥床病人洗頭根本方法與才能;給臥床病人擦澡的根本方法與才能)(3)異常情況應(yīng)對(duì)(病人常見(jiàn)的異常情況;緊急呼救常識(shí))教學(xué)要求：通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握病人飲食料理、生活料理的根本方法與處理才能，以及異常情況應(yīng)對(duì)的根本常識(shí)與才能。小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇六?????????????????????????????е???????????????у????????????????????????????????????σ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇七????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????棬???????????????????γ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ??у??????????????????????????у???????????????????и????????????????????????л?????????????????????μ????????????????????????????????????????????????1???????μ?????????????????????????????у???漲???????????????д??????????????????????????????????????????????????2????????????????????μ?????????????????????????????????????з?????????????????????????д???????á????????????????????????????????????3?????й???????????????????з????????????????????????????????д???????????????????????????????4?????????????????и??е??????????????????μ???ε???????,?????????ü???????????????????????????????й???μ????￡??硰?????????????????????1淶????????????????????????????????????????????5???????σ?????????????ú?????λ????????????????????????????????н????о?????????????????????σ???????????????????????????????????????????????????????????ρ???????????????????????????????????????????úá?????ρ??????????????????????????????????6???????μ????????????????л?????л??????????????????????????????????ε???屸?κ????о????????????????????????????????????????????θ?????????????????θ????????????????????у??????????????7??????????????????????????????????????y?弼??????y????????????·???????????????????????ч????????????????????????1???????μ????????????????2?????????ν???????????3???????д???????????4?????????????????д?????小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)方案篇八????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????θ?????????????????????????????????с???????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????σ????????????????????????????????????θ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????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