《學(xué)弈》全國獲獎優(yōu)秀教案

《學(xué)弈》全國獲獎教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1.學(xué)生通過教師引導(dǎo)和小組自主合作，能夠根據(jù)課后注釋理解全文，用自己的話講述故事內(nèi)容。2.學(xué)生能夠有感情地朗讀和背誦課文，正確掌握節(jié)奏和停頓，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。3.學(xué)生能夠從課文中體會到做事必須專心致志，不可三心二意的道理。4.學(xué)生能夠從課內(nèi)延伸到課外，進一步了解和體會我國輝煌燦爛的古代文化，積累成語和文言文成語故事，提高語文綜合素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生通過閱讀全文并在問題情境中明確意義，能夠有感情地朗讀和背誦課文，從中積累語言，提高語文綜合素養(yǎng)。教學(xué)重點：學(xué)生有感情地朗讀課文，熟讀成誦。教學(xué)難點：學(xué)生根據(jù)注釋讀懂課文內(nèi)容，并用自己的話講述。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)用具：CAI課件、頭飾、課外閱讀資料。教學(xué)過程：一、游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.成語游戲：請學(xué)生在30秒內(nèi)自由說出成語。（CAI課件顯示30至0的計時數(shù)。）2.介紹成語大多來源于古代故事，從而揭示課題。二、讀通整體感悟文章大意1.學(xué)生初讀課文，做到讀懂、讀通、讀不通的句子作上記號。2.檢查初讀情況，教師配樂范讀全文。（CAI課件播放音樂。）3.引導(dǎo)學(xué)生自悟文言文特點以及課文大意。4.過渡小結(jié)。三、讀懂，根據(jù)注釋自主合作探究，自悟句意文意1.學(xué)生再讀課文，根據(jù)注釋、插圖在文中邊批劃，邊讀懂每句話，不明白的做上記號。2.反饋疑難問題。（CAI課件顯示疑難句子。）3.自主合作解決疑難，讀懂課文：學(xué)生下位，尋找合作伙伴，成立合作小組并選出組長。組長根據(jù)句子難易進行分工合作。（教師組織指導(dǎo)小組合作）組長將各小組成員學(xué)習(xí)成果匯總集合。各小組向全班匯報合作成果：⑴匯報疑難句子的解決情況；⑵匯報小組合作成果，用自己的話講述課文內(nèi)容。4.小結(jié)過渡。四、吟誦，創(chuàng)設(shè)情境，體情悟道，熟讀成誦1.創(chuàng)設(shè)“學(xué)弈經(jīng)驗總結(jié)會”這一情境，讓學(xué)生在敘說、辯論中明白做任何事情都應(yīng)該專心致志的道理。2.CAI播放“專心致志”成語故事，加深體會。3.