2020春疫情期間班主任工作計(jì)劃

2020年初，我國(guó)成功應(yīng)對(duì)了疫情，隨著國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，我們迎來(lái)了2020春季學(xué)期的開學(xué)。為了做好班級(jí)管理工作，我制定了本班主任工作計(jì)劃，將其分為疫情防控專項(xiàng)相關(guān)工作和班級(jí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作兩個(gè)方面。一、疫情防控專項(xiàng)相關(guān)工作。1、落實(shí)晨、午、晚三檢：每日落實(shí)學(xué)生晨、午、晚三檢及因病缺勤病因追查與登記制度，如患傳染性疾病，需隔離期滿才能上學(xué)。2、嚴(yán)格管理病例：班級(jí)學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)及早離校居家休息，切勿帶病上課。3、及時(shí)報(bào)告疫情：班級(jí)發(fā)現(xiàn)病例時(shí)，要立即向?qū)W校及相關(guān)部門報(bào)告。4、加強(qiáng)開窗通風(fēng)：加強(qiáng)教室、宿舍、午休室等場(chǎng)所的通風(fēng)，保持空氣流通。5、搞好環(huán)境衛(wèi)生：注意清潔打掃，定期做好玩具、教室、公用活動(dòng)區(qū)等的清潔消毒工作。6、加強(qiáng)健康教育：教育孩子保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意勤洗手，打噴嚏要遮掩口鼻等。二、班級(jí)教育教學(xué)常規(guī)管理相關(guān)工作。（一）、管理思想以學(xué)生發(fā)展為本，以孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集休主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示我班學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力!（二）、工作思路1、搞好常規(guī)管理工作，組織和建立班集體。（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生自覺(jué)遵章守紀(jì)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，參加集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。（3）建立正常的衛(wèi)生值日管理制度，實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人干，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班隊(duì)干部群體，每月至少進(jìn)行一次班隊(duì)干部培訓(xùn)，發(fā)揮班隊(duì)干部的榜樣作用。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。（1）利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。（2）利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義教育。（3）結(jié)合學(xué)科教育和生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為教育。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1.加強(qiáng)與各科任課老師的聯(lián)系，探索教學(xué)模式的創(chuàng)新，注重教學(xué)方法的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的多樣化，以激發(fā)學(xué)生的求知欲和提高學(xué)生的興趣。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅樂(lè)于學(xué)習(xí)，而且能夠?qū)W好。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)校家庭電話、微信群等互訪制度。各科老師留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)孩子就在身邊。老師的電話號(hào)碼也告知家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)有需要時(shí)及時(shí)與老師溝通。4.培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往有一群得力的班干部積極配合班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并選擇優(yōu)秀、有上進(jìn)心、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他