蘇教版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Putonyour…》說(shuō)課稿一、教材內(nèi)容概況《Putonyour…》是蘇教版小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的一篇課文。本課程主要內(nèi)容是介紹了如何表達(dá)穿著衣物的動(dòng)作，并且通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本句型。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的穿衣動(dòng)作，提升他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。二、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)掌握以下語(yǔ)言知識(shí)：能夠聽懂、會(huì)說(shuō)并正確運(yùn)用句型：Putonyour+clothes。能夠認(rèn)讀并正確書寫詞匯：Puton,hat,shoes,socks,skirt,pants。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)培養(yǎng)以下學(xué)習(xí)策略：聽力策略：通過(guò)聽音識(shí)詞，提高聽力理解能力?？谡Z(yǔ)策略：積極參與課堂練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)培養(yǎng)以下情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高合作意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握句型：Putonyour+clothes。正確使用詞匯：Puton,hat,shoes,socks,skirt,pants。教學(xué)難點(diǎn)掌握專有名詞的發(fā)音和書寫。正確運(yùn)用句型進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。教學(xué)圖片和實(shí)物道具。黑板、粉筆或白板、馬克筆。五、教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入新課利用圖片引入新課《Putonyour…》。利用問(wèn)答交流的方式，幫助學(xué)生了解衣物的名稱并引導(dǎo)學(xué)生將其翻譯為英文。Step2學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)學(xué)生觀看課件上的圖片，并反復(fù)播放錄音，讓學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音，學(xué)習(xí)新單詞的讀音，特別是掌握專有名詞的發(fā)音和書寫。學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)操練，聽音辨詞，跟讀發(fā)音，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的書寫練習(xí)。Step3聽力訓(xùn)練利用PPT中的聽力練習(xí)，學(xué)生通過(guò)聽力練習(xí)鞏固所學(xué)的詞匯和句型。Step4句型訓(xùn)練利用教材中的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)句型的理解和運(yùn)用。分組進(jìn)行句型練習(xí)，學(xué)生之間進(jìn)行情景對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。Step5合作學(xué)習(xí)學(xué)生分組，每組選擇一位代表進(jìn)行表演，利用所學(xué)的句型和詞匯進(jìn)行角色扮演。其他同學(xué)觀看并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。Step6拓展延伸師生互動(dòng)問(wèn)答，拓展詞匯和句型的應(yīng)用范圍。利用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由討論，提高學(xué)生的思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。Step7課堂總結(jié)回顧本課所學(xué)的詞匯和句型。讓學(xué)生總結(jié)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提醒他們今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)**Putonyour...**

-hat

-shoes

-socks

-skirt

-pants七、作業(yè)布置完成課后練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)練習(xí)。要求學(xué)生用英語(yǔ)描述自己和家人的穿衣習(xí)慣。八、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)關(guān)于衣物穿著的基本句型有了初步的了解，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重了師生互動(dòng)，通過(guò)多種形式的練習(xí)鞏固學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)。但是，在課堂