人教版小學(xué)三年級(jí)(上)第二單元測(cè)試卷(一)數(shù)學(xué)(時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分)學(xué)校：班級(jí)：考號(hào)：得分：、選擇題(滿(mǎn)分16分)1．估算618－309，得數(shù)與下面的()最接近。A．300 B．3102．估算458＋264的結(jié)果應(yīng)該()。A.比700多一些 B.比600多一些C．320C比500多一些3.小明在口算一道減法題時(shí)，先想540-200=340，再想340-30=310，他是在口算( )。A.540—200 B.540-320 C.540—2304.下列算式中，得數(shù)最接近700的是( )。A.689+217 B.618+89 C.420—308 D.824—2145.297＋404的和接近()。A.600 B.700 C.800.小紅家、小明家和學(xué)校在同一條街上，小紅家離學(xué)校300米，小明家離學(xué)校500米，小紅家和小明家相距()米。A.200米 B.800米 C.200米或800米.被減數(shù)是710，減數(shù)是90，差是()。A.90 B.620 C.710.在數(shù)學(xué)課堂上，小東在口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，他先算45-30=15，再算15-7=8，他算的算式是( )。A.45-37 B.30-22 C.15-7二、填空題(滿(mǎn)分16分).一臺(tái)空調(diào)扇558元，一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)225元，小紅的爸爸買(mǎi)這兩件商品大約應(yīng)該準(zhǔn)備( )元。10.比26多35的數(shù)是( )，比280少190的數(shù)是( )。.()比620多180；830比270多( )；130比450少( )。.口算78－38時(shí)，可以先算( )，再算(.□算560—480,想：因?yàn)?6—48=8,所以560—480=(.估算653－286時(shí)，可以把653看作( )，把286看作()。)。),所以653—286大約是( )。.口算350＋230時(shí),用十位的5和3相加得到8個(gè)( ),百位的3和2相加得到5個(gè)( ),和是( )。.比37多14的數(shù)是( ),比98少19的數(shù)是( )。三、判斷題（滿(mǎn)分8分）17．在加法中，和一定比兩個(gè)加數(shù)大。（ ）.根據(jù)570+360=930，能直接寫(xiě)出930-570的得數(shù)。（ ）.口算42—26時(shí)，可以想：40—20=20,6—2=4,20+4=24。（ ）20．275＋389的和大約是600。（ ）四、豎式計(jì)算題（滿(mǎn)分12分）21．（12分）筆算。760-350= 460+190=600-270= 590+370=五、連線(xiàn)題（滿(mǎn)分6分）22．（6分）估一估,連一連。六、解答題（滿(mǎn)分42分）23．（6分）明明準(zhǔn)備看一本故事書(shū),第一天看了130頁(yè),第二天看的比第一天多70頁(yè),明明兩天一共看了多少頁(yè)？24．（6分）商店運(yùn)來(lái)48箱毛巾,其中38箱是白色毛巾,其余的是黃色毛巾。白色毛巾比黃色毛巾多多少箱？25．（6分）三（1）班有男生37人，女生26人，每輛車(chē)坐9人，可以坐滿(mǎn)幾輛車(chē)？26．（6分）學(xué)校禮堂能容納600人，其中一年級(jí)有294人，二年級(jí)有285人，如果一、二年級(jí)的學(xué)生同時(shí)觀看表演，能坐下嗎？口答：禮堂 坐下。27．（6分）郵局距離學(xué)校280米，電影院距離學(xué)校350米，郵局到電影院之間距離多少米？28．（6分）從小明家到體育館（如下圖），最近的路線(xiàn)是多少米？29．（6分）孫韓宇同學(xué)看一本82頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了38頁(yè)，第二天看了24頁(yè)。孫韓宇同學(xué)再看多少頁(yè)才能看完這本書(shū)？參考答案1．B【解析】【分析】估算618－309時(shí)，將618估成320，309估成310，再相減求差，并看得數(shù)與各選項(xiàng)那個(gè)數(shù)最接近?！驹斀狻?18-309≈620-310=310則得數(shù)與310最接近。答案：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查整數(shù)減法估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出被減數(shù)和減數(shù)的近似數(shù)。2．A【解析】【分析】估算三位數(shù)與三位數(shù)的加法時(shí)，把三位數(shù)看成與它接近的整百數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?58+264≈460+260=720>700估算458＋264的結(jié)果應(yīng)該比700多一些。答案：A【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握整數(shù)的估算方法是解答的關(guān)鍵。3．C【解析】【分析】根據(jù)題意，先算540-200的差，再用這個(gè)差減30,那么一共減了200+30=230,也就是算540-230的差，據(jù)此解答。【詳解】由分析得：他是在口算540-230。答案：C【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的減法口算方法是解答此題的關(guān)鍵。4．B【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的估算方法,一般把加數(shù),被減數(shù)和減數(shù)看成與它接近的整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?89+217≈700+220=920618+89≈620+100=720420-308≈420-300=120824-214≈800-200=600答案：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查在整數(shù)加減法的算式中學(xué)生對(duì)估算方法的掌握程度。5.B【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加法的估算方法，把相加的兩個(gè)數(shù)看成最接近它的整百數(shù)來(lái)算，據(jù)此計(jì)算選擇。【詳解】297+404≈300+400=700答案：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)加法的估算方法及應(yīng)用。6.C【解析】【分析】第一種情況，小紅家和小明家都在學(xué)校的一邊，此時(shí)小紅家和小明家相距500-300米。第二種情況，小紅家和小明家分別在學(xué)校的兩邊，則此時(shí)小紅家和小明家相距500+300米。【詳解】（1）小紅家和小明家都在學(xué)校的一邊：500—300=200（米）（2）小紅家和小明家分別在學(xué)校的兩邊：500+300=800（米）則小紅家和小明家相距200米或800米。答案：C【點(diǎn)評(píng)】解決時(shí)要按照小紅家、小明家和學(xué)校三者位置不同分兩種情況解答，通過(guò)畫(huà)線(xiàn)段圖的方法能更好的幫助理解題意。7.B【解析】【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差，依此列式計(jì)算即可求解?！驹斀狻?10-90=620答案：B【點(diǎn)評(píng)】主要考查整數(shù)的減法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。8．A【解析】【分析】在口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，小東的算法是用被減數(shù)減去減數(shù)十位上的數(shù)，然后再減去減數(shù)個(gè)位數(shù)的數(shù)，依此選擇即可?！驹斀狻克人?5-30=15，再算15-7=8，因此減數(shù)十位上是3,個(gè)位上是7,即減數(shù)是37,因此他算的算式是45-37。答案：A【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法口算是解答此題的關(guān)鍵。9．790【解析】【分析】用一臺(tái)空調(diào)扇的價(jià)錢(qián)加上一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)的價(jià)錢(qián),求出這兩臺(tái)商品的總價(jià)錢(qián)。將558估成560,225估成230,再相加,求出大約需要準(zhǔn)備的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?58+225≈560+230=790（元）則小紅的爸爸買(mǎi)這兩件商品大約應(yīng)該準(zhǔn)備790元?！军c(diǎn)評(píng)】考查整數(shù)加法的估算方法,關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出兩個(gè)加數(shù)的近似數(shù)。10．61 90【解析】【分析】要求比26多35的數(shù),用26加上35解答。要求比280少190的數(shù),用280減去190解答。【詳解】26+35=61,則比26多35的數(shù)是61。280—190=90,則比280少190的數(shù)是90。【點(diǎn)評(píng)】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù),用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù),用減法計(jì)算。11．800 560 320【解析】【分析】求比620多180的數(shù)，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830減270；130比450少多少，用450減130即可?！驹斀狻?20+180=800830—270=560450—130=320【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)少多少，也用減法。12．78—30=48 48—8=40【解析】【分析】口算78—38時(shí)，把減數(shù)化成30+8，先用78減去30得48，再用48減去8得40，據(jù)此解答即可?！驹斀狻靠谒?8—38時(shí)，可以先算78—30=48，再算48—8=40?！军c(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)減法的口算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算方法正確進(jìn)行計(jì)算。13．80【解析】【分析】560—180中，560是56個(gè)十，480是48個(gè)十。用56個(gè)十減去48個(gè)十，得到8個(gè)十，即80?！驹斀狻靠谒?60—480，想：因?yàn)?6—48=8，所以560—480=80。【點(diǎn)評(píng)】考查整百整十?dāng)?shù)減法的口算，需熟練掌握。14．650 300 350【解析】【分析】把三位數(shù)看成與之最接近的整百或幾百幾十，再相加或相減?！驹斀狻抗浪?53—286時(shí)，可以把653看作（650），把286看作（300），所以653—286大約是（350）?！军c(diǎn)評(píng)】在估算時(shí)既可以把數(shù)看成接近的整十?dāng)?shù)，也可以看成整百數(shù)，哪種合理，就用哪種方法。15．十 百 580【解析】【分析】350的十位上是5，即“5”表示5個(gè)十；百位上是3，即“3”表示3個(gè)百；230的十位上是3，即“3”表示3個(gè)十；百位上是2，即“2”表示2個(gè)百；口算時(shí)將十位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加，百位上與百位上的數(shù)相加，依此計(jì)算并填空即可?！驹斀狻?個(gè)十+3個(gè)十=8個(gè)十，8個(gè)十是80；3個(gè)百+2個(gè)百=5個(gè)百，5個(gè)百是500,500+80=580,即350+230的和是580?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握整百整十?dāng)?shù)與整百整十?dāng)?shù)的加法口算是解答此題的關(guān)鍵。16．51 79【解析】【分析】計(jì)算比37多14的數(shù),用加法計(jì)算；計(jì)算比98少19的數(shù),用減法計(jì)算。【詳解】37+14=5198－19=79【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的加、減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。17.X【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法可知,100+200=300,和比兩個(gè)加數(shù)都大。100+0=100,和等于其中一個(gè)加數(shù)；0+0=0,和等于兩個(gè)加數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,在加法中,和不一定比兩個(gè)加數(shù)大,而原題中說(shuō)和一定比兩個(gè)加數(shù)大,所以判斷錯(cuò)誤。答案：X【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握整數(shù)加法的計(jì)算方法,解決時(shí)注意加數(shù)為0這種特殊情況。.√【解析】【分析】加數(shù)+加數(shù)=和,和－一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)570+360=930，那么930—570=360,能直接寫(xiě)成930-570的得數(shù)。所以原題說(shuō)法正確?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。.×【解析】【分析】據(jù)減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算：從個(gè)位減起，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位，哪一位不夠減要從前一位退1作10與原位上的數(shù)合并再減?！驹斀狻靠谒?2—26時(shí)，可以想：2—6不夠減，要從前一位4個(gè)十退1個(gè)十與2合并，用12—6=6,從前一位4個(gè)十還有3個(gè)十，30—20=10,10+6=16；所以口算42—26時(shí),可以想：40—20=20,6—2=4,20＋4=24,是錯(cuò)誤的。答案：X【點(diǎn)評(píng)】這道題解題的關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則和計(jì)算方法。.X【解析】【分析】將275看作300,389看作400,然后進(jìn)行計(jì)算即可判斷?！驹斀狻?75+389≈300+400=700答案：×【點(diǎn)評(píng)】考查的是萬(wàn)以?xún)?nèi)加法的估算,將加數(shù)看作最接近它的整百數(shù)再進(jìn)行計(jì)算。21．410；650330；960【解析】【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,就向前一位進(jìn)—；整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退—作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減?！驹斀狻?60—350=410460+190=650760460-350+190-4106"θ600—270=330590+370=960600270590+370330 96022．見(jiàn)詳解【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的估算方法，分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行解答。【詳解】762-103≈760-100=560143+429≈140+430=570801-398≈800-400=400189+298≈200+300=500【點(diǎn)評(píng)】整數(shù)加減法估算時(shí)，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。23．330頁(yè)【解析】【分析】根據(jù)第二天看的比第一天多70頁(yè)可以利用加法計(jì)算出第二天看的頁(yè)數(shù)，再加上第一天看的即可解答?！驹斀狻?30＋70＋130=200+130=330（頁(yè)）答：明明兩天一共看了330頁(yè)?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是審清題意，理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式，利用整數(shù)加法的運(yùn)算法則計(jì)算。24．28箱【解析】【分析】先用總共的48箱毛巾減去38箱白色毛巾，算出黃色毛巾的數(shù)量，最后用白色毛巾的箱數(shù)減去黃色毛巾的箱數(shù)即可?！驹斀狻?8—38=10（箱）38—10=28（箱）答：白色毛巾比黃色毛巾多28箱?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法的實(shí)際運(yùn)用。25．7輛【解析】【分析】根據(jù)題意可知三（1）班有男生37人，女生26人，每輛車(chē)坐9人，可以先求出總?cè)藬?shù)，再除以每輛車(chē)坐的人，就能知道可以坐滿(mǎn)幾輛車(chē)?！驹斀狻?7＋26=63（人）63÷9=7（輛）答：可以坐滿(mǎn)7輛車(chē)?！军c(diǎn)評(píng)】先求出總?cè)藬?shù)，就能知道可以平均分給幾輛車(chē)。26．能【解析】【分析】把一年級(jí)和二年級(jí)的人數(shù)加起來(lái)，再和600比較大小，超過(guò)600就不