（圖片大小可自由調整）2022年廣西國土測繪院招考聘用16人筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析一.歷年真題薈萃(共10題)1.建筑區(qū)劃內，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。（

）0.正確1.錯誤2.下列四句話中只有一句話沒有歧義，請將這句選出。（

）A.她的花棉襖罩著綠上衣B.她借我500元C.這里一間房可以住兩個人D.他在水中做實驗3.整體和部分的關系是：A.整體可以代替部分B.部分支配、決定整體C.整體決定部分，部分影響整體4.“本質性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現實中并不存在桃花源，但________在內心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調和的。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡D.不同的生物之間的融合A.AB.BC.CD.D7.學生證：學生D.身份證：護照A.草坪∶草地C.電視∶機頂盒9.實踐對認識起決定作用，以下說法中體現這個原理的有：A.沒有調查就沒有發(fā)言權C.機遇偏愛有準備的頭腦D.人無遠慮，必有近憂10.從山水畫史的觀點來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統治者既非一家一姓，時間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因為政治史和美術史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風的影響之下，臨摹風盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：C.明清兩朝的繪畫風格具有相似性D.繪畫研究中應特別注重時代背景第1卷參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物權知識。第二步，根據《物權法》第七十四條，建筑區(qū)劃內，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有。因此，本題正確。2.參考答案：C解題思路：C項，“這里”和“一間房可以住兩個人”之間沒有限定語

故它只是表述“一個房間的容量”的客觀事實，不存在歧義，當選；B項，“借我500元”可以理解為向我借500元或借給我500元，存在歧義，排除；故正確答案為C。3.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，唯物辯證法認為，整體是指由事物的各內在要素相互聯系構成的有機統一體及其發(fā)展的全過程。部分是指組成有機統一體的各個方面、要素及其發(fā)展全過程的某一個階段。整體與部分是相互聯系的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。因此，選擇C選項。A項：整體與部分是相互聯系的，整體不可以代替部分。A項錯誤。B項：關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。B項錯誤。D項：整體和部分是有機聯系的系統，而不是簡單相加的總和。D項錯誤。4.參考答案：A解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據后文“持續(xù)的、難以調和的”，AB項保留，C項“距離”指長度，D項“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調和”搭配，排除；第二空根據前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構成對應，且體現主動“退出”之意，對應A項退隱。B項蜷縮，表達“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項。故正確答案為A。第三空，由“與污濁的世界對抗”“難以調和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對應更恰當，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。第二步，再從第三空切入。根據“像屈原那樣與污濁的世界對抗”可知，所填詞要與“對抗”語義相近。A項“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗，符合語境。C項“距離”側重在空間或時間上相隔；D項“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對抗”無關，不符合語境，排除C項和D項。答案鎖定A選項。因此，選擇A選項。第二步，基因變異指基因組DNA分子發(fā)生的突然的可遺傳的變異，多因基因突變、基因重組與染色體變異，其中基因突變是產生新生物基因的根本來源。因此，選擇B選項。6.參考答案：D第一組圖形交點的個數分別為3、4、5，第二組圖形交點的個數分別為5、4、3，選項交點依次為5、4、7、3。故正確答案為D。7.參考答案：C學生證和學生是對應關系，學生證是證明學生身份的文件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。B項，學位證和學校是對應關系，在學校完成了學業(yè)可以獲得學位證，但學校也不是一種身份，我們不能說學位證是證明學校的文件，與題干關系不一致；C項，結婚證和夫妻是對應關系，結婚證是證明夫妻身份的文件，與題干關系一致；D項，身份證和護照是并列關系，二者都是證明身份的證件，身份證在國內使用，護照在國外使用，與題干關系不一致。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。第二步，辨析選項。A項：“草坪”是平坦的“草地”，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除；B項：“高鐵”是高速鐵路的簡稱，是指基礎設施設計速度標準高、可供火車在軌道上安全高速行駛的“鐵路”，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除；C項：“電視”通常與“機頂盒”配套使用，二者屬于對應關系，排除；D項：“茶葉”是“茶包”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。9.參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，A項：調查是從實際出發(fā)的中心環(huán)節(jié)，是尊重客觀規(guī)律、發(fā)揮主觀能動性的體現，強調了實踐是認識的來源，實踐決定認識。A項正確。B項：你聽別人講一百遍，不如自己去看一次。你看一百次，不如自己去做一次。體現了實踐的重要性，實踐決定認識，實踐是認識發(fā)展的動力及歸宿。B項正確。因此，選擇AB選項。C項：機遇偏愛有準備的頭腦體現了認識對實踐具有能動的反作用。C項不符合題意，排除。10.參考答案：C解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項無中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預繪畫創(chuàng)作的問題，排除。B項，文段說的是明清兩代繼承元代的畫風，未說元代繼承兩宋的畫風，無法推出，排除。D項“特別注重時代背景”的表述從文中無法推出，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項“宋代帝王很少直接干預繪畫創(chuàng)作”，原文中無對應信息，屬于無中生有。B項“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念，應為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項“明清兩朝的繪畫風格具有相似性”，根據“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風的影響之下”可知，與原文相符。D項“繪畫研究中應特別注重時代背景”，由原文“政治史和美術史并不一定要平行”可知，繪畫研究并不強調時代背景，與原文不符，屬于曲解文意。因此，選擇C選項。解題思路：文段中出現“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風的影響，臨摹風盛，創(chuàng)意