部編本人教版二年級下冊道德與法治8.安全地玩池南區(qū)九年制學(xué)校部編本人教版二年級下冊道德與法治8.安全地玩池南區(qū)九年制學(xué)校1二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本2二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本3二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本4二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本5二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本6二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本7二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本8我們怎么來降低危險系數(shù)呢？

我們在玩兒之前先觀察周圍的環(huán)境有沒有危險，然后到安全的地方快樂地玩耍。我們怎么來降低危險系數(shù)呢？我們在玩兒之前先觀察周圍的環(huán)9請同學(xué)們尋找圖中的危險？

在池塘邊、高壓線附近放風(fēng)箏，容易觸電、滑倒，有掉入池塘，有溺水的危險。在這里玩安全嗎請同學(xué)們尋找圖中的危險？在池塘邊、高壓線附近放風(fēng)箏，容易10

有可能從旋轉(zhuǎn)的木馬上掉落。在這里玩安全嗎在這里玩安全嗎有可能從旋轉(zhuǎn)的木馬上掉落。在這里玩安全嗎在這里玩安全嗎11

如果沒有家長的陪伴，有可能從懸崖上滑落，會受傷甚至有生命危險。在這里玩安全嗎如果沒有家長的陪伴，有可能從懸崖上滑落，會受傷甚至有生12

如果遇到雷雨天，可能會被雷電襲擊。在這里玩安全嗎如果遇到雷雨天，可能會被雷電襲擊。在這里玩安全嗎13

我們?nèi)魏螘r候都要提前預(yù)見身邊存在的危險，這樣才能在危險來臨時知道如何應(yīng)對。我們?nèi)魏螘r候都要提前預(yù)見身邊存在的危險，這樣才能在危險14

我的好朋友喜歡在水邊玩耍，我要告訴他在水邊很危險！我要告訴他

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我喜歡和同學(xué)在教室里打鬧，現(xiàn)在我覺得很危險，我以后不會這樣做了。我要告訴他我喜歡和同學(xué)在教室里打鬧，現(xiàn)在我覺得很危險，16二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本17我要告訴他我要告訴他18二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本19同桌小朋友說一說：玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里？同桌小朋友說一說：玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里？20

原來在我們經(jīng)常玩的地方和經(jīng)常玩的游戲中，都存在危險因素及可能存在的安全隱患，我們在平時的游戲中要好好保護自己。小結(jié)我要告訴他原來在我們經(jīng)常玩的地方和經(jīng)常玩的游戲中，都存在危21我是安全警示員我是安全警示員22我是安全警示員我是安全警示員23

我們不僅要自己遠離危險，還要提醒他人注意安全，讓每個人都能安全愉快地玩耍。我是安全警示員我們不僅要自己遠離危險，還要提醒他人注意安全，讓每個人24能否因為害怕不安全就不玩了？能否因為害怕不安全就不玩了？25二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本26降落傘降落傘27翻花繩翻花繩28二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本29二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本30同學(xué)們有沒有見過安全提示牌，上面寫著什么呢？同學(xué)們有沒有見過安全提示牌，上面寫著什么呢？31二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本32小組合作，一起制作“安全提示牌”1.小組先討論，找找學(xué)校哪里

可以設(shè)置安全提示牌。2.小組同學(xué)一起制作，做好分工：

小組合作，一起制作“安全提示牌”1.小組先討論33二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本34二年級下冊課件道德與法治第二單元《8安全地玩》部編本35

我們來做一個安全提示牌，放到可能會有危險的地方，并寫清楚提示語，讓大家玩兒的更安全。我們來做一個安全提示牌，放到可能會有危險的地方，并寫清36想想安全提示牌放在哪兒比較好呢？想想安全提示牌放在哪兒比較好呢？37通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，