第5頁(yè)共5頁(yè)特崗教師?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文自?踏上工作?崗位起，?我就一直?擔(dān)任班主?任工作，?而且是一?年級(jí)班主?任。對(duì)于?剛剛參加?工作的我?來說是非?常的苦惱?，有些不?知所措，?但是我并?沒有退縮?，而是積?極地向老?教師請(qǐng)教?該怎樣去?管理這些?小學(xué)生，?該怎樣走?進(jìn)他們的?內(nèi)心世界?。一份耕?耘，一份?收獲，很?快我的工?作步入了?正軌，而?且做起來?是得心應(yīng)?手，也得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的一?致認(rèn)可。?三年來，?我每項(xiàng)工?作都是走?在最前端?，無論是?教學(xué)還是?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，我都?做得是有?聲有色。?三、工?作態(tài)度勤?奮敬業(yè)方?面：三?年時(shí)間里?我從未無?故缺席，?而且每天?都是早早?的來到班?級(jí)組織學(xué)?生上好自?習(xí)，利用?科任課和?中午、晚?上休息的?時(shí)間鉆研?教學(xué)，以?便更好地?上好每一?節(jié)課。要?給學(xué)生一?滴水，老?師要有長(zhǎng)?流水，尤?其是在當(dāng)?今知識(shí)更?新非常迅?速的年代?，為更好?地適應(yīng)教?學(xué)工作。?我明白：?今天的學(xué)?習(xí)就是為?了明天的?工作，教?師自身素?質(zhì)的提高?就是為了?更好地干?好教育工?作。教到?老，學(xué)到?老，才會(huì)?永遠(yuǎn)站在?教育領(lǐng)域?的前端。?在教學(xué)中?，虛心請(qǐng)?教其他老?師，在教?學(xué)上，有?疑必問。?在各個(gè)章?節(jié)的學(xué)習(xí)?上都積極?征求其他?老師的意?見，學(xué)習(xí)?他們的方?法，同時(shí)?，多聽老?師的課，?做到邊聽?邊講，學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，克?服自己的?不足，并?常常邀請(qǐng)?其他老師?來聽課，?征求他們?的意見，?改進(jìn)自己?的工作。?從大學(xué)畢?業(yè)到今天?，我一直?沒有停止?閱讀的習(xí)?慣，不斷?的充實(shí)自?己，向?qū)W?生展示一?個(gè)豐富的?自我。?四、工作?業(yè)績(jī)方面?：剛開?始踏上工?作崗位的?時(shí)候由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，很?難帶動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?后來在各?位同事的?幫助下，?我經(jīng)常聽?優(yōu)秀教師?的課，找?到自己的?差距和不?足，不斷?學(xué)習(xí)改正?，終于我?的業(yè)務(wù)水?平有了顯?著地提高?，而且我?所任教的?班級(jí)連續(xù)?三年來教?學(xué)成績(jī)始?終都是位?居首位，?得到了家?長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)?的一致好?評(píng)。更讓?我覺得欣?慰的是家?長(zhǎng)都想把?自己的孩?子送到我?的班級(jí)，?這是我最?大的成就?感。在_?___年?我又獲得?了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)?秀班主任?，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)?秀教師等?榮譽(yù)稱號(hào)?，我所任?教的班級(jí)?也被評(píng)為?優(yōu)秀班集?體的光榮?稱號(hào)。三?年里的賽?課活動(dòng)每?次都有我?的身影，?而且我也?會(huì)不負(fù)眾?望，取得?一個(gè)又一?個(gè)可喜的?成績(jī)。?一份春實(shí)?，一份秋?華，在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí)的?、沉甸甸?的情感。?教育事業(yè)?任重而道?遠(yuǎn)，學(xué)海?無涯、學(xué)?無止境，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更加?嚴(yán)格的要?求自己，?繼續(xù)加倍?努力，從?實(shí)際工作?中提高自?己的教育?教學(xué)水平?和工作能?力，爭(zhēng)取?在教師崗?位上做出?更突出的?成績(jī)。?特崗教師?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）時(shí)間?過得真快?，剛來時(shí)?的情景還?歷歷在目?，轉(zhuǎn)眼間?特崗服務(wù)?期已經(jīng)滿?了。在這?三年里，?我深深地?感受到了?來自校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們給予我?的信任、?關(guān)心、支?持和幫助?，同時(shí)我?也在這個(gè)?優(yōu)秀的大?家庭中慢?慢成長(zhǎng)了?起來。?為了更好?地做好今?后的工作?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人將從德?、能、勤?、績(jī)等方?面做工作?小結(jié)如下?：一、?政治思想?方面本?人積極參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國(guó)家大事?，___?_各項(xiàng)教?育方針政?策，忠誠(chéng)?于___?_教育事?業(yè)，將教?書育人視?為自己的?使命和畢?生追求。?閑暇之?余，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加培訓(xùn)?，不斷地?給自己充?電，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下時(shí)代?對(duì)教師的?要求。三?年來在校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，我?的思想覺?悟提高到?了更高的?層次，能?力也得到?了很大的?鍛煉。?二、教育?教學(xué)方面?在教學(xué)?方面，敬?業(yè)愛崗，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?。為了有?效地提高?教育教學(xué)?能力和教?學(xué)質(zhì)量，?我首先從?自己做起?，改變觀?念，努力?改進(jìn)課堂?教學(xué)，做?了以下幾?點(diǎn)：2?、注重教?法改革，?不斷探求?英語教學(xué)?規(guī)律，大?膽嘗試新?的教學(xué)方?法，開展?了情趣英?語教學(xué)方?法，求異?思維教學(xué)?法，交際?教學(xué)法等?一系列英?語教學(xué)方?法，激發(fā)?學(xué)生興趣?，讓英語?教學(xué)“活?”起來。?在英語?課堂上，?我組織課?前幾分鐘?開展聽說?訓(xùn)練，運(yùn)?用做游戲?、唱英語?歌、表演?等方式誘?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，課堂教?學(xué)中運(yùn)用?實(shí)物教具?，幻燈片?，創(chuàng)設(shè)情?景，設(shè)置?懸念等教?學(xué)手段啟?發(fā)學(xué)生，?活躍氣氛?，收到了?良好的教?學(xué)效果。?英語教學(xué)?活動(dòng)化，?活動(dòng)交際?化，豐富?了英語知?識(shí)，提高?了學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和?聽說能力?，拓寬了?學(xué)生視野?。4、?積極向他?人學(xué)習(xí)，?提高自己?的教學(xué)能?力。剛參?加工作，?為了上好?每一節(jié)課?，僅僅靠?看參考書?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，手?邊的參考?書、網(wǎng)絡(luò)?、名師、?身邊親切?的同事，?甚至是新?教師，他?們都有自?己對(duì)教學(xué)?的獨(dú)特見?解，都可?以為我所?用。因此?，我經(jīng)常?虛心向他?們請(qǐng)教交?流，慢慢?地，我也?形成了我?自己的課?堂教學(xué)風(fēng)?格。從他?人身上學(xué)?得的東西?已然成了?我教育生?涯中一筆?寶貴的財(cái)?富。5?、做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。作?為教師，?應(yīng)該明白?學(xué)生都有?優(yōu)缺點(diǎn)，?對(duì)優(yōu)生的?優(yōu)點(diǎn)是顯?而易見的?，對(duì)后進(jìn)?生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺?點(diǎn)，尤其?是在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)的?學(xué)生。他?們往往得?不到老師?的肯定，?而后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化成功?與否，直?接影響著?全班學(xué)生?的整體成?績(jī)。所以?，我一直?注重從以?下幾方面?抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工?作：①?、用發(fā)展?的觀點(diǎn)看?學(xué)生，使?他們相信?，他們的?今天一定?比昨天好?，即使不?然，也應(yīng)?使他們相?信明天會(huì)?比今天好?。③、?真正做到?曉之以理?，動(dòng)之以?情。首先?做到真誠(chéng)?，即教師?不應(yīng)有絲?毫虛偽與?欺哄，一?旦學(xué)生發(fā)?現(xiàn)“有假?”，那么?教師所做?的一切都?會(huì)被看作?是在“演?戲”。其?次做到“?接受”，?即能感受?后進(jìn)生在?學(xué)習(xí)過程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對(duì)學(xué)習(xí)?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯(cuò)誤的?想法和指?責(zé)等，信?任他們，?鼓勵(lì)他們?自由討論?。最后做?到理解學(xué)?生，即通?過學(xué)生的?眼睛看事?物。三?、工作考?勤方面?四、工作?業(yè)績(jī)方面?在教學(xué)?成績(jī)方面?，隨著新?課程改革?對(duì)教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，剛參加?工作的我?，在各位?同事的幫?助下，努?力提高自?己的教學(xué)?水平，積?極