第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年建筑施?工員工作?總結(jié)樣本?自參加?工作以來?，遵守公?司及所在?項(xiàng)目部的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，積?極服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，圓?滿完成工?作任務(wù)，?維護(hù)集體?榮譽(yù)，思?想上要求?進(jìn)步，積?極響應(yīng)公?司的號(hào)召?，認(rèn)真_?___執(zhí)?行公司文?件及會(huì)議?精神。工?作積極努?力，任勞?任怨，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)試驗(yàn)知?識(shí)，不斷?充實(shí)完善?自己。現(xiàn)?將這一年?工作簡(jiǎn)要?總結(jié)如下?：一、?政治、思?想我身?著強(qiáng)烈的?主人翁意?識(shí)，隨時(shí)?關(guān)注__?__公司?發(fā)展，切?身想到_?___公?司、項(xiàng)目?部及試驗(yàn)?室的利益?，堅(jiān)定_?___公?司會(huì)不斷?的發(fā)展、?壯大，對(duì)?____?公司的未?來充滿了?熱情與期?望。我從?做好本職?工作和日?常工作入?手，從我?做起，從?現(xiàn)在做起?，從身邊?小事做起?并持之以?恒，在本?職工作中?盡心盡力?，孜孜不?倦地作出?成績(jī)，我?要不斷的?提高自己?的崗位本?領(lǐng)，努力?精通本職?的崗位知?識(shí)，做本?職工作的?骨干和行?家里手，?腳踏實(shí)地?的做好本?職工作。?二、工?作態(tài)度?無(wú)論在工?作還是生?活當(dāng)中，?我一直相?信一份耕?耘，一份?收獲，所?以我一直?在努力，?不斷努力?學(xué)習(xí)，不?斷努力工?作。熱愛?自己本職?工作能夠?正確認(rèn)真?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?工作投入?，按時(shí)出?勤，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位。?工期緊，?人員少，?任務(wù)繁多?，能夠做?到跟班作?業(yè)，保證?按時(shí)完成?檢驗(yàn)任務(wù)?，保證工?程檢驗(yàn)暢?通，表現(xiàn)?出我們?cè)?驗(yàn)人員責(zé)?任心強(qiáng)，?發(fā)揚(yáng)了我?們?cè)囼?yàn)人?員連續(xù)工?作、吃苦?耐勞精神?。三、?崗位職責(zé)?認(rèn)真_?___國(guó)?家有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)化，質(zhì)?量管理體?系，產(chǎn)品?質(zhì)量監(jiān)督?檢驗(yàn)以及?研究開發(fā)?的方針政?策;確實(shí)?執(zhí)行本崗?位負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢測(cè)的?工程產(chǎn)品?的有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)、試驗(yàn)?方法及有?關(guān)規(guī)定，?做到所做?每項(xiàng)檢驗(yàn)?都有法可?依。做好?委托單接?受，項(xiàng)目?檢驗(yàn)，資?料，反饋?等工作，?做好跟蹤?臺(tái)帳，便?于日后查?閱。由于?試驗(yàn)檢驗(yàn)?項(xiàng)目多，?項(xiàng)目檢驗(yàn)?時(shí)間不一?，提前將?工作做到?位，避免?施工單位?技術(shù)人員?不了解工?程檢驗(yàn)要?求及技術(shù)?指標(biāo)而延?誤工期，?影響進(jìn)度?。我們?cè)?驗(yàn)室人員?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_質(zhì)量方?針，落實(shí)?質(zhì)量目標(biāo)?，遵守規(guī)?章制度，?全心全意?服務(wù)于施?工現(xiàn)場(chǎng)。?四、具?體工作?我所從事?的工作主?要是對(duì)一?些工程土?建類材料?及成品進(jìn)?行試驗(yàn)、?檢驗(yàn);參?與進(jìn)行混?凝土配合?比試配檢?驗(yàn);對(duì)攪?拌站混凝?土的攪拌?進(jìn)行監(jiān)督?控;對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)混凝土?及回填土?進(jìn)行控制?工作等。?我剛參加?工作時(shí)首?先接觸到?的是回填?土檢驗(yàn)，?回填土雖?然單一、?枯燥，一?般人覺得?那不就是?墊點(diǎn)兒土?，有什么?好做的，?但我干了?一段時(shí)間?，其實(shí)并?不是那么?簡(jiǎn)單。?從土的材?料要求開?始，土壤?擊實(shí)定下?，它的控?制指標(biāo);?什么部位?需要回填?土，什么?部位需要?回填砂石?或者是灰?土都要有?技術(shù)指標(biāo)?控制;回?填機(jī)具的?選用;回?填之前條?件是否具?備地下混?凝土基礎(chǔ)?強(qiáng)度是否?達(dá)到規(guī)定?要求，土?的材料選?用，密實(shí)?度要求，?虛鋪厚度?及壓實(shí)系?數(shù)是否已?確定，回?填夯實(shí)達(dá)?不到要求?，那就要?造成塌方?，下沉，?甚至帶來?更大的危?害。所以?在后來逐?漸接觸的?其他材料?檢驗(yàn)前，?在我心中?已奠定干?什么事情?都不是那?么容易，?不容一絲?含糊。陸?續(xù)的在試?驗(yàn)室接觸?更多的項(xiàng)?目檢驗(yàn)，?明確了工?作程序，?在具體工?作中形成?了一個(gè)比?較清晰的?工作思路?，能夠順?利的開展?工作，并?熟練圓滿?的完成本?職工作。?202?3年建筑?施工員工?作總結(jié)樣?本（二）?一、工?程概況?（一）設(shè)?計(jì)概況?廣州大學(xué)?城位于廣?州番禺區(qū)?小谷圍島?及南岸地?區(qū)，西鄰?洛溪島，?北鄰廣州?生物島，?東鄰長(zhǎng)洲?島?？傄?guī)?劃用土地?43、_?___平?方公里。?共分為五?個(gè)大學(xué)組?團(tuán)，十余?所高校新?校區(qū)將坐?落于大學(xué)?城內(nèi)。大?學(xué)城內(nèi)道?路采用了?環(huán)形放射?線的道路?網(wǎng)絡(luò)，形?成“三環(huán)?六射”為?主的干路?網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?，再輔以?三十多條?放射線狀?道路使整?個(gè)島的路?網(wǎng)形成有?機(jī)整體，?形成即自?我一體又?充分與外?部聯(lián)接的?路網(wǎng)格局?。華南?師范大學(xué)?校區(qū)呢道?路交通組?織服從大?市政的交?通規(guī)劃，?區(qū)內(nèi)不做?渠化，區(qū)?內(nèi)交叉口?按平交設(shè)?計(jì)。機(jī)動(dòng)?車道大于?等于9m?，按城市?支路設(shè)計(jì)?，小于9?m按區(qū)內(nèi)?道路設(shè)計(jì)?。除15?m、20?m寬斷面?道路設(shè)置?人行道外?，其余道?路均采用?人車混行?方式組織?交通。?華南師范?大學(xué)教學(xué)?區(qū)道路系?統(tǒng)原經(jīng)過?多次變更?后分為A?、B、C?、D、F?、G、K?、L、I?、III?、IV、?VI及圖?書館北消?防車道等?;生活區(qū)?道路系統(tǒng)?經(jīng)過多次?變更后分?為M、N?、O、R?、S、T?、U、V?、W、Z?等，（?二）結(jié)構(gòu)?形式1?、軟弱地?基處理?本工程的?軟土地基?處理選用?振沖碎石?樁復(fù)合地?基、換填?等方法。?碎石樁按?梅花形布?置，樁徑?為80c?m，普通?路段樁間?距為1、?8m，橋?頭兩側(cè)為?1、5m?，頂部設(shè)?置碎石墊?層，與碎?石樁材料?相同，層?厚30c?m;2?、路基、?路面路?基填土采?用砂或山?崗?fù)?，?求分層壓?實(shí)，分層?厚度30?-50c?m;路?面結(jié)構(gòu)：?上面層采?用4cm?AC-1?3I改性?瀝青混凝?土面層;?下面層采?用6cm?粗粒式A?C-20?I瀝青混?凝土;基?層為20?cm水泥?穩(wěn)定石屑?，墊層為?20cm?碎石;采?用C30?混凝土預(yù)?制側(cè)石，?設(shè)有人行?道的路段?用彩色預(yù)?制磚鋪砌?。二、?工程完成?情況（?一）工期?情況華?南師范大?學(xué)市政道?路工程，?于___?_年__?__月_?___日?開工，至?____?年___?_月__?__日完?成要求的?項(xiàng)目。?（二）工?程完成情?況由于?受二期房?建工程施?工影響，?部分工程?尚未完成?，轉(zhuǎn)由二?期施工單?位完成?三、工程?特點(diǎn)及措?施（一?）土方作?業(yè)難度大?、工期緊?入場(chǎng)初?期，新建?的華南師?范大學(xué)所?在區(qū)域，?農(nóng)屋村舍?星羅，山?丘池塘密?布，西有?北亭村，?東有大塱?村，草木?繁盛，呈?現(xiàn)一派人?與自然相?和諧的景?象。但如?此美景卻?給施工造?成了極大?的難度。?首先按?照工期要?求，所有?房建單體?的土方場(chǎng)?平工作必?須在__?__天內(nèi)?完成，而?且場(chǎng)平工?作包括開?挖淤泥、?土方、運(yùn)?輸、回填?等工作，?工程難度?大，涉及?的工程量?大。華南?師范大學(xué)?校區(qū)內(nèi)挖?方多余填?方，棄土?場(chǎng)地難于?解決;其?次由于臨?近尚未拆?遷的村落?，進(jìn)島的?穗北公路?又不允許?斷，與當(dāng)?地村民易?發(fā)生矛盾?，協(xié)調(diào)難?度大，而?未拆遷的?只能推后?再行施工?，從而造?成土方作?業(yè)時(shí)間長(zhǎng)?，不利于?施工組織?。另外在?土方作業(yè)?過程中，?為配合當(dāng)?地進(jìn)行文?物挖掘工?作以及保?護(hù)山體的?工作，部?分區(qū)域多?次暫停或?停工。?（二）工?程變更量?大，各種?專業(yè)圖紙?問題多?由于華南?師范大學(xué)?工程包含?項(xiàng)目多，?各種設(shè)計(jì)?圖紙無(wú)法?避免的發(fā)?生矛盾和?沖突的問?題，往往?發(fā)生一個(gè)?專業(yè)的圖?紙變化了?，而其他?相關(guān)的圖?紙卻沒有?相應(yīng)變化?的情況，?而且由于?時(shí)間緊、?任務(wù)大，?設(shè)計(jì)圖紙?的質(zhì)量自?然可想而?知，這些?無(wú)疑都給?施工造成?了一定的?影響。?（三）道?路工程受?房建及管?線施工等?工程的制?約，無(wú)法?形成持續(xù)?性作業(yè)?校區(qū)市政?工程屬于?房建標(biāo)段?的附屬工?程，各單?體建筑工?程是工程?主體，而?后期又有?綠化、冷?水、熱水?、煤氣、?電信、消?防等的專?業(yè)工程施?工，與房?建單位、?