第7頁(yè)共7頁(yè)班主任師?德工作總?結(jié)在這?一學(xué)年度?的工作中?，我擔(dān)任?了三年三?班的班主?任，并承?擔(dān)語文教?學(xué)工作。?我嚴(yán)格遵?守國(guó)家法?律和法規(guī)?，___?_領(lǐng)導(dǎo)。?能夠__?__國(guó)家?的教育方?針，遵守?規(guī)章制度?，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，?履行教師?聘約，完?成教育教?學(xué)工作計(jì)?劃任務(wù)。?遵守《職?業(yè)道德規(guī)?范》，做?到依法執(zhí)?教、愛崗?敬業(yè)、熱?愛學(xué)生、?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、尊重?家長(zhǎng)、廉?潔從教、?為人師表??，F(xiàn)就本?學(xué)年的師?德工作總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真開好教?師會(huì)議，?在校長(zhǎng)、?主任的組?織下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《教師法?制教育讀?本》、《?現(xiàn)行教育?法規(guī)與政?策選編》?，以及有?關(guān)師德方?面的“案?例”，在?電大學(xué)習(xí)?了《專業(yè)?技術(shù)人員?權(quán)益保護(hù)?》，并認(rèn)?真作好記?錄，還進(jìn)?行了考試?。通過學(xué)?習(xí)，使我?進(jìn)一步理?解了教師?的權(quán)利和?義務(wù)，進(jìn)?一步明白?了教師所?肩負(fù)的重?任，提高?了自己的?思想政治?覺悟，并?付之于行?動(dòng)，更加?努力地開?展工作。?二、做?到了嚴(yán)于?律己，以?身作則，?為人師表?，時(shí)刻注?意自己的?言行舉止?(做到語?言文明，?待人禮貌?，舉止端?莊，衣著?樸實(shí)，儀?容整潔)?使自己在?思想、學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)?、生活等?多方面做?學(xué)生的表?率，給學(xué)?生樹立一?個(gè)好的榜?樣。例如?：開學(xué)初?，教室里?經(jīng)常有垃?圾，學(xué)生?沒有什么?環(huán)保意識(shí)?，我一邊?用班會(huì)課?教育他們?，一邊用?自己的行?動(dòng)來帶動(dòng)?他們自覺?保持清潔?衛(wèi)生。只?要一看見?地面有垃?圾，我就?低頭撿起?，不久，?學(xué)生也不?由自主地?“爭(zhēng)撿垃?圾”，還?能夠自覺?做到不亂?丟垃圾了?。三、?做到了關(guān)?心、愛護(hù)?全體學(xué)生?，尊重學(xué)?生人格，?從不體罰?學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生在?品德、智?力、體質(zhì)?等方面全?面發(fā)展。?既是學(xué)生?的老師，?有成為了?學(xué)生值得?信任的朋?友。a。?我常常以?“父母心?”來對(duì)待?學(xué)生，不?僅關(guān)注學(xué)?生在校內(nèi)?的生活，?還關(guān)心他?們?cè)谛Ｍ?的生活。?經(jīng)常與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?了解各方?面的情況?。有些家?長(zhǎng)也把我?當(dāng)成了朋?友，與我?一起探討?教育孩子?的方法。?b。作為?班主任，?同時(shí)還是?一個(gè)語文?老師，我?結(jié)合教育?教學(xué)的特?點(diǎn)，將思?想教育和?品德教育?貫穿在教?育教學(xué)活?動(dòng)的全過?程中，幫?助學(xué)生逐?步樹立正?確的人生?觀和價(jià)值?觀，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展。本?學(xué)期重點(diǎn)?抓了兩方?面的教育?：1、?舉行了“?關(guān)愛父母?，用行動(dòng)?回報(bào)父母?”的班隊(duì)?活動(dòng)；?2、開展?了以“理?解老師，?尊敬老師?”為主題?的寫體會(huì)?比賽活動(dòng)?。3、?還不辭勞?苦，出了?2本班刊?《書香一?角》。通?過這些具?體的活動(dòng)?，使學(xué)生?在思想上?、行動(dòng)上?都有了良?好的轉(zhuǎn)變?，在學(xué)業(yè)?上也有了?非常大的?進(jìn)步。我?還嚴(yán)肅認(rèn)?真地按照?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?，定期向?學(xué)生進(jìn)行?專題教育?，并要求?學(xué)生對(duì)每?一個(gè)主題?教育都要?記筆記，?寫心得體?會(huì)，以便?檢查教學(xué)?效果，一?旦發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生的思?想出現(xiàn)問?題，及時(shí)?找他談心?，糾正他?的一些不?良思想和?行為。例?如班上的?信希同學(xué)?，他在“?周記本”?里經(jīng)常說?同學(xué)的壞?話，仿佛?與那位同?學(xué)有深仇?大恨，而?且流露出?想“打人?”的情緒?。于是我?多方面去?了解情況?，分別找?他們談話?，最后化?解了他們?的矛盾，?使他們能?愉快相處?。c。不?僅關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，還關(guān)心?學(xué)生的身?體。從不?加重學(xué)生?的學(xué)習(xí)負(fù)?擔(dān)，注重?“勞逸結(jié)?合”，在?課堂上，?發(fā)現(xiàn)他們?有些疲勞?了，就常?常給他們?講一些有?意義的小?故事，或?課外的小?知識(shí)，讓?身心得到?休息，還?可以從故?事中獲得?做人的道?理。而且?在每一周?拿一節(jié)課?讓學(xué)生看?課外書，?或去室外?進(jìn)行體育?活動(dòng)。一?旦有學(xué)生?生病了，?馬上帶他?去校醫(yī)室?看病，或?請(qǐng)家長(zhǎng)過?來接孩子?回去看病?。三、?在提高自?身思想政?治覺悟的?同時(shí)，加?強(qiáng)教育教?學(xué)專業(yè)理?論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高教?育教學(xué)業(yè)?務(wù)水平，?加強(qiáng)工作?總結(jié)。認(rèn)?真參加科?組教研活?動(dòng)，和同?事一起學(xué)?習(xí)和探討?專業(yè)知識(shí)?以及教學(xué)?的新觀念?、新思想?，并把這?些新的教?學(xué)方法運(yùn)?用到教學(xué)?中去。本?學(xué)年度參?加了學(xué)校?的青年教?師“比武?課”，獲?得二等獎(jiǎng)?，一共聽?課四十多?節(jié)，(其?中在江華?小學(xué)聽了?八節(jié)，在?范羅崗小?學(xué)聽了四?節(jié))。從?聽課、評(píng)?課中可以?學(xué)到書本?上沒有的?方法和經(jīng)?驗(yàn)，大大?提高了自?己的業(yè)務(wù)?水平。在?期末考試?中，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)都有了?較大的進(jìn)?步。四?、遵守國(guó)?家法律法?規(guī)，熱愛?學(xué)校，遵?守學(xué)校規(guī)?章制度。?從不遲到?或者早退?，有時(shí)候?生病了也?能堅(jiān)持上?好課，才?去宿舍休?息，或者?就先跟同?事調(diào)課，?所以本學(xué)?期做到了?滿出勤。?我盡量做?到嚴(yán)于律?己，對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，一絲?不茍；與?同事團(tuán)結(jié)?協(xié)作，顧?全大局。?總而言?之，通過?這一學(xué)年?度的努力?，在教書?和“育人?”上都取?得了良好?的成績(jī)。?得到了學(xué)?生的信任?和擁護(hù)，?獲得了家?長(zhǎng)的好評(píng)?和支持。?在今后的?工作中，?我還將戒?驕戒躁，?更加勤奮?努力地工?作，把所?有的熱血?都奉獻(xiàn)到?自己衷心?喜愛的教?育事業(yè)上?！為祖國(guó)?的教育事?業(yè)奉獻(xiàn)自?己應(yīng)有的?力量！?班主任師?德工作總?結(jié)（二）?在這一?學(xué)年度的?工作中，?我擔(dān)任了?三年三班?的班主任?，并承擔(dān)?語文教學(xué)?工作。我?嚴(yán)格遵守?國(guó)家法律?和法規(guī)，?____?領(lǐng)導(dǎo)。能?夠___?_國(guó)家的?教育方針?，遵守規(guī)?章制度，?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃，履?行教師聘?約，完成?教育教學(xué)?工作任務(wù)?。遵守《?職業(yè)道德?規(guī)范》，?做到依法?執(zhí)教、愛?崗敬業(yè)、?熱愛學(xué)生?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、尊?重家長(zhǎng)、?廉潔從教?、為人師?表?，F(xiàn)就?本學(xué)年的?工作小結(jié)?一、認(rèn)?真開好教?師會(huì)議，?在校長(zhǎng)、?主任的組?織下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《教師法?制教育讀?本》、《?現(xiàn)行教育?法規(guī)與政?策選編》?，以及有?關(guān)師德方?面的“案?例”，在?電大學(xué)習(xí)?了《專業(yè)?技術(shù)人員?權(quán)益保護(hù)?》，并認(rèn)?真作好記?錄，還進(jìn)?行了考試?。通過學(xué)?習(xí)，使我?進(jìn)一步理?解了教師?的權(quán)利和?義務(wù)，進(jìn)?一步明白?了教師所?肩負(fù)的重?任，提高?了自己的?思想政治?覺悟，并?付之于行?動(dòng)，更加?努力地開?展工作。?二、做?到了嚴(yán)于?律己，以?身作則，?為人師表?，時(shí)刻注?意自己的?言行舉止?(做到語?言文明，?待人禮貌?，舉止端?莊，衣著?樸實(shí)，儀?容整潔)?使自己在?思想、學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)?、生活等?多方面做?學(xué)生的表?率，給學(xué)?生樹立一?個(gè)好的榜?樣。例如?：開學(xué)初?，教室里?經(jīng)常有垃?圾，學(xué)生?沒有什么?環(huán)保意識(shí)?，我一邊?用班會(huì)課?教育他們?，一邊用?自己的行?動(dòng)來帶動(dòng)?他們自覺?保持清潔?衛(wèi)生。只?要一看見?地面有垃?圾，我就?低頭撿起?，不久，?學(xué)生也不?由自主地?“爭(zhēng)撿垃?圾”，還?能夠自覺?做到不亂?丟垃圾了?。三、?做到了關(guān)?心、愛護(hù)?全體學(xué)生?，尊重學(xué)?生人格，?從不體罰?學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生在?品德、智?力、體質(zhì)?等方面全?面發(fā)展。?既是學(xué)生?的老師，?有成為了?學(xué)生值得?信任的朋?友。a。?我常常以?“父母心?”來對(duì)待?學(xué)生，不?僅關(guān)注學(xué)?生在校內(nèi)?的生活，?還關(guān)心他?們?cè)谛Ｍ?的生活。?經(jīng)常與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?了解各方?面的情況?。有些家?長(zhǎng)也把我?當(dāng)成了朋?友，與我?一起探討?教育孩子?的方法。?b。作為?班主任，?同時(shí)還是?一個(gè)語文?老師，我?結(jié)合教育?教學(xué)的特?點(diǎn)，將思?想教育和?品德教育?貫穿在教?育教學(xué)活?動(dòng)的全過?程中，幫?助學(xué)生逐?步樹立正?確的人生?觀和價(jià)值?觀，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展。本?學(xué)期重點(diǎn)?抓了兩方?面的教育?：1。舉?行了“關(guān)?愛父母，?用行動(dòng)回?報(bào)父母”?的班隊(duì)活?動(dòng)；2。?開展了以?“理解老?師，尊敬?老師”為?主題的寫?體會(huì)比賽?活動(dòng)。?3、還不?辭勞苦，?出了2本?班刊《書?香一角》?。通過這?些具體的?活動(dòng)，使?學(xué)生在思?想上、行?動(dòng)上都有?了良好的?轉(zhuǎn)變，在?學(xué)業(yè)上也?有了非常?大的進(jìn)步?。我還嚴(yán)?肅認(rèn)真地?按照學(xué)校?德育工作?計(jì)劃，定?期向?qū)W生?進(jìn)行專題?教育，并?要求學(xué)生?對(duì)每一個(gè)?主題教育?都要記筆?記，寫心?得體會(huì)，?以便檢查?教學(xué)效果?，一旦發(fā)?現(xiàn)有學(xué)生?的思想出?現(xiàn)問題，?及時(shí)找他?談心，糾?正他的一?些不良思?想和行為?。例如班?上的信希?同學(xué)，他?在“周記?本”里經(jīng)?常說同學(xué)?的壞話，?仿佛與那?位同學(xué)有?深仇大恨?，而且流?露出想“?打人”的?情緒。于?是我多方?面去了解?情況，分?別找他們?談話，最?后化解了?他們的矛?盾，使他?們能愉快?相處。c?。不僅關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)，還?關(guān)心學(xué)生?的身體。?從不加重?學(xué)生的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)，?注重“勞?逸結(jié)合”?，在課堂?上，發(fā)現(xiàn)?他們有些?疲勞了，?就常常給?他們講一?些有意義?的小故事?，或課外?的小知識(shí)?，讓身心?得到休息?，還可以?從故事中?獲得做人?的道理。?而且在每?一周拿一?節(jié)課讓學(xué)?生看課外?書，或去?室外進(jìn)行?體育活動(dòng)?。一旦有?學(xué)生生病?了，馬上?帶他去校?醫(yī)室看病?，或請(qǐng)家?長(zhǎng)過來接?孩子回去?看病。?三、在提?高自身思?想政治覺?悟的同時(shí)?，加強(qiáng)教?育教學(xué)專?業(yè)理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高教育教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平。認(rèn)真?參加科組?教研活動(dòng)?，和同事?一起學(xué)習(xí)?和探討專?業(yè)知識(shí)以?及教學(xué)的?新觀念、?新思想，?并把這些?新的教學(xué)?方法運(yùn)用?到教學(xué)中?去。本學(xué)?年度參加?了學(xué)校的?青年教師?“比武課?”，獲得?二等獎(jiǎng)，?一共聽課?四十多節(jié)?，(其中?在江華小?學(xué)聽了八?節(jié)，在范?羅崗小學(xué)?聽了四節(jié)?)。從聽?課、評(píng)課?中可以學(xué)?到書本上?沒有的方?法和經(jīng)驗(yàn)?，大大提?高了自己?的業(yè)務(wù)水?平。在期?末考試中?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)?都有了較?大的進(jìn)步?。四、?遵守國(guó)家?法律法規(guī)?，熱愛學(xué)?校，遵守?學(xué)校規(guī)章?制度。從?不遲到或?者早退，?有時(shí)候生?病了也能?堅(jiān)持上好?課，才去?宿舍休息?，或者就?先跟同事?調(diào)課，所