第6頁(yè)共6頁(yè)2023小?學(xué)三年級(jí)新?學(xué)期的班主?任工作計(jì)劃?一、常規(guī)?教育方面：?三年級(jí)的?學(xué)生，對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?已經(jīng)基本能?夠適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級(jí)向高年級(jí)?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)間?、重要節(jié)日?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》、《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過(guò)程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?并對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、在?小學(xué)德育工?作計(jì)劃中重?點(diǎn)說(shuō)明合理?利用升旗儀?式、班會(huì)，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?通過(guò)國(guó)旗下?講話、主題?班會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。如：對(duì)?于學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)讀的姿勢(shì)?，我將采用?"誰(shuí)的小樹(shù)?長(zhǎng)得最直"?的活動(dòng)進(jìn)行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時(shí)?提醒與幫助?。二、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說(shuō)到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?采用師生共?同參與的方?式，開(kāi)展"?跳繩、做游?戲、踢毽子?"等活動(dòng)，?使學(xué)生既健?體又受教育?，還能增進(jìn)?師生之間的?感情，擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂(lè)。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說(shuō)，病從口?入。整理好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個(gè)人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好"?三勤"，桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng)），?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?，使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?、小書(shū)法家?、小發(fā)明家?、小詩(shī)人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?、新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期，我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說(shuō)話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?，只要關(guān)愛(ài)?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開(kāi)?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進(jìn)?。若有不足?之處，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評(píng)、指正?。202?3小學(xué)三年?級(jí)新學(xué)期的?班主任工作?計(jì)劃（二）?新的學(xué)期?即將開(kāi)始，?老師和孩子?們又回到我?們熟悉的校?園。為了讓?班級(jí)充滿活?力與創(chuàng)新,?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈,?讓他們得到?全面的發(fā)展?,也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有更新?的氣息,特?制定班主任?計(jì)劃如下：?一、學(xué)情?分析這個(gè)?學(xué)期我班共?有____?人，其中女?生____?人，男生_?___人，?而____?名男生中有?____人?是這個(gè)學(xué)期?新轉(zhuǎn)入我們?班級(jí)的。單?單從男女生?人數(shù)來(lái)講，?男生人數(shù)占?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，?而且也是影?響班級(jí)班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的關(guān)?鍵因素。而?根據(jù)以往的?經(jīng)驗(yàn)和觀察?，我班女孩?子大多比較?出色，樂(lè)于?表現(xiàn)自己，?學(xué)習(xí)氛圍濃?厚，以此希?望通過(guò)女孩?子的學(xué)習(xí)積?極性帶動(dòng)和?督促男生的?學(xué)習(xí)。采取?“師徒結(jié)對(duì)?”的方式，?以一個(gè)師傅?，帶兩個(gè)徒?弟，來(lái)實(shí)現(xiàn)?以優(yōu)帶差，?共同進(jìn)步。?二、奮斗?目標(biāo)1、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和熱愛(ài)學(xué)?習(xí)的熱情。?2、加強(qiáng)?安全教育和?常規(guī)常識(shí)教?育。3、?鍛煉學(xué)生吃?苦耐勞和堅(jiān)?持不懈的精?神。三、?具體措施?（一）常規(guī)?教育1、?開(kāi)學(xué)之初和?平時(shí)的班會(huì)?、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》,《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣，平時(shí)?在生活中多?觀察學(xué)生的?言行舉止，?及時(shí)加以正?確的引導(dǎo)。?2、利用?本學(xué)期的各?種節(jié)日加強(qiáng)?德育教育。?3、利用?校內(nèi)外舉行?的各種大型?活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)?生熱愛(ài)班集?體，熱愛(ài)學(xué)?校的品質(zhì)。?（二）班?級(jí)紀(jì)律1?、通過(guò)師生?合作，共同?制定適合本?班的小組p?k機(jī)制，并?約束學(xué)生的?課堂行為，?加強(qiáng)學(xué)生的?自主管理。?2、課間?活動(dòng)遵循創(chuàng)?建輕聲文化?的要求，努?力做到課間?活動(dòng)也有秩?序。（三?）衛(wèi)生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生包括書(shū)?桌堂的整潔?有序，及時(shí)?檢查并督促?自我約束。?2、班級(jí)?衛(wèi)生每日三?掃三查。?（四）班級(jí)?管理依舊?是執(zhí)行班干?部輪換制，?目的在于培?養(yǎng)有管理能?力的孩子，?也鍛煉表現(xiàn)?欲不太強(qiáng)的?孩子，培養(yǎng)?其自信心。?（五）培?優(yōu)補(bǔ)差因?為這個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的新?同學(xué)，學(xué)習(xí)?成績(jī)參差不?齊，而我們?班級(jí)的孩子?之間也存在?較大差距，?面對(duì)這樣的?學(xué)情，只能?以優(yōu)帶差，?以強(qiáng)補(bǔ)弱。?（六）安?全教育方面?1.教育?學(xué)生團(tuán)結(jié)同?學(xué),不打架?,不罵人,?講文明,講?禮貌,爭(zhēng)做?文明的小學(xué)?生。2.?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校大課間活?動(dòng)要求，保?證活動(dòng)安全?。3.集?會(huì)，做操有?序排好路隊(duì)?，堅(jiān)持做到?。4.不?吃“三無(wú)食?品”。（?七）家校溝?通爭(zhēng)取多?與家長(zhǎng)溝通?，全方位的?了解孩