第5頁共5頁2023幼?兒園中班班?主任工作計?劃范文一?、現(xiàn)狀分析?：1、本?班目前共有?____名?學生，__?__名男生?，____?名女生。?2、本班學?生年齡逐漸?增大，能力?加減增強。?工作需從日?常生活做起?，針對個別?能力較差的?孩子，老師?要給予耐心?的關(guān)照。?3、除個別?學生外，其?他學生接受?能力較強，?但是良好的?學習習慣還?需要培養(yǎng)。?二、班級?工作目標：?1、樹立?國學啟蒙的?教學特色，?弘揚國學教?育。2、?將“德育”?工作進一步?落實，德育?視為主要，?使學風、校?風進一步優(yōu)?良。4、?教育學生以?禮待人，落?實《弟子規(guī)?》。5、?中班是到大?班的過渡，?所以需要培?養(yǎng)良好的學?習習慣。?三、班級工?作內(nèi)容：?（一）安全?工作：1?、教育學生?不要隨身攜?帶玩具及銳?利的器具來?校，更不應(yīng)?把它放在口?、鼻、耳中?，以防傷害?。2、教?育學生不能?拿玩具和同?伴打鬧，更?不能抓、咬?、打同伴。?懂得同學之?間互相謙讓?，互相幫助?。3、教?育學生在樓?道不可追跑?打鬧，走路?要排隊靠右?走，避免意?外的發(fā)生。?4、下午?放學后，教?育學生要拉?著家長走，?不能自己到?處跑，不能?停留在學校?門口玩耍，?以防意外。?5、戶外?活動時，教?育學生要遠?離危險的地?方，聽老師?（或者家長?）的話，不?得隨便離開?集體，有事?應(yīng)告訴老師?。6、教?育學生沒成?人帶領(lǐng)下不?能自己過馬?路，過馬路?時，應(yīng)遵守?交通規(guī)則，?走人行道，?不在馬路上?停留和玩耍?，上街走路?靠右邊走。?（二）衛(wèi)?生工作：?1、每天做?好清潔、消?毒、通風工?作；預(yù)防傳?染病的發(fā)生?；嚴格執(zhí)行?學校的一日?動作息制度?，合理地安?排好學生的?一日生活；?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，讓學創(chuàng)?生有一個清?潔舒適、健?康安全的生?活學習環(huán)境?。2、睡?眠室要保持?每日通風，?學生被褥要?每月交給家?長清洗，做?到清潔衛(wèi)生?，為學生提?供一個良好?的睡眠環(huán)境?。3、教?育學生養(yǎng)成?“便溺回，?輒凈手”的?好習慣。?（三）藥品?管理：1?、學生帶藥?入校，教師?要認真做好?藥品記錄，?按時按量為?學生服用藥?品。2、?放學時和家?長做好藥品?交接工作。?（四）飲?食：1、?每日做好飯?前準備工作?，為學生提?供一個良好?的就餐環(huán)境?。2、用?故事或兒歌?教育學生要?做到“對飲?食，勿揀擇?，食適可，?勿過則?！?3、教育?幼兒養(yǎng)成飯?后漱口的好?習慣。（?五）課堂管?理：1、?教育學生上?課時，能認?真聽課，回?答問題請舉?手，不隨便?插話，遵守?課堂常規(guī)。?（個別孩子?特殊對待）?2、用各?種方法和手?段激發(fā)學生?對知識本身?的興趣，有?學習新知識?的要求和愿?望，能從學?習中得到滿?足和愉快，?產(chǎn)生學習的?主動性、積?極性。（?六）行為習?慣培養(yǎng)：?1、排隊：?教育學生要?做到“步從?容，立端正?”。2、?飲食：要做?到“對飲食?，勿揀擇；?食適可，勿?過則；食不?言。”3?、午睡：要?做到“寢不?語”，能夠?按時入睡，?起床后鼓勵?孩子自己穿?衣服。4?、入廁：要?做到排隊入?廁，“便溺?回，轍凈手?”。5、?散步：教育?學生要做到?輕聲細語，?不大聲說話?，不做劇烈?運動，并帶?領(lǐng)學生唱一?些歌、說一?些藥性歌及?古詩等。（?鞏固所學知?識）（七?）午休：?1、為學生?創(chuàng)造安靜、?舒適的環(huán)境?，保證學生?按時入睡；?值班不做私?事，不隨便?離開學生；?室內(nèi)做到說?話輕、走路?輕、蓋被子?輕、取物放?物輕。2?、針對個別?自理能力較?弱的學生，?入睡后，按?時間提醒學?生去小便，?以免尿床。?（八）課?間操：1?、教師帶領(lǐng)?學生做好準?備活動。?2、教師做?正確示范，?帶領(lǐng)學生做?好古詩操及?弟子規(guī)。?3、做好戶?外活動紀錄?。（九）?微信：1?、定時上傳?照片。2?、及時發(fā)布?信息（通知?、文章分享?等）。3?、及時回復(fù)?家長留言。?（十）接?送：1、?放學時間，?為了保障學?生安全，教?師必須收回?接送卡后，?逐一讓學生?離校。2?、必須把孩?子送到家長?手中。（?十一）道德?品質(zhì)的培養(yǎng)?：1、注?重文明禮貌?和誠實品質(zhì)?的培養(yǎng)；?2、培養(yǎng)學?生勤勞、儉?樸的品質(zhì)；?3、注重?培養(yǎng)學生克?服自私心理?，能約束自?己,與他人?友好相處的?品格；4?、培養(yǎng)孩子?勇敢、開朗?的性格；?（十二）教?師配合工作?：1、教?師之間互相?聽評課，互?相探討教學?，互相提出?、吸取寶貴?建議，真正?的落實到教?學當中，提?高教學質(zhì)量?。2、要?做到互相理?解、互相幫?助、提高默?契度，同心?協(xié)力，一起?把班級工作?做好，為孩?子金色的未?來打下堅定?的基礎(chǔ)。?（十三）家?長配合工作?：1、多?與家長進行?溝通，反饋?學生在校情?況，與家長?建立一致目?標，完善教?學工作。?2、家長如?有意見或建?議，可以通?過面談、電?話或是博客?與教師溝通?。3、新