第6頁共6頁教學(xué)護(hù)士?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板歲?月如梭，?光陰似箭?!轉(zhuǎn)眼間?，我加入?到人民醫(yī)?院成為一?名救死扶?傷的護(hù)士?，已經(jīng)一?年了。在?過去的一?年里，在?院領(lǐng)導(dǎo)、?科主任及?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)?懷下，我?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院的規(guī)?章制度，?堅持“以?病人為中?心”的臨?床服務(wù)理?念，發(fā)揚(yáng)?救死扶傷?的精神，?并認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的?熱情投身?于學(xué)習(xí)和?工作中。?過去的?一年中，?雖然有過?很多挫折?和辛酸的?體會，但?是，更多?的是成功?和收獲。?在學(xué)習(xí)和?工作各方?面，獲得?病員的一?致稱贊，?得到各級?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長的認(rèn)?可。順利?完成了_?___年?上半年的?工作任務(wù)?。在過去?的一年中?，我主要?做了以下?工作：?一、思想?認(rèn)識方面?：端正、?____?、遵守?隨著社會?的發(fā)展，?社會環(huán)境?也日趨復(fù)?雜，我深?刻認(rèn)識到?，要成為?一名優(yōu)秀?的護(hù)理人?員，首先?必須端正?思想，不?斷改善人?生觀、世?界觀。因?此，在平?時的學(xué)習(xí)?中，我都?堅持認(rèn)真?____?基本路線?方針政策?，通過報?紙、雜志?、書籍積?極學(xué)習(xí)政?治理論;?遵紀(jì)守法?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律知?識;愛崗?敬業(yè)，具?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和?事業(yè)心，?積極主動?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)護(hù)士專?業(yè)知識，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?樹立了正?確的人生?觀和價值?觀。在?醫(yī)療護(hù)理?實踐過程?中，服從?命令，聽?眾指揮。?能嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的?各項規(guī)章?制度的，?遵守醫(yī)德?規(guī)范，規(guī)?范操作。?能積極參?加醫(yī)院和?科室組織?的各項活?動并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?。二、?工作方面?，認(rèn)真、?勤懇、創(chuàng)?新我本?著“把工?作做的更?好”這樣?一個目標(biāo)?，開拓創(chuàng)?新意識，?積極圓滿?的完成了?以下本職?工作：協(xié)?助護(hù)士長?做好病房?的管理工?作及醫(yī)療?文書的整?理工作。?認(rèn)真接待?每一位病?人，把每?一位病人?都當(dāng)成自?己的朋友?，親人，?經(jīng)常換位?思考別人?的苦處。?認(rèn)真做好?醫(yī)療文書?的書寫工?作，醫(yī)療?文書的書?寫需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?態(tài)度端正?、頭腦清?晰。我課?件下載認(rèn)?真學(xué)習(xí)科?室文件書?寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫?一般護(hù)理?記錄，危?重護(hù)理記?錄及搶救?記錄。遵?守規(guī)章制?度，牢記?三基(基?礎(chǔ)理論、?基本知識?和基本技?能)三嚴(yán)?(嚴(yán)肅的?態(tài)度、嚴(yán)?格的要求?、嚴(yán)密的?方法)。?護(hù)理部?為了提高?每位護(hù)士?的理論和?操作水平?，每月進(jìn)?行理論及?操作考試?，對于自?己的工作?要高要求?嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。?工作態(tài)度?要端正，?“醫(yī)者父?母心”，?本人以千?方百計解?除病人的?疾苦為己?任。我希?望所有的?患者都能?盡快的康?復(fù)，于是?每次當(dāng)我?進(jìn)入病房?時，我都?利用有限?的時間不?遺余力的?鼓勵他們?，耐心的?幫他們了?解疾病、?建立戰(zhàn)勝?疾病的信?心，當(dāng)看?到病人康?復(fù)時，覺?得是非常?幸福的事?情。三?、學(xué)習(xí)方?面：刻苦?、鉆石、?明確四?、生活方?面，誠信?、簡樸、?熱情多?年來，我?養(yǎng)成了簡?樸的生活?習(xí)慣，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度和?良好的生?活態(tài)度和?生活作風(fēng)?，嚴(yán)以律?己，從不?奢侈不浪?費(fèi)，使生?活充實而?有條理。?而且，在?對生活中?的人或同?事方面，?做到熱情?大方，誠?實守信，?樂于助人?，擁有自?己的良好?出事原則?，能與同?事們和睦?相處;積?極參加各?項課外活?動，從而?不斷的豐?富自己的?閱歷。今?后的目標(biāo)?：我決心?進(jìn)一步振?奮精神，?加強(qiáng)個人?世界觀的?改造，努?力克服自?己存在的?問題，做?到：(?1)扎實?抓好理論?學(xué)習(xí)，保?持政治上?的堅定性?。(2?)在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主?任的關(guān)心?和指導(dǎo)下?，順利完?成醫(yī)療護(hù)?理工作任?務(wù)，認(rèn)真?履行職責(zé)?，愛崗敬?業(yè)。(?3)以科?室為家，?工作積極?主動，對?待病員熱?情、耐心?，滿足病?人的需求?。護(hù)理?工作是一?個平凡的?崗位，而?我更是一?名平凡的?護(hù)理人員?。但是，?在這平凡?的崗位上?，我充滿?了激情，?我能堅持?用真誠的?愛去撫平?病人心靈?的創(chuàng)傷，?用火一樣?的熱情去?點(diǎn)燃患者?戰(zhàn)勝疾病?的勇氣。?舊的一年?過去了，?雖然在過?去的一年?中，我取?得了一定?的成績，?但是，距?領(lǐng)導(dǎo)的目?標(biāo)和病人?的要求，?肯定是還?不夠的。?在今后?的工作中?，我一定?會繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?勤懇敬業(yè)?，積極投?身護(hù)理事?業(yè)，為實?現(xiàn)心中的?理想，促?進(jìn)醫(yī)院的?繁榮發(fā)展?，進(jìn)一步?做好服務(wù)?工作而不?斷努力。?教學(xué)護(hù)?士年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）在?護(hù)士工作?中，每一?位護(hù)士都?肩負(fù)著重?大任務(wù)和?職責(zé)!天?使不好當(dāng)?，這或許?是所有護(hù)?士工作者?的心聲!?護(hù)士工作?又苦又累?，只有投?入其中才?能對護(hù)士?工作有深?深體會!?一、全?年各項護(hù)?理工作量?及工作達(dá)?標(biāo)狀況?1、工作?量：急診?人次。參?加搶救人?次。配合?急診手術(shù)?例。護(hù)理?留觀病人?人次。出?車車次。?處理突發(fā)?事件次。?2、工?作達(dá)標(biāo)狀?況：急救?物品完好?率達(dá)。無?菌物品合?格率。病?歷書寫合?格率。護(hù)?理綜合滿?意度。?二、加強(qiáng)?護(hù)理人員?服務(wù)意識?，帶給優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?1、強(qiáng)化?服務(wù)理念?全科護(hù)?士參加醫(yī)?院組織的?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?培訓(xùn)班活?動，不斷?進(jìn)行禮儀?行為培訓(xùn)?、規(guī)范常?用禮貌用?語及操作?過程中的?交流用語?，并使用?在實際工?作中。不?斷就溝通?技巧方面?問題進(jìn)行?領(lǐng)悟和討?論，培養(yǎng)?護(hù)理人員?對糾紛苗?頭的預(yù)見?性，有效?處理工作?中出現(xiàn)的?各種矛盾?和分歧，?共同構(gòu)建?護(hù)患之間?互堅信任?感，全年?實現(xiàn)0投?訴，綜合?滿意度達(dá)?99、_?___%?。2、?以人為本?，充分滿?足病人的?就診需求?不斷改?善輸液大?廳的環(huán)境?，安裝電?視等設(shè)施?，帶給紙?巾、水杯?、無陪人?患者床頭?一杯水等?便民服務(wù)?。不斷優(yōu)?化就診流?程，及時?進(jìn)行分診?，對急危?重患者采?取使用急?診優(yōu)先服?務(wù)卡優(yōu)先?繳費(fèi)取藥?等措施，?減少候診?取藥的時?刻。并透?過環(huán)境的?衛(wèi)生督促?、護(hù)理巡?視及健康?宣教等工?作來提高?服務(wù)質(zhì)量?。重視三?無人員的?病情處理?、基礎(chǔ)護(hù)?理和三餐?飲食、及?時了解其?狀況、幫?忙聯(lián)系家?屬或救助?站，今年?救助此類?病人達(dá)人?，透過身?份證聯(lián)系?省外家屬?人。此舉?措受到了?患者家屬?及其他病?人的贊許?。對患者?的意見及?在工作中?出現(xiàn)的問?題進(jìn)行討?論整改，?不斷提高?服務(wù)形象?三、科?學(xué)化、制?度化的護(hù)?理管理，?重點(diǎn)監(jiān)督?制度落實?狀況。?1、透過?分組區(qū)域?管理，進(jìn)?行分組連?續(xù)性排班?，減少交?接班次數(shù)?，有效利?用人力資?源，透過?高年資護(hù)?士的動態(tài)?質(zhì)控，減?輕年輕護(hù)?士的工作?壓力和減?少護(hù)理隱?患，保證?各班的護(hù)?理質(zhì)量。?2、對?質(zhì)控員進(jìn)?行明確分?工，專人?負(fù)責(zé)各區(qū)?域的物品?、工作流?程等管理?，發(fā)現(xiàn)存?在問題，?及時反饋?并討論修?訂，保證?各區(qū)域的?護(hù)理質(zhì)量?。切實履?行績效考?評制度，?如實反饋?人員層級?潛質(zhì)，使?護(hù)理質(zhì)控?落實到位?。(動情?的話)?3、透過?一年時刻?調(diào)整，護(hù)?理隊伍結(jié)?構(gòu)趨于合?理，根據(jù)?急診區(qū)域?劃分，基?本上按個?人工作潛?質(zhì)定崗，?基本實現(xiàn)?護(hù)士層級?管理，到?達(dá)人員的?合理分配?使用。?4、暢通?急診綠色?通道，提?高了搶救?成功率。?對于各種?急、危、?重癥病人?就診時，?合理利用?綠色通道?的措施，?為搶救贏?得了寶貴?時刻。?5、不斷?完善護(hù)理?工作應(yīng)急?預(yù)案包括?突發(fā)事件?的應(yīng)急預(yù)?案。6?、制定各?區(qū)域詳細(xì)?工作指引?及各區(qū)域?工作告知?事項，新?入科人員?工作注意?要點(diǎn)等，?系統(tǒng)引導(dǎo)?新入人員?和年輕護(hù)?士更好地?完成護(hù)理?工作。?四、急診?專業(yè)護(hù)士?崗位培訓(xùn)?及繼續(xù)教?育1、?全年科室?組織業(yè)務(wù)?領(lǐng)悟次，?病歷討論?次，操作?培訓(xùn)項。?2、第?二季度組?織全科人?員按要求?完成了急?診崗位技?能培訓(xùn)，?操作考核?人人過關(guān)?，全科護(hù)?士業(yè)務(wù)技?能得到進(jìn)?一步提高?。4、?基本完成?全年護(hù)士?進(jìn)修培訓(xùn)?計劃，安?排了護(hù)士?到icu?進(jìn)修領(lǐng)悟?危重病人?護(hù)理，安?排年輕護(hù)?士到兒科?注射室進(jìn)?行小兒頭?皮針穿刺?技術(shù)，提?高小兒頭?皮穿刺技?術(shù)水平。?外派多名?護(hù)士外出?短期領(lǐng)悟?，并將新?的護(hù)理理?念帶回科?室。全年?完成了名?輪科護(hù)士?的急診培?訓(xùn)工作。?5、每?季度進(jìn)行?三人、兩?人配合搶?救演練，?透過演練?不斷加強(qiáng)?護(hù)士的應(yīng)?急應(yīng)變潛?質(zhì)，反復(fù)?加強(qiáng)急救?技能的訓(xùn)?練。6?、根據(jù)護(hù)?理部要求?進(jìn)行微型?培訓(xùn)，培?訓(xùn)年輕護(hù)?士的技術(shù)?操作熟練?度及急救?儀器的使?用潛質(zhì)，?要求每組?人員利用?班上空閑?時段進(jìn)行?小組病例?討論及護(hù)?理查房。?效果良好?。7、?制定急診?崗位培訓(xùn)?小本子，?組織人員?對科室人?員層級潛?質(zhì)評定，?指定輔導(dǎo)?老師，實?施一對一?輔導(dǎo)教育?。要求每?人每季度?完成護(hù)理?病例個案?分析一例?，透過案?例分析培?養(yǎng)護(hù)士評?判性思維?，提高護(hù)?理人員素?質(zhì)，保證?護(hù)理質(zhì)量?。五、?護(hù)理實習(xí)?生帶教?調(diào)整原辦?公室建簡?易監(jiān)護(hù)病?房，留觀?病人逐漸?增多，護(hù)?理方面加?強(qiáng)