開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)的教課教課設(shè)計(jì)一、教課目的：、經(jīng)過(guò)師生之間的溝通，創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒坦的師生氣氛。、經(jīng)過(guò)師生溝通和議論，明確數(shù)學(xué)的重要性，存心識(shí)地指引學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確如何做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。、經(jīng)過(guò)講故事，讓孩子們理解每日的學(xué)習(xí)每日的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己而學(xué)，每日做事造作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來(lái)的發(fā)展。、經(jīng)過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。二、教課過(guò)程：(一)談?wù)勛约菏钇谥械囊?jiàn)聞。師：大家在暑期里必定過(guò)得特別快樂(lè)，特別充分吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一同分享嗎?能夠談?wù)勛约河螛?lè)的事情，能夠說(shuō)自己在假期里的小插曲，也能夠談?wù)勛约韩@得的收獲。同學(xué)們各抒己見(jiàn)。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)建優(yōu)秀的師生氛圍。(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的將來(lái)。講故事《木工的房屋》?！耙粋€(gè)上了年齡的木工準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房屋了，想和他的老伴過(guò)一種更為安閑的生活。他固然還迷戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感覺(jué)特別痛惜，就問(wèn)他能不可以再建一棟房屋，就算是給他個(gè)人幫忙。木工答應(yīng)了。但是木工的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，并且還偷工減料。木工竣工了。雇主來(lái)了，拍拍木工的肩膀，懇切地對(duì)他說(shuō)：房屋送給你了，這是我送給你的禮品。木工感到十分震撼，太丟臉了假如他知道他是在為自己蓋房屋，他干活的方式就完整不一樣了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木工。你每日釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但常常沒(méi)有全力以赴。終于，你驚訝的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房屋里。假如能夠重來(lái)但你沒(méi)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，決定了明日住的房子。聽(tīng)后，讓學(xué)生談?wù)勏敕ǎ斫馐裁?老師為何講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們理解每日的學(xué)習(xí)每日的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己而學(xué)，每日做事造作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有成效。(三)回首上學(xué)期的成績(jī)。、認(rèn)識(shí)上學(xué)期成績(jī)。、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)獲得好成績(jī)的方法或許不盡善盡美的地方。、明確獲得好成績(jī)的竅門(mén)：平常扎實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳扎實(shí)地地走好每一步，上課專心聽(tīng)講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不可以搞小聰慧，做自欺欺人的事情。、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不可以將心思花在學(xué)習(xí)之外的地方。(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書(shū))1.梳理新教材內(nèi)容，打開(kāi)書(shū)籍目錄自己看看有哪些內(nèi)容?老師率領(lǐng)學(xué)生熟習(xí)教材。(五)數(shù)學(xué)慣例要求：、課前：準(zhǔn)備勤學(xué)慣用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。、課中：恪守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想方法。講話先舉手，聲音響亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。、課末：學(xué)慣用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。、課后：作業(yè)獨(dú)立達(dá)成，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)思慮。、小組長(zhǎng)收發(fā)生業(yè)要實(shí)時(shí)，敦促學(xué)員準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)達(dá)成。三、全課小結(jié)，提出希望。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家正直自己的學(xué)