四年級下冊語文第二單元知識點梳理

四年級下冊語文第一單元知識點梳理

課文5琥珀

一、多音字。

劃：hua劃船hud方案

掙：zh◎ng掙扎zh。ng掙脫

扎：zhd掙扎zhG扎針zG包扎

埋：mdi埋藏mdn埋怨

二、近義詞。

柔嫩一柔嫩拂拭一擦拭突然一突然照耀一照耀

恐怖一恐懼猛烈一劇烈快樂一愉快認真一認真

仍舊一仍舊推測一推斷

三、反義詞。

高大一矮小斷絕一恢復

快樂一傷心少見一常見

黏稠一稀薄詳細一簡略

四、理解詞語。

颯颯：形容風雨聲。

柔嫩：軟而嫩。

松脂：松樹等樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組

拂拭：憚掉或擦掉（塵土）。

掙扎：用力支撐。

逼近：靠近；接近。

生機：生命力；活力。

澎湃：形容波浪相互撞擊。

黏稠：又黏又稠。

推測：依據(jù)已經(jīng)了解的事情來想象不了解的事情。

詳細：周密完備。

前俯后仰：形容身體前后晃動（多指大笑時）。

五、句子解析。

1、突然，有個蜘蛛漸漸爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。

它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

動作描寫，“劃動〃”沿著〃“爬”寫出了蜘蛛的動作，這些

動作的詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意的想把蒼蠅當作一頓美餐，同時交代

了它們?yōu)槭裁措x得那么近的原因，推進了故事的開展，為下文作鋪

墊。

2、小蒼蠅不能嬋翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只

小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

運用比喻和擬人，把“滴落的松脂〃比作“黃色的淚珠〃，既

寫出了松脂的特點，又表達了作者對兩只小蟲的惋惜，甚至連老松

樹都留下了眼淚。

3、幾萬年，幾十萬年，幾百萬年，時間一轉眼就過去了。

這句話說明過了很長時間，這是形成琥珀的一個必要條件。

六、段落大意。

第一局部（1?12〕：作者通過豐富的想象，描述了一個生動的

故事，假想了這塊琥珀的形成過程。

第二局部（13?18）：寫琥珀的發(fā)覺過程及人們從這塊琥珀中

推測出的事情。

六、課文主題。

本文是一篇科學小品文，作者依據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只

蜘蛛的奇異的琥珀，用生動形象、富有文學色彩的言語向我們介紹

了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)覺的過程，以及這塊琥珀的科學價

值，激發(fā)了我們對自然科學的興趣。

課文6飛向藍天的恐龍

一、多音字。

卷：juan卷于jucin席卷

奔：bOn奔跑bin投奔

降：jiGng降落xidng投降

辟：pi開發(fā)bi復辟

二、近義詞。

五彩斑斕一五彩繽紛輕快一輕巧后裔一后代

繁衍一繁殖敏捷一靈敏龐大一宏大笨重一沉重

三、反義詞。

笨重一輕快兇狠一溫順遲鈍一敏捷龐大一微小

躲避一顯露欣喜假設狂一悲哀欲絕

四、理解詞語。

恐龍：古代爬行動物，在中生代最繁盛，種類很多，大的長達

30米，在中生代末期滅絕。

凌空翱翔：在高高的空中盤旋地飛。

遲鈍：（感官、思想、行動等）反響慢，不靈敏。

敏捷：動作等迅速靈敏。

五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。

親緣關系：血緣關系。

后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。

欣喜假設狂：愉快得簡直要發(fā)狂，形容太愉快了。

演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。

繁衍：逐漸增多

毋庸置疑：指無須疑心，是鐵一樣的事實。

后裔：后代子孫。

點“睛〃之筆：指最重要、最關鍵的內容。

繁衍：逐漸增加擴大。

茹毛飲血：茹，吃。原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵

愛的。

五、句子解析：

1、二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)覺的大量化石顯示：在中

生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥

兒。

此句是全文的中心句，總領全文。

“一支〃指的是恐龍中的某一個分支，而不是全部；“漫長的

演化〃是指經(jīng)歷了長時間的演變過程，而不是突如其來的變化。這

兩個詞語的運用表達了說明文言語的精確性。

2、早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼

結構上有許多相似之處。

運用舉例子的說明方法，列舉了英國的赫胥黎發(fā)覺的事例，說

明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結構方面的相似之處。

3、遼西的發(fā)覺向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生

物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛〃之筆。

運用打比方的說明方法，生動形象地將古生物學家們歷時百年

的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。把在中國遼寧西部有

羽毛印痕的恐龍化石的重大發(fā)覺喻為“點睛之筆〃，恰如其分地說

明了遼寧西部的發(fā)覺對古生物學研究的重大意義。

4、億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出

今天的鳥類大家族?？茖W家們期望能夠全面揭示這一歷史進程。

“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支一獵食性恐龍長

出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。

“期望〃說明科學家還在繼續(xù)探究、搜集證據(jù)。

“全面〃說明這一歷史進程還沒能完全揭示。

六、段落大意。

第一局部（第1-2自然段）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐

龍演化而來的。

第二局部（第3-4自然段）：科學家們假想恐龍是如何演化成

鳥兒的。

第三局部（第5自然段〕：科學家們期望能從化石中重現(xiàn)這一

歷史過程。

七、課文主題。

本文是一篇科普文章，生動形象地向我們再現(xiàn)了鳥類很可能是

一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍天、變?yōu)轼B類

的演化過程。文章既揭示了科學家們在古生物研究上的重大發(fā)覺，

又喚起人們對科學的濃厚興趣。

課文7納米技術就在我們身邊

一、多音字。

臭：chiu臭味xifi乳臭未干

率：1（1概率shuai率領

二、近義詞。

特性一特征奇妙一奇異結實一牢固靈敏一靈敏

三、反義詞。

一般一特別先進一落后汲取一釋放降低一增加

四、理解詞語。

無能為力：用不上力量；沒有能力或能力達不到。

特性：某人或某事物所特有的性質。

造福：給人帶來幸福。

殺菌：用日光、高溫、過氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌。

預防：事先防范。

病灶：機體上發(fā)生病變的局部。

納米緩釋技術：這是一個納米技術的問題，就是把材料（一般是

藥物）用納米材料包起來或直接做成納米材料,在肯定環(huán)境下使它緩

慢地釋放出來的技術。

納米機器人：是機器人工程學的一種新興科技，納米機器人的

研制屬于分子納米技術的范疇，它依據(jù)分子水平的生物學原理為設

計原型，設計制造可對納米空間進行操作的“功能分子器件〃。

微米：長度單位，1微米相當于1米的一百萬分之一。

直徑：是指通過一平面圖形或立體（如圓、圓錐截面、球、立方

體）中心到邊上兩點間的距離。

隱形戰(zhàn)機：通常是指在電磁、可見光、紅外、聲學等方面難以

探測或跟蹤的戰(zhàn)斗機，其中最主要的就是電磁隱形。

雷達：測定目標位置的無線電裝置或系統(tǒng)。

六、段落大意。

第一局部（1）：寫21世紀是納米的世紀。

第二局部（2?4）：具體介紹什么是納米技術，以及納米技術的

應用。

第三局部（5）：寫在不遠的將來，納米技術將改變我們的生

活。

七、課文主題。

這是一篇介紹納米、納米技術的文章。作者以通俗易懂的言語

向我們科普了什么是納米技術，讓我們了解了生活中就有納米技術

的影子，以及納米技術對人們身體健康起到的作用，增進了我們對

納米技術的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學科學、愛科

學的興趣。

課文8千年夢圓在今朝

一、多音字。

傳：chudn傳奇zhudn傳記

轉：zhu酉n流轉zhudn轉圈

著：zhu6著陸zhdo著火zhGo高著兒zhe看著

二、近義詞。

游覽一漫游夢想一理想奇異一美妙探究一摸索

鼓舞一鼓舞莊重一莊嚴寂寞一孤獨遼闊一廣闊

振奮一沖動期望一期望驕傲一自豪宣告一宣布

三、反義詞。

成功一失敗放棄一堅持嶄新一陳舊遼闊一狹窄

曲折一筆直清楚一模糊

四、理解詞語。

九天攬月：到天的最gao處去摘月亮。

鰻鵬：古代傳聞中的大魚和大鳥，也指鰥化成的大鵬鳥。

先驅：走在前面引導〔多虛用）。

實踐：人們有意識地從事改造自然和改造社會的活動。

震撼：震動；搖撼。

代價：泛指為到達某種目的所消耗的物質或精力。

蒼穹：天空。

莊重：（言語、舉止〕端莊穩(wěn)重；不隨便；不輕浮。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

曲折：〔山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。

絢麗：明媚漂亮。

著陸：（飛機等）從空中到達陸地。

里程碑：比喻在歷史開展過程中可以作為標志的大事。

五、句子解析。

1、數(shù)百年來，堅決而執(zhí)著的炎黃子孫，在完成飛天夢的過程

中，受到了無數(shù)失敗，付出了沉重代價，但是，始終沒有放棄飛離

地球的努力。

這段話承上啟下，一方面用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族

在追求游覽太空的夢想過程中并不是一帆風順的，遭遇了很多的失

敗和挫折；另一方面說明中華民族并沒有因為失敗放棄飛天的夢想,

而始終堅決執(zhí)著，不斷努力。

2、火箭宛假設一條曲折的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間

便消逝在了蒼穹之中。

運用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，寫出了火箭升空的宏

偉、壯麗場面。

3、航天員楊利偉在馬上登機返回北京的時候，用三句話概括

了他21小時的太空旅游：”飛船飛行正常。我自我感覺良好。我

為祖國驕傲。〃

這三句話是楊利偉對飛船的評價，也是對研制飛船的航天人的

贊揚。

說明“神舟五號〃飛船是很安全、很穩(wěn)定的，也說明我國的航

天工作人員的水平很高。

六、段落大意。

第一局部（1?3）：簡要表達了中華兒女為了完成飛離地球、游

覽太空的千年夢想所進行的不斷嘗試，重點描述了明代的萬戶所嘗

試的人類第一次火箭飛行。

第二局部（4?6）：表達了成立以來，中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)出的

勃勃生機，從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到第一次載人航天飛行的

成功，說明中華民族幾千年的夢想總算在今天變成了美好的現(xiàn)實。

第三局部（7）：寫月球探測工程取得成功，我國的航天事業(yè)取

得了更大的進步。

七、課文主題：

這篇課文表達了中華民族幾千年來為完成飛離地球、游覽太空

的美美夢想所進行的不斷嘗試和追求，重點記敘了新中國成立以來

中國航天事業(yè)的蓬勃開展，熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、

團結合作，默默奉獻、勇于探究、鍥而不舍的科學精神。

語文園地二