（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷如以上統(tǒng)計(jì)屬實(shí)，則最可能得出的結(jié)論是：C.有些成員所說的認(rèn)識(shí)可能僅僅是在電視或報(bào)告會(huì)上見過D.雖然組內(nèi)成員此前相識(shí)的不多，但是原來認(rèn)識(shí)的都是至交2.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高這段話作者表達(dá)的觀點(diǎn)即：A.科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄B.不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀文學(xué)作品D.科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的4.咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用，比如，有些英國人在咖啡中泡進(jìn)芥末。桔子、檸檬、丁香也是歐洲人飲用咖啡的常用配料。亞洲人喜歡將咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亞，女招待會(huì)問你“要黑的，還是要白的？”黑的，是純粹的黑咖啡；白的，是一半咖啡一半熱牛奶。最適合作這段文字標(biāo)題的是：A.咖啡的不同飲用方法B.東西方喜歡的咖啡不同5.-2，3，-1，5，3，13，（

）A.7B.11C.15A.如果房中掛一個(gè)鳥籠，你很可能就會(huì)買只鳥B.國王叫人做了一雙象牙筷子，又用犀牛角做的杯子代替了土制的器皿C.小強(qiáng)在畫本上涂色時(shí)，橘色的顏料用完后，只能用紅色與黃色的顏料重新調(diào)配D.小紅穿上朋友送的酒紅色長裙后發(fā)現(xiàn)腳上的球鞋與其不搭配，于是買了一雙新鞋7.－1，0，8，25，54，（

）A.87B.99D.112④這些家長們往往忽略了在大街小巷的網(wǎng)吧⑤他們不讓孩子玩電腦、玩手機(jī)，試圖將孩子屏蔽在網(wǎng)絡(luò)之外⑥其實(shí)，這些家長只是太過于在意外部的因素，反而忽視了孩子的內(nèi)心世界將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：A.①③⑤⑥④②B.②⑥⑤④①③D.④①⑥②⑤③9.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AC.C10.下列對藥物“普萘洛爾”的表述與文意不符的是（

）。B.普萘洛爾可以阻止記憶的重固化C.普萘洛爾可以清除記憶相關(guān)的突觸D.普萘洛爾無法治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙第1卷參考答案一.歷年高頻考點(diǎn)試題甄選解題思路：第一步，確定題型。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干未提及“會(huì)議組長”認(rèn)識(shí)誰不認(rèn)識(shí)誰，排除；C項(xiàng)：題干一共有13種認(rèn)識(shí)關(guān)系，說明有人并不是互相認(rèn)識(shí)的，根據(jù)可能優(yōu)先的原則，可以推出；D項(xiàng)：題干未提及原來認(rèn)識(shí)的是否是至交，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖橘|(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。3.參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文章首先以“；”引導(dǎo)并列分句，論述的是隨著時(shí)間的發(fā)展，歐美文學(xué)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的沒有了，而此時(shí)正是歐美科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)候，最后一句以“這”總結(jié)前文，即是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力？文段觀點(diǎn)以問號(hào)結(jié)尾，表不確定的語氣。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，且“可能”語氣與主旨句中的“？”相符。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述絕對。D項(xiàng)：文段中的“？”表不確定性，“科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的”語氣絕對。4.參考答案：A解題思路：文段是總—分結(jié)構(gòu)，第一句話是中心句，即“咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用”，近義替換可知是在說咖啡不同的飲用方法，后文以“比如”引出英國人、亞洲人、澳大利亞人飲用咖啡的不同習(xí)慣，對觀點(diǎn)做出解釋。故A項(xiàng)正確。D

項(xiàng)僅對應(yīng)中心句前半部分，非重點(diǎn)，且未指出咖啡的飲用方法不同，表述不明確，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過“咖啡是一種通用飲料，在世界各地以不同的方式供人飲用”來提出觀點(diǎn)，接著通過“英國人、歐洲人、亞洲人……飲用咖啡時(shí)分別采用不同飲用方式”來進(jìn)行舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句，強(qiáng)調(diào)的是“咖啡在世界各地不同的飲用方式”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同飲用方法”對應(yīng)它在世界各地以各種不同方式供人飲用，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。5.參考答案：D-23-15313（19）作和12481632公比為2的等比數(shù)列6.參考答案：C第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：房中掛一個(gè)鳥籠，屬于“擁有一件物品后”，你很可能就會(huì)買只鳥，屬于“不斷配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義；B項(xiàng)：國王做了一雙象牙筷子，屬于“擁有一件物品后”，又用犀牛角做的杯子代替了土制的器皿，屬于“不斷配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義；C項(xiàng)：用紅色與黃色的顏料重新調(diào)配，是因?yàn)殚偕念伭嫌猛炅耍大w現(xiàn)“擁有一件物品后，會(huì)不斷配置與其相適應(yīng)的物品”不符合定義；D項(xiàng)：小紅穿上朋友送的酒紅色長裙，屬于“擁有一件物品后”，發(fā)現(xiàn)腳上的球鞋與其不搭配，于是買了一雙新鞋，屬于“不斷配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做三次差如圖所示：猜測三次差數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋1＝4，二次差數(shù)列下一項(xiàng)為12＋4＝16，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為29＋16＝45，則所求項(xiàng)為54＋45＝99，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①中“這些網(wǎng)吧”這一指代詞說明前文應(yīng)有關(guān)于網(wǎng)吧的表述，故①不適合作為首句；④中“這些家長”放在首句指代不明，也不適合作為首句。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。②“……恰恰是問題的癥結(jié)所在”，是對前面內(nèi)容的總結(jié)，結(jié)論不適合作為首句，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。解題思路：題干均為漢字圖形，無明顯相同漢字部分與屬性規(guī)律，可以優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，漢字筆畫數(shù)、面數(shù)量、部分?jǐn)?shù)等均無明顯規(guī)律。再次觀察，發(fā)現(xiàn)題干中漢字圖形結(jié)構(gòu)明顯，考慮漢字結(jié)構(gòu)。題干漢字結(jié)構(gòu)分別為：上下、左右、上下、左右、？，因此？處圖形應(yīng)為上下結(jié)構(gòu)的漢字。A項(xiàng)為上下結(jié)構(gòu)、B項(xiàng)為獨(dú)體字結(jié)構(gòu)、CD項(xiàng)為左右結(jié)構(gòu)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。10.參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)第4段“這種藥被認(rèn)為可以阻止新記憶的形成”“除非痛苦的事件發(fā)生后立即服用該藥物，否則人依然會(huì)有不愉快的回憶”，可知普萘洛爾具備阻止新記憶形成的能力，選項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除；B