幼兒園小班科學(xué)教案《吹泡泡》_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案《吹泡泡》_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案《吹泡泡》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班科學(xué)教案《吹泡泡》一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問目標(biāo)1）了解吹泡泡的基本原理2）學(xué)會用飲管制作泡泡2、本領(lǐng)目標(biāo)1）察看物體的形態(tài)、運(yùn)動及變化2）用簡單的工具、材料進(jìn)行試驗(yàn)操作3、情感目標(biāo)1）培育幼兒對科學(xué)的愛好和古怪心2）培育幼兒的察看本領(lǐng)和動手本領(lǐng)二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)1）了解吹泡泡的基本原理2）把握用飲管制作泡泡的方法2、教學(xué)難點(diǎn)1）幼兒理解泡沫現(xiàn)象的原理和制作泡泡的步驟2）幼兒把握制作泡泡的技巧三、教學(xué)過程1、開場鈴聲（老師走上前來，歡迎幼兒進(jìn)入科學(xué)試驗(yàn)室，播放開場鈴聲。）2、引入活動（老師手拿一個泡泡，吹起來。）老師：大家看，這是什么？幼兒：泡泡！老師：對，這就是泡泡。假如告知你們飲管可以吹出不同形狀的泡泡，你們信任嗎？幼兒：不信任?。ㄓ械挠變簳卮鸩恢溃├蠋煟翰恍湃我矝]關(guān)系，今日我們就一起來嘗試吹出不同形狀的泡泡吧！3、教學(xué)內(nèi)容（老師向幼兒呈現(xiàn)制作泡泡的步驟和需要的材料。）材料：飲管、水、洗潔精步驟：1）先將洗潔精加入飲管中2）把飲管浸入水中，口朝下3）將飲管中洗潔精吹到飲管外側(cè)泡沫成型4）取出飲管，吹出泡泡（老師示范制作泡泡，并讓幼兒上臺或座位上輪番嘗試制作泡泡。）4、拓展活動（老師呈現(xiàn)吹不同形狀的泡泡，例如心形、球形等等，讓幼兒自行嘗試。）5、總結(jié)活動老師：今日我們學(xué)會了如何用飲管制作泡泡，你們喜愛這個活動嗎？幼兒：喜愛！老師：好，那下一次我們再一起來嘗試其他的小試驗(yàn)吧！6、結(jié)束鈴聲（播放結(jié)束鈴聲，活動結(jié)束）四、教學(xué)后記利用制作泡泡的試驗(yàn)，幼兒探究了吹泡泡的基本原理，學(xué)會了用飲管制作泡泡的方法。在實(shí)踐中，幼兒不僅加強(qiáng)了對科學(xué)學(xué)問的理解，還加強(qiáng)了察看本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論