幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)11篇發(fā)布時(shí)間：2024-05-2413:41:52影響了：人

活動(dòng)總結(jié)在撰寫的過程中，大家肯定要強(qiáng)調(diào)詞句恰當(dāng)，咱們需要將活動(dòng)中取得的閱歷寫入活動(dòng)總結(jié)里，以下是職場我細(xì)心為您推舉的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)11篇，供大家參考。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好。20xx年6月xx日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之歡樂包粽子活動(dòng)，中大班的小伴侶和老師一起親自包粽子，而小班的小伴侶則自由參觀，有的小伴侶還樂觀參加進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師敘述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的預(yù)備好了包粽子的材料，首先孩子們熟悉了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下預(yù)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細(xì)地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小伴侶們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開頭了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒?dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較緊急。即便如此，在家長伴侶的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍舊開展得有聲有色、豐富多彩。

狀況總結(jié)：

本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對生活中所熟識(shí)的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的奇怪???、愛好而準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的綻開是以幼兒參加相宜引導(dǎo)為主。活動(dòng)采納讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性閱歷基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實(shí)物、爭論等活動(dòng)，關(guān)心幼兒了解、強(qiáng)化了對端午節(jié)的熟悉。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是訓(xùn)練的主體和老師敬重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。

我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：

1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們敘述了故事《端午節(jié)的傳奇》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們特別喜愛這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的細(xì)心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出美麗的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們特別喜愛這次活動(dòng)。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請家長參與，把家長到園包粽子活動(dòng)更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園溝通共享。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起共享。

7、熟悉各種蛋、蛋制品。

豐富的活動(dòng)得以順當(dāng)開展離不開家長伴侶對我們的支持和關(guān)心：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻美麗而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風(fēng)俗的資料;王炫皓小伴侶可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座，便利小伴侶觀看，始終做到晚上11點(diǎn)多;周海玲、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串美麗的粽子;張宜駿、張若熙、曲志鑫媽媽還親自做了雞蛋餅和煎雞蛋，加上王炫皓奶奶的蛋餃，小伴侶共享的時(shí)候始終喊著沒吃夠，可見她們的廚藝是多么精湛!夏鈺涵家長還細(xì)心找到了各種蛋的內(nèi)容和養(yǎng)分價(jià)值介紹，老師講完以后相信小伴侶會(huì)更喜愛吃蛋。

不僅僅是這些，家長伴侶為孩子們做的香包、五彩線、按時(shí)帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是由于這樣，我們的活動(dòng)才能按時(shí)、順當(dāng)?shù)拈_展，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和歡樂!同時(shí)家長們的大力協(xié)作也讓我們老師感動(dòng)萬分，我們會(huì)將的支持化為我們工作的動(dòng)力，以更加飽滿熱忱的態(tài)度投入到工作中。

誠心的感謝全部家長的支持與協(xié)作，相信在我們的合作下孩子們會(huì)有更精彩的進(jìn)展和表現(xiàn)!

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣揚(yáng)端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長都能夠樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培育我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚(yáng)形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增加幼兒喜愛祖國之情，鼓舞、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳奇，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓舞幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各班級組組織幼兒進(jìn)行“繪漂亮祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒呈現(xiàn)自我，進(jìn)展自我共性，進(jìn)一步培育他們的主體參加意識(shí)、動(dòng)手力量和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的愛好，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。

首先，我們進(jìn)行了好玩的體育嬉戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)嬉戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”嬉戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)嬉戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋嬉戲分為小伴侶的跳皮筋與大伴侶的下腰過繩嬉戲，小伴侶們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)嬉戲的樂趣同時(shí)熬煉了身體平衡感。而在大伴侶下腰玩過繩嬉戲時(shí)，小伴侶們熱忱地為他們加油，歡樂聲布滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。

接著，我們的Ms.Lin還為小伴侶們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀看爭論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小伴侶們回答問題可樂觀了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。

然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、顏色明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小伴侶們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的全都好評。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

今日的慶端午節(jié)趣味活動(dòng)在上午10點(diǎn)如期進(jìn)行，持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)?；顒?dòng)圓滿的結(jié)束了，達(dá)到了我們預(yù)想的效果。

我們工作人員和小職員們八點(diǎn)就到場地處布置，布置舞臺(tái)、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設(shè)備、給表演者化妝、進(jìn)行彩排等。把音樂放著的時(shí)候，就間續(xù)有居民過來，九點(diǎn)半的時(shí)候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點(diǎn)的時(shí)候我們的活動(dòng)正式開頭，由工作人員講解開場白，并簡潔的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身嬉戲――有錯(cuò)你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動(dòng)環(huán)節(jié)、表演、互動(dòng)、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最終是大家合影留念。

活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著整理場地、打掃衛(wèi)生，。一起歡樂一起勞動(dòng)，真正的體現(xiàn)了共度歡樂端午。

下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半的電影播放也順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，小伴侶、老人和社區(qū)居民到電影播放室觀賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)按著方案順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，活?dòng)結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小伴侶、志愿者了解對此次活動(dòng)的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎(jiǎng)，社區(qū)居民各個(gè)都面帶微笑，都覺得這樣的活動(dòng)很有意義，也情愿參與這樣的活動(dòng)，并盼望能夠有更多這樣的活動(dòng)?；顒?dòng)中，參加者都樂觀的表現(xiàn)，觀看著也仔細(xì)的觀賞并不時(shí)的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動(dòng)中，為大家?guī)頍o限的歡樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進(jìn)了社區(qū)居民間的溝通，增加了社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動(dòng)流程并讓每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，培育了他們的自我管理和增加了自信念。熬煉了居民尤其是參加活動(dòng)和表演的居民的各方面的力量，培育了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽(yù)感。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在社區(qū)做了宣揚(yáng)作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信念，促進(jìn)我們工作的開展。

雖然我們的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動(dòng)前期的預(yù)備不足，活動(dòng)物資不夠充分，例如：活動(dòng)的音響和話筒設(shè)備消失問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動(dòng)開展得效果。前期的宣揚(yáng)工作不夠到位，仍舊有一部分居民尤其是距離活動(dòng)中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動(dòng)，致使到來參與活動(dòng)居民不是許多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，另一同事負(fù)責(zé)攝像，一個(gè)志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資預(yù)備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做許多的預(yù)備工作，致使活動(dòng)時(shí)有些紛亂?？陀^上，由于天氣緣由，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施預(yù)備，居民在中途有一些就離開了。

經(jīng)過此次活動(dòng)開展，為以后開展活動(dòng)供應(yīng)了閱歷教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)前做好各方面的預(yù)備：活動(dòng)內(nèi)容的預(yù)備、物質(zhì)的預(yù)備、人員的分工支配、場地的布置、活動(dòng)的宣揚(yáng)等。在開展活動(dòng)的過程匯總，要不斷的培育自己的組織力量、表達(dá)力量和掌握場面等各方面的力量。

雖然這只是一個(gè)小活動(dòng)，但是在我的工作上和個(gè)人的成長上帶了許多的啟示。雖然為了這個(gè)活動(dòng)付出了許多，但是我認(rèn)為是值得的，付出是有回報(bào)的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會(huì)有更大的進(jìn)步和成就。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

針對同學(xué)們這樣對端午假期的關(guān)注，校方打算經(jīng)過這次的端午活動(dòng)來激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的方案之后，___中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開頭了。

一、活動(dòng)資料

為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班進(jìn)行端午節(jié)故事、學(xué)問演講會(huì)，有各班語文老師或班主任主持或點(diǎn)評。

本次的演講活動(dòng)非常的熱鬧，在班級的演講中，應(yīng)對自我的同學(xué)大部分同學(xué)們都能英勇的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)學(xué)問，還熬煉了同學(xué)們的口才、溝通本領(lǐng)、敢于上臺(tái)的士氣。讓同學(xué)能在各方面進(jìn)取的進(jìn)展。

要求各班的黑板報(bào)在放假之前預(yù)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣揚(yáng)部同學(xué)去檢查和評分。

以屈原的愛國精神為主題的黑板報(bào)在老師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來觀賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學(xué)們的精神成長非常有幫忙，也為學(xué)校端午節(jié)增加了一番風(fēng)味。

在放假離開學(xué)校前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)參加，對于發(fā)覺的沒參加衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平常更嚴(yán)格，同學(xué)們對這次的掃除也更加的仔細(xì)，基本每個(gè)人都能進(jìn)取的參加到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更潔凈干凈，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的熟悉到勞動(dòng)的意義。

二、總結(jié)和不足

本次的端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行的非常勝利，既改良了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓___中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。

可是在關(guān)于這次的活動(dòng)參加方面，依舊有很多同學(xué)沒能參加其中，其中沒能參加勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)峻，校方在徹查以后對這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)峻的訓(xùn)練和懲罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶散行為。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

今年的端午節(jié)，我們xx學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解，舉辦了一場活動(dòng)——端午詩詞會(huì)，在詩詞中，讓同學(xué)們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美妙氣氛?，F(xiàn)在就對活動(dòng)有如下的總結(jié)：

首先，活動(dòng)的開頭，讓班主任們提前通知自己班的同學(xué)，讓同學(xué)自主參加進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來，參與活動(dòng)的同學(xué)要做好關(guān)于端午詩詞的收集，等待活動(dòng)的開啟。同學(xué)們樂觀報(bào)名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節(jié)，并背誦詩詞，為活動(dòng)做著預(yù)備。

其次，學(xué)校也努力的設(shè)置活動(dòng)需要的場景，并裝飾這個(gè)場景，做一個(gè)專屬于端午節(jié)的活動(dòng)場景。在做這些預(yù)備的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來做著預(yù)備，是對這個(gè)節(jié)日的一個(gè)祝愿，也是給同學(xué)們一個(gè)驚喜。

最終活動(dòng)正式開頭，從一班級到六班級都有同學(xué)參與詩詞的朗讀，每個(gè)同學(xué)都能對端午節(jié)有自己的見解，收集詩詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節(jié)這個(gè)節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)一派欣榮，特殊的高漲，不論是老師，還是同學(xué)，都享受這個(gè)節(jié)日帶來的美妙，大家團(tuán)結(jié)在一起度過這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。同學(xué)們爭先恐后的念著詩歌，一個(gè)念完接著一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩詞會(huì)進(jìn)行究竟，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺(tái)上一段詩詞的表演結(jié)束，老師們預(yù)備的表演也開頭了，就這樣一段詩詞一段表演的進(jìn)行著，直到活動(dòng)結(jié)束，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿的落幕了。

這次活動(dòng)是通過詩詞讓同學(xué)們了解節(jié)日，通過這樣的形式，讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個(gè)節(jié)日傳承下去，目的就是要告知這群學(xué)校生們，國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們，他們是新生的力氣，祖國的強(qiáng)大因他們的強(qiáng)大而強(qiáng)大。

這次活動(dòng)開展順當(dāng)，從開頭到結(jié)束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個(gè)，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，將來學(xué)?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日預(yù)備活動(dòng)，讓更多的同學(xué)喜愛上傳統(tǒng)的節(jié)日，不論過去多久，都不要去遺忘這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有很多別稱，如:午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣闊，民族眾多，加上很多故事傳奇，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信顏色的活動(dòng)漸已消逝外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的進(jìn)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

6月9日我村組織開展了民俗民風(fēng)學(xué)問講座暨端午節(jié)主題活動(dòng)，普及端午學(xué)問，讓村民了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳奇故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義訓(xùn)練和傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。組織村民和志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，營造舒適、干凈、和諧的節(jié)日環(huán)境。還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，關(guān)心他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié)，增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

通過這次活動(dòng)，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行訓(xùn)練，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

我們的節(jié)日“端午”節(jié)活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)社區(qū)群眾對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，社區(qū)高度重視，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議對端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各工作人員在活動(dòng)中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

1、品嘗“百家宴”收獲鄰里情。端午佳節(jié)即將到來，為營造深厚的過節(jié)氛圍，促進(jìn)居民鄰里團(tuán)結(jié)、和諧互助，6月17日晚，XX社區(qū)聯(lián)合XX物業(yè)在會(huì)館門廳內(nèi)舉辦端午“百家宴”活動(dòng)。傍晚5點(diǎn)半居民們獻(xiàn)出的50余道菜閃亮登場，現(xiàn)場立刻菜香撲鼻，參加活動(dòng)的居民們都亮出了自己的看家絕活?，F(xiàn)場笑聲不絕，當(dāng)然最按捺不住的就數(shù)在場的小伴侶們了，主持人開頭“品嘗”的指令一下，大家都舉起筷子，歡快的流連于各色菜品前。居民在品嘗的時(shí)候紛紛對各色菜肴開頭點(diǎn)評，不時(shí)交口贊揚(yáng)，有些還開頭溝通做菜閱歷。為增進(jìn)鄰里交往，社區(qū)已經(jīng)連續(xù)四年組織了端午“百家宴”活動(dòng)，通過這樣的形式，把社區(qū)居民都聚到一起，鄰里關(guān)系親密了，社區(qū)氛圍也更和諧了。許多居民都表示，能和鄰居一起共享手藝，品嘗百家宴，讓社區(qū)居民體會(huì)鄰里溫情，這樣的活動(dòng)很有意義，盼望能始終連續(xù)下去。

2、XX艾草進(jìn)你家幸福端午帶回家。又是一年端午到，XX社區(qū)聯(lián)合XX物業(yè)為了烘托節(jié)日的氣氛，特地聯(lián)系了一批艾草分發(fā)給居民們。

古代端午節(jié)，除了紀(jì)念屈原，其實(shí)還是一個(gè)便民防疫袪病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康長壽的大日子。由于端午季節(jié)天氣日漸酷熱，蚊蟲、蒼蠅孽生，被稱為“惡月”或“百毒月”，人易生病。因此古代人習(xí)慣采一點(diǎn)艾草和XX插在家門口，用來袪病除邪。對