小班游戲活動——螃蟹過河教案?螃蟹過河教案

小班體育嬉戲活動螃蟹過河教案主要包含了活動設(shè)計(jì)，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，探究在限高漁網(wǎng)中貼地向前爬的前進(jìn)方式，進(jìn)展幼兒在低處貼地爬行時(shí)動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動課，快來看看螃蟹過河教案吧。

活動設(shè)計(jì)

《螃蟹過河》通過創(chuàng)設(shè)螃蟹爬過沙河的海味情境，讓幼兒在有肯定高度限制的漁網(wǎng)中探究身愛護(hù)地向前爬，進(jìn)展幼兒在低處爬行的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

螃蟹是小班幼兒較熟識的海洋動物，它獨(dú)特的爬行方式是孩子們樂于仿照的，有助于提高幼兒參加活動的樂觀性。

此外，爬行是小班幼兒較簡單完成的動作，在該基礎(chǔ)上限高爬行是本節(jié)課要突破的重難點(diǎn)，也是孩子在原來基礎(chǔ)上“夠一夠”就能達(dá)到的，由此進(jìn)展幼兒爬行動作的最近進(jìn)展區(qū)。

活動目標(biāo)

1、探究在限高漁網(wǎng)中貼地向前爬的前進(jìn)方式。

2、進(jìn)展幼兒在低處貼地爬行時(shí)動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、喜愛和同伴一起探究、嬉戲，樂于表達(dá)自己的感受。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預(yù)備

物質(zhì)預(yù)備自編綠色大漁網(wǎng)一張；四把小椅子；仿真海鮮玩具；大墊子兩塊；籃筐兩個(gè)；音樂《螃蟹歌》；園歌《來吧，我的海樂園》。

閱歷預(yù)備能較協(xié)調(diào)地在不限高的地方爬行。

活動過程

一、熱身活動。

師螃蟹寶寶們，聽說河對岸新建了一個(gè)海洋樂園，媽媽想帶著你們?nèi)ツ峭嫱妗?/p>

動身前，讓我們一起做做熱身操，把我們的小手小腳活動開來吧！

老師扮演螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶跟音樂做熱身操。

二、探究活動

師珍寶們，媽媽已經(jīng)給你們?nèi)ヌ竭^路了，這沙河可不好過，有人在上面結(jié)了張漁網(wǎng)，我們可不能遇到網(wǎng)不然就被抓走啦，那我們該怎么平安過去呢？快去試試吧！

1、第一次探究幼兒在漁網(wǎng)下自由探究爬行

提問

（1）你是怎樣在漁網(wǎng)下面爬行的？請你給大家表演下（幼兒用身體動作展現(xiàn)自己的爬行方式，鼓舞幼兒用語言表述爬行方式）

（2）老師依據(jù)幼兒示范，部分總結(jié)身愛護(hù)地向前爬的要點(diǎn)。

2、其次次探究幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探究爬行

提問

（1）爬的時(shí)候遇到了什么困難？（網(wǎng)會遇到我的身體和頭）

（2）你是怎樣解決這一困難的？（把身體趴得低低的）

（3）老師小結(jié)在有漁網(wǎng)的地方我們的身體不能拱的那么高，這樣會遇到漁網(wǎng)，應(yīng)當(dāng)盡量把身體壓得低低的，可以把肚子朝下趴著向前爬；也可以把肚子朝上，背向前移著爬。

3、練習(xí)在漁網(wǎng)下爬行

（1）將漁網(wǎng)四角綁在小椅子的最高處，練習(xí)第一高度爬行

（2）依據(jù)幼兒對第一高度的爬行練習(xí)狀況，將漁網(wǎng)適當(dāng)調(diào)低，增加難度，練習(xí)其次高度限高爬行。

三、嬉戲螃蟹過河

1、嬉戲場地布置將漁網(wǎng)結(jié)在椅子的第一高度，將仿真海鮮玩具綁在漁網(wǎng)上，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，在終點(diǎn)處放置籃筐。

2、嬉戲玩法幼兒分成男女兩隊(duì)，從起點(diǎn)動身，身愛護(hù)地爬行，盡量不讓身體遇到漁網(wǎng)，在爬行中按個(gè)人力量收集海鮮，放入終點(diǎn)處的籃筐中。

幾次以后可以降低漁網(wǎng)高度，增加嬉戲難度。

四、放松活動螃蟹暢游海洋樂園