教師資格證考試-筆試必考14個知識點教師資格證考試筆試必考知識點教師資格證筆試知識點NO.1教育教學觀(一)素質教育觀(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨(2)素質教育是面向全體學生的教育(3)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育(4)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育(5)素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育(二)新課改的教學觀(1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”(2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”(3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”(4)教學從“關注學科”轉向“關注人”NO.2教師觀(一)教師角色的轉變(1)從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者(2)從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第1頁。(3)從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第1頁。(4)從學校與社區(qū)的關系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師(二)教師行為轉變(1)在對待師生關系上，新課程強調尊重與贊賞(2)在對待教學上，新課程強調幫助、引導(3)在對待自我上，新課程強調反思(4)在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作NO.3學生觀(一)學生是發(fā)展的人(1)學生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;(2)學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?二)學生是獨特的人(1)人的全面發(fā)展是以承認學生差異和個性發(fā)展為基礎;(2)學生的個性與差異要求切實貫徹因材施教的教育理念。(三)學生是具有獨立意義的人(1)學生在教育活動中處于主體地位;(2)學生具有個體獨立性，不以教師的意志為轉移;(3)學生在教育活動中具有主體的需求與責權。NO.4教師職業(yè)道德(一)愛國守法教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第2頁。(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第2頁。(2)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。(3)不得有違背黨和國家方針、政策的言行。(二)愛崗敬業(yè)(1)忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。(2)認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。(3)不對工作敷衍塞責。(三)關愛學生(1)關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。(2)對學生嚴慈相濟.做學生的良師益友。(3)保護學生安全，維護學生合法權益.促進學生全面、主動、健康發(fā)展。(4)不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(四)教書育人(1)實施素質教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。(2)培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。(3)不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第3頁。(五)為人師表教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第3頁。(1)知榮明恥.嚴于律己，以身作則。(2)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。舉止文明禮貌。(3)謙虛謹慎，團結協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。(4)廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便牟取私利。(六)終身學習(1)樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進。(2)自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。NO.5德育原則(1)方向性原則(2)疏導性原則(3)知行統(tǒng)一原則(4)尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則(5)教育的一致性和連貫性原則(6)因材施教的原則(7)集體教育與個別教育相結合原則(8)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結合原則NO.6德育方法(1)說服教育法教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第4頁。(2)榜樣示范法教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第4頁。(3)陶冶教育法(4)指導實踐法(5)品德評價法(6)品德修養(yǎng)指導法NO.7教學原則(1)科學性與教育性相統(tǒng)一的原則(2)直觀性原則(3)啟發(fā)性原則(4)鞏固性原則(5)循序漸進原則(6)因材施教原則(7)理論聯系實際原則(8)量力性原則NO.8教學方法(1)講授法(2)談話法(3)演示法(4)練習法(5)實驗法(6)討論法(7)參觀法教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第5頁。(8)讀書指導法教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第5頁。No.9促進學習遷移的方法(1)精選教材(2)合理編排教學內容(3)合理安排教學程序(4)教授學習策略，提高遷移意識性NO.10激發(fā)學生的學習動機(1)創(chuàng)設問題情境，實施啟發(fā)式教學，激發(fā)學生學習興趣，維持好奇心;(2)根據作業(yè)難度，恰當控制動機水平;(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;(4)正確指導結果歸因，促使學生繼續(xù)努力。NO.11馬斯洛需求層次理論(一)生理需要這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。(二)安全需要人身安全、健康保障、資源所有性、財產所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全、社會安定和國際和平。(三)歸屬和愛的需要也稱為社交需要，包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第6頁。際關系、被團體接納的歸屬感等。教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第6頁。(四)尊重的需要表現為自尊和受到別人尊重，具體表現為認可自己的實力和成就、自信、獨立、渴望賞識與評價、重視威望和名譽等。(五)自我實現的需要所謂自我實現是指追求自我理想的實現，是充分發(fā)揮個人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價值得到體現的需要。NO.12四種氣質類型特征(一)膽汁質：具有很高的興奮性，行為不均衡，易感情用事。工作、學習具有明顯的周期性。(二)多血質：(1)外表上活潑好動、不甘寂寞、善于交際;(2)思維敏捷，容易接受新鮮事物，但注意力容易轉移，缺乏耐力和毅力;(3)情緒和情感易產生也易改變，體驗不深但明顯表露在外。其最顯著的特點是具有很高的靈活性，容易適應環(huán)境。(三)黏液質：(1)安靜穩(wěn)重、交往適度;(2)反應緩慢、沉默寡言;(3)善于克制自己，情緒不易外露;(4)注意穩(wěn)定但難以轉移;教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第7頁。(5)善于忍耐，沉著堅定;教師資格證考試-筆試必考14個知識點全文共8頁，當前為第7頁。(6)做事不夠靈活、因循守舊。其顯著特點是安靜、均衡。(四)抑郁質：(1)行為孤僻、動作遲緩;(2)多愁善感、體驗深刻;(3)情緒不易外露、敏感多疑;(4)情感細膩，善于察覺別人不易發(fā)現的細小事物。其顯著特點是敏感、多疑、憂郁。NO.13心理輔導的途徑(1)開設有關心理健康教育課程;(2)開設有關心理輔導活動課;(3)教學中逐步滲透心理健康教育內容;(4)結合班級、團隊活