【備考2023年】湖南省長(zhǎng)沙市【成考專升本】英語(yǔ)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、閱讀理解(10題)1.Middle-classparentswillencouragetheirchildrentobe______.

A.self-confidentB.reliableC.curiousD.successful

2.Accordingtotheauthor,whensomechangeinaproductisnecessary,amanufacturerwillchooseto______.

A.lowertheproductioncost

B.hireabetterdesigner

C.improveitsquality

D.alteritsimage

3.whatcanwelearnaboutMissJackson?

A.Sheisaseriouslady.

B.Sheisastrictteacher.

C.Sheisanarrow-mindedlady.

D.Sheisapoorbutkindteacher.

4.Youcanimproveyourhealthby______.

A.bringingphysicalactivityintoyourtimetable

B.eatinglessandlessduringshortperiodsoftime

C.relaxingandkeepingcool

D.gettingasmanyactivitiesasyoucan

5.WhosetuptheNationalAudubonSocietymanyyearsago?

A.TheUnitedStates.

B.Somepersonslovingbirds.

C.Peoplewhothinkofthebirds.

D.Audubon'sfuturegeneration.

6.Inhisexampletheauthortellshisreadersthat______.

A.itisimportanttobuildupone'sphysicalcapacity

B.itisnogoodhavingmuchphysicaltraining

C.itismoreimportanttoknowone'scapacitythantowintherace

D.itisimportanttohavephysicaltrainingwhileonetrainshismind

7.Olga,32yearsold,comesfromMoscow,Russia.SheisahistorianandwouldliketofindapenpalwhoisinterestedindiscussingthehistoryofRussiabeforethecommunistregime.Sheisnotinterestedincomparingdifferentpoliticalsystems.ThebestpenpalforOlgawouldbe______.

A.HelgaB.MaryC.PietroD.KimLee

8.55.Whatisthemainideaofthispassage?A.Itisimportanttobeontimeforclassinthe

UnitedStates.B.Theimportanceofbeingontimediffersamongcultures.C.Peoplelearn'theimportanceoftimefromtheculturetheyarein.D.Studentsbeinglateforclassshouldexplainthereasontotheirteacher.

9.Jordangrewmuchtaller_______．

A.afterhejoinedNBA

B.inthefirstyearinhishschool

C.inthesecondyearinhighschool

D.inthefirstyearincollege

10.WhatshouldJohnTimbalddoifheremainsunsatisfied?

A.Returnjustthespray.

B.CallthePresident.

C.Mailanotherletter.

D.Requestarefund.

二、完型填空(10題)11.32.________A.anyB.otherC.betweenD.every

12.

第26題請(qǐng)將正確答案填在第26處。

A.howB.whyC.whenD.what

13.(81)

A.whoB.inwhichC.whichD.bywhich

14.24.（）A.A.neverthelessB.thoughC.howeverD.forexample

15.(47)

A.gatherB.takeC.collectD.check

16.【B9】

A.quickB.suddenC.noisyD.bad

17.Directions：Foreachblankinthefollowingpassage，thereaxefourchoicesmarkedA，B，CandD．Choosetheonethatismostsuitableandmarkyouranwerbyblacken-ingthecorrespondingletteronANSWERSHEETI．

DuringtheOlympicGames，peoplefromallovertheworldcometogetherinpeaceandfriendship．ThefirstOlympicGamesthatwehave___21___0fwereinGreecein7768．C．ThegameslastedoneDay．Theonly___22___inthefirstthirteenOlympicGamesWasalace．Menranthelengthofthestadium．In1896thegameswere23againinAthens，Greece．TheGreeks___24___anewstadiumforthecompetition．311___25___fromthirteencountries___26___inmanyevents．The___27___Becamenationalheroes．After1896，thegameswereheldeveryfouryearsDuringthesummerinDifferentcitiesaroundthe___28___．In1908，inLondon，England，thefirstgold____29___weregiventowinningathletes．TheOlympicWinterGames___30___in1924inChamonix．France．Athletescompetedin___31___eventssuchasskiin9，iceskatingandicehockey．TodaytheWinterGamestakeplace___32___fouryears．Untilrecently，Olym-piecompetitorscouldnotbe33athletes．AUoftheathletesintheOlympicGameswereamateurs．Today，___34___，manyoftheOlympicathletesareprofessionalswhoplaytheirsports35moneyDuringtheyear．SomepeopleDisagreewiththisidea．

21.________A.booksB.historyC.recordsD.publications

18.________查看材料

A.madeB.experimentedC.researchedD.caused

19.(40)

A.didB.doesC.canD.will

20.31.A.clubB.experienceC.trainingD.test

三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Therewasatrafficjam,butshe______gettothedestinationintime.

A.couldB.mightC.oughttoD.wasableto

22.Thegovernment'snewschemeisdesignedtohelpthe______(job).

23.Ididn’tattendtheconference,butIwishI______there.

A.hadbeenB.beC.wereD.wouldbe

24.It'squite______mewhysuchthingshavebeenallowedtohappen.

A.forB.behindC.againstD.beyond

25.It'snotaneasytask.However,pleasehavehim______it.

A.doB.todoC.doneD.doing

26.Soinvolvedwiththeircomputers______thatleadersatsummercomputercampsoftenhavetoforcethemtobreakforsportsandgames.

A.becamethechildren

B.becomethechildren

C.hadthechildrenbecome

D.dothechildrenbecome

27.Readthebookcarefully_________youwillfindlotsofdatayouneed．

A.andB.soC.orD.if

28.12.Theforeignersonce______theirproductstoourcompanyata______higherprice.A.sent,veryB.lent,stillC.sold,muchD.showed,more

29.Weplantostartearlyonourjourneytomorrow,______weoversleep.A.A.asB.unlessC.ifD.though

30.Thewhitepeople______theoverwhelmingmajorityofthegovernmentinU.S.

A.compriseB.arecomprisedofC.consistofD.areconsistedof

四、日常會(huì)話(2題)31.59.A.whendidyougetbackB.WhatasurpriseIgot

C.HowIadmireyouD.IamTom

E.gotholdofF.gotthrough

G.thisisTomH.triedtocontactyou

32.__________

五、書面表達(dá)(0題)33.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youaresupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.61．你是劉吉，工作是辦公室職員，寫封信給一位俱樂(lè)部的經(jīng)理，內(nèi)容包括：(1)最近很容易感到疲勞。工作十分緊張(如接待來(lái)訪者、為總經(jīng)理起草報(bào)告、歸檔各類文件)；(2)希望成為該俱樂(lè)部的一員，參加那里的活動(dòng)；(3)你的嗜好和興趣(如讀書、唱歌、烹飪)；(4)希望他能給你提供更多的信息(如加入俱樂(lè)部的費(fèi)用、俱樂(lè)部的一般活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容)。

六、寫作(0題)34.YouarerequiredtowriteacompositiononthefollowingtopicWhyaSenseofHumorIsImportantwithin30minutes.YourcompositionshouldbebasedonthefollowingoutlinesinChinese.Youshouldwriteclearlyandyourcompositionshouldbenolessthan150words.

1.幽默能體現(xiàn)個(gè)性。

2.幽默有益于身心健康。

3.幽默能融洽與他人的關(guān)系。

參考答案

1.C文章中說(shuō)，中產(chǎn)階層的父母親因?yàn)樽约旱墓ぷ魇情_創(chuàng)性的，因此對(duì)其子女也就比較開放，希望他們充滿好奇。C項(xiàng)是正確的。

2.D

3.D解析：參見(jiàn)第三段。

4.A解析：第四段，運(yùn)動(dòng)并不難，只要把運(yùn)動(dòng)加入到日常生活當(dāng)中，使其成為生活的一部分就可以達(dá)到目的。

5.B解析：這是一道細(xì)節(jié)題，由句子“In1905，theNationalAudubonSocietywasformedbypeoplewhowerealsointerestedinbirdsandwantedtocontinueAudubon'snaturestudies．”可知答案。

6.C

7.B解析：第一個(gè)筆友。

8.B55．答案為B

從文章中教授的經(jīng)歷和調(diào)查可得知守時(shí)的重要性在不同文化中的差異，因此B為正確答案。

9.C

10.D解析：信的結(jié)尾。不滿意的話，退回靴和膠，拿回全款。選項(xiàng)D是正確的。

11.D

12.B本題考查連詞的選擇。此處應(yīng)為why引出的表語(yǔ)從句。全句意思：那就是為什么跟你的孩子說(shuō)話，唱歌，微笑是很重要的，故選B。

13.C解析：現(xiàn)行詞為事物，關(guān)系代詞用that或which，且在后面從句中作主語(yǔ)，所以旁邊不用介詞。

14.D

15.C解析：本句意思是“讓你們來(lái)把我不想要的書都收走”。C選項(xiàng)collect的意思是“收集起來(lái)”，也有“收回”的意思，最合題意。而A選項(xiàng)gather的意思是“聚攏”。

16.B解析：由78題的分析得出答案為B。

17.C

18.D詞義辨析題。

【應(yīng)試指導(dǎo)】此處缺少定語(yǔ)，修飾accidents。ex．periment試驗(yàn)，research研究，顯然都與事故無(wú)

關(guān)。而make與accidents不搭配，“發(fā)生”事故多用cause，故選D。

19.A

20.C31．答案為C

本題為詞義選擇題。A俱樂(lè)部，B經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，C培訓(xùn)，D測(cè)試。

21.D解析：本題為情態(tài)動(dòng)詞辨析題。oughtto意為“應(yīng)該”，不合句意；might表示推測(cè)，且一般指說(shuō)話者沒(méi)多少把握，在本句中和but的轉(zhuǎn)折意不合；can表示一般的能力，一般不用于一次性動(dòng)作。

22.jobless

23.A解析：wish后的賓語(yǔ)從句中，如表示過(guò)去不曾實(shí)現(xiàn)的愿望，則用過(guò)去完成時(shí)表示虛擬語(yǔ)氣。

24.D解析：beyond表示“超出”，指超出某種能力或范圍。It'sbeyondme意為“這我就不懂了”，why引導(dǎo)主語(yǔ)從句，表示為什么，it作形式主語(yǔ)。for意為“對(duì)……來(lái)說(shuō)”。behind意為“在……的后面”。against意為“反對(duì)，敵對(duì)”。

25.A解析：Havesbdosth讓某人做某事。Havesthdone讓別人做某事。選項(xiàng)A是正確的。

26.D

27.A

28.C12．答案為C

參考譯文：這些外國(guó)人曾經(jīng)以非常高的價(jià)格賣給我們公司他們的產(chǎn)品。第一個(gè)空是區(qū)分動(dòng)詞的詞義題。第二個(gè)空是要選用程度副詞修飾形容詞的比較級(jí)。

29.Bunless引導(dǎo)一個(gè)意外條件。

30.A

31.H59．后面半句說(shuō)明沒(méi)有與人聯(lián)系上。Try表示做了但未成功。選項(xiàng)H是正確的。

32.

33.Ⅵ．Writing2006年末最新頒布的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(?？破瘘c(diǎn)升本科)》對(duì)英語(yǔ)短文寫作(第六部分)的要求為：一個(gè)小題，滿分25分，要求考生根據(jù)所給題目或提出的條件(即情景)寫出一篇100～120問(wèn)的短文。同時(shí)還要求，在短文寫作中，要考慮“文章的特定文體格式”?！案鶕?jù)所給題目或提出的條件”可意指英語(yǔ)命題作文寫作，通常以論說(shuō)文、說(shuō)明文寫作格式為主，內(nèi)容一般涉及公眾關(guān)注的話題；還可意指英語(yǔ)信函、便條寫作，通常以英語(yǔ)信函寫作中常用的“混合式”格式為主，內(nèi)容一般涉及人們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌鶈?wèn)題新大綱指的是后者。在具體短文寫作時(shí)考生應(yīng)注意以下方面：(1)避免使用“過(guò)分”詞句，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要有些英語(yǔ)初學(xué)者會(huì)覺(jué)得，在英語(yǔ)短文寫作中，使用的“大問(wèn)”越多，水平就越高，這是一種不正確的看法，因?yàn)檫@會(huì)在英語(yǔ)短文寫作中導(dǎo)致“過(guò)分”用詞的問(wèn)題?？忌魑脑趦?nèi)容上要能夠做到緊扣命題或情景，應(yīng)采取語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的行文方式。下面列出一些在寫作時(shí)提倡和不提倡使用的詞語(yǔ)：括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)

括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)inregardto(about,concerning)

withregardto(about,concerning,on)inrelationto(toward,to)

inconnectionwith(about,of,in,on)onthepartof(for,among)

withreferenceto(on,about,concerning)inviewof(because,since)

intheeventof(if)inorderto(to)

onbehalfof(for)inaccordancewith(with,by)

bymeansof(with,by)inthecaseof(if,in)

inthematterof(in)intheamountof(for)

forthepurposeof(for)inthemajorityofinstances(usually)

inanumberofcases(some)onafewoccasions(occasionally)

inthetimeof(during)(2)不使用縮寫形式等過(guò)于口語(yǔ)化的字詞①一般不應(yīng)使用縮寫形式，如：不應(yīng)使用"itdidn't”，而應(yīng)使用“itdidnot”；不應(yīng)使用"they've”，而應(yīng)使用"theyhave"等。②一般不應(yīng)使用表示猶豫不決的短語(yǔ)，如：er，um，well，youknow...，andsoonsoforth，andetc．等(3)避免中文式的“鋪墊”“鋪墊”、“迂回”或“畫龍點(diǎn)睛”等寫作方法在中文短文寫作中無(wú)可非議，但不能使用在英語(yǔ)短文寫作中。例如，中文信件的開頭方式通常會(huì)是“你好!前日收到你的來(lái)信，深感欣慰。好久沒(méi)有給你寫信了。不知你的……如何?”等，此類句式不應(yīng)在英語(yǔ)信函短文寫作開頭處使用。原因是，此種方式會(huì)浪費(fèi)篇幅?？荚囍杏⒄Z(yǔ)短文寫作有字?jǐn)?shù)限制，寫得太長(zhǎng)同樣會(huì)被扣分。在進(jìn)行信函短文寫作時(shí)，考生應(yīng)注意以下方面：(1)短文寫作情景分析中文情景寫作中需要直接表述和需要拓展表達(dá)的內(nèi)容。(2)確定信函短文寫作的謀篇布局信函短文寫作的謀篇布局的含義為信函寫作格式。信函短文寫作采用的是英語(yǔ)信函寫作中的“混合式”。(3)進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換和拓展(4)信函短文合成61．參考范文DearClubManager,

January16,2007Ihopetojoinyourclubandattendtheactivitiesthere.Iworkasanofficeclerk.Ihavebeenprettybusyrecently.EverydayIhavetoreceivemanyvisitorsandfileplentyofpapers.Ihavetodraftareportforthegeneralmanageralmosteveryweek.IamsobusythatIfeelmuchtenseandbecometiredeasily.Iwanttobecomeamemberofyourclubtochangemysituation.Ihavesomehobbiessuchasreadingbooks,singingandcooking.Iwishyoucouldsendmesomeinformationaboutthecosttogetthemembership,thegeneraltimetablefortheclubanditsnormalactivities.Lookingforwardtoyourearlyreply.Warmregards.Yours,LiuJi(信體正文字?jǐn)?shù):119words)

34.WhyaSenseofHumorIsImportantAsenseofhumorGod'sgreatestgifttomankindisuniversallyconsideredtobethemostvaluablepersonalityasset.Itisbornwithineveryperson'sheartbuthastobecultivated.ApersonwithouthumorisjustlikeaspringWithoutflowersadishwithoutseasoning.InasenseyourpersonalityliesinyourSenseofhumor.Humorcanenhancephysicalaswellasmentalwell-being.IthelpsUstobearourburdenslessenourtensionovercomeourfrustrationrelaxourbodymusclesanddissolvecountlesstriflesandirritations.WithacrackofjokeallourworriessadnessandtirednessdisperselikemistandsmokeandwearefullofvimandvigoronceagainHumorhelpsusliveinharmonywithothers.Itisunavoidabletohavemisunderstandingandtensionwithothersduringworkorstudy.Buthumorcanasa"pacifier"injectalightnoteintothetouchysituationtoeasetheseproblemsquickerthanangrywordsorquarrels.Withityoucanalwayskeepongoodtermswithothers.Asenseofhumorisreallyoneofthekeystoh