第5頁共5頁省醫(yī)院優(yōu)?秀護(hù)理年?終個(gè)人總?結(jié)樣本?這一年的?工作，忙?碌中也是?讓我有很?多成長，?而且疫情?的發(fā)生也?是考驗(yàn)了?我們醫(yī)護(hù)?工作者，?雖然不是?在前線，?但我也是?在默默的?去做好自?己的工作?，并積極?的配合做?好防護(hù)，?去向身邊?的親朋好?友傳達(dá)防?護(hù)的正確?方法和意?識(shí)，一年?的時(shí)間我?的工作也?是有了一?些成績，?同時(shí)對于?來年工作?自己也是?有一些新?的想法。?對于過?去的工作?，我明白?要經(jīng)常的?反思，而?一年也是?要結(jié)束了?，在此總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)其?實(shí)也是為?了讓自己?能在以后?可以更好?的來完成?工作，并?且我也是?知道。這?一年自己?的護(hù)理工?作也是從?比較的生?澀到成熟?的過程，?來到醫(yī)院?的時(shí)間比?較的短，?而又遇到?疫情這種?嚴(yán)重的情?況，其實(shí)?我也是開?始有很多?的擔(dān)心，?但是同事?們也是給?我打氣，?讓我積極?的面對，?同時(shí)也是?教了我很?多在護(hù)理?上的技巧?，讓我更?好的來完?成了工作?，一年下?來，很多?的病人也?是給予了?我肯定和?認(rèn)可，雖?然年紀(jì)小?，但是我?也是不會(huì)?膽怯，而?是會(huì)盡責(zé)?的做好，?面對一些?挑戰(zhàn)開始?可能心里?也是有些?慌張，但?冷靜下來?，也是會(huì)?去努力的?做好，同?時(shí)也是積?極的來面?對病人的?一些質(zhì)疑?或者不配?合的態(tài)度?，我也是?會(huì)耐心的?去講解，?去服務(wù)好?。一年?的工作收?尾了，自?己有了進(jìn)?步，同時(shí)?護(hù)理方面?也是更加?的熟練，?但同時(shí)也?是知道自?己還有挺?多要去學(xué)?習(xí)的，在?來年的工?作里頭，?我也是要?有自己的?計(jì)劃，清?楚要去學(xué)?習(xí)的一些?方面是哪?些，要去?彌補(bǔ)之前?工作里頭?的一個(gè)不?足，對于?護(hù)士長安?排的工作?也是要積?極的去做?好完成，?服務(wù)好病?人，同時(shí)?也是感激?同事們的?幫忙，我?也是來年?自己的能?力上去了?，也是會(huì)?更多的和?同事們一?起配合做?好醫(yī)護(hù)工?作，自己?也是會(huì)有?空時(shí)間會(huì)?幫助同事?們，更加?的團(tuán)結(jié)才?能在我們?科室把護(hù)?理工作完?成的更好?。同時(shí)自?己也是理?論方面要?多學(xué)習(xí)，?不但是醫(yī)?院科室的?一些培訓(xùn)?要參加，?自己也是?在家要看?書學(xué)習(xí)，?提升自己?。只有如?此，才能?讓自己的?能力有更?多的進(jìn)步?，讓自己?護(hù)理水平?有更大提?升。時(shí)?間過得很?快，但也?是在這忙?碌里頭我?也是看到?自身的一?些問題，?自己的一?些成績，?一年結(jié)束?了，對于?新的一年?，我也是?計(jì)劃好了?，同時(shí)也?是會(huì)繼續(xù)?的來把護(hù)?理做好，?讓同事們?認(rèn)可，讓?病人們滿?意，讓自?己也是感?到是有成?就和自豪?感的。?省醫(yī)院優(yōu)?秀護(hù)理年?終個(gè)人總?結(jié)樣本（?二）這?一年是積?極上進(jìn)的?一年，也?是評審二?級醫(yī)院成?功的一年?，在這一?段時(shí)間里?做了這一?年的工作?總結(jié)，?一、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?管理，努?力提高護(hù)?理質(zhì)量。?(1)?、各護(hù)理?小組認(rèn)真?組織實(shí)施?，進(jìn)行考?核，通過?目標(biāo)管理?促使護(hù)理?人員觀念?轉(zhuǎn)變。增?強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識(shí)，主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)?，質(zhì)量意?識(shí)，安全?意識(shí)，從?而促使護(hù)?理質(zhì)量提?高。(?2)、以?過細(xì)、過?精、過實(shí)?、過嚴(yán)的?嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度?抓好每項(xiàng)?護(hù)理工作?的全程質(zhì)?量管理，?即基礎(chǔ)質(zhì)?量、環(huán)節(jié)?質(zhì)量、終?末質(zhì)量，?其中環(huán)節(jié)?質(zhì)量是重?點(diǎn)。將各?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?明細(xì)化，?并親自參?加各小組?工作的實(shí)?施，查看?實(shí)施的效?果。(?3)、加?大科室感?染控制力?度。嚴(yán)格?遵守消毒?隔離執(zhí)行?，作好病?區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生學(xué)監(jiān)測?工作；結(jié)?果應(yīng)達(dá)標(biāo)?；同時(shí)，?作好隨時(shí)?消毒、終?末消毒、?日常消毒?工作。使?用后的物?品按處理?原則進(jìn)行?消毒，一?次性物品?按要求管?理、使用?、處理。?每月對?新入的、?實(shí)習(xí)的護(hù)?理人員進(jìn)?行嚴(yán)格的?消毒隔離?培訓(xùn)，加?強(qiáng)無菌觀?念，有副?護(hù)士長做?好監(jiān)督工?作。二?、繼續(xù)開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)，?進(jìn)一步充?實(shí)整體護(hù)?理的內(nèi)涵?，推出我?院護(hù)理理?念。一?切以病人?為中心，?以病人滿?意為前提?！選擇我?院就醫(yī)，?我們將為?您呈上一?份份精心?而溫馨的?護(hù)理！?三、根據(jù)?____?評審標(biāo)準(zhǔn)?制定和完?善我科各?級護(hù)理人?員的崗位?職責(zé)。?并進(jìn)行實(shí)?施，按分?級護(hù)理服?務(wù)級別，?分層級管?理。主管?護(hù)師負(fù)責(zé)?的范圍，?護(hù)師負(fù)責(zé)?的范圍，?護(hù)士負(fù)責(zé)?的范圍等?。明確各?班的工作?職責(zé)，責(zé)?任到人。?四、加?強(qiáng)護(hù)理人?力資源的?管理，保?障護(hù)理人?力資源的?合理配置?。做到?人人持證?上崗；根?據(jù)護(hù)理部?要求制定?護(hù)理人員?的培訓(xùn)計(jì)?劃，抓好?護(hù)理隊(duì)伍?建設(shè)，提?高護(hù)理隊(duì)?伍素質(zhì)。?1、對?工齡__?__年以?下護(hù)士實(shí)?行跟班制?度，重點(diǎn)?抓好基本?功的訓(xùn)練?。2、?在全院進(jìn)?行普遍的?一般訓(xùn)練?及全面提?高的基礎(chǔ)?上，抓好?骨干隊(duì)伍?的重點(diǎn)培?養(yǎng)。要求?熟練掌握?護(hù)理技術(shù)?，還要求?掌握好難?度大的新?業(yè)務(wù)、新?技術(shù)等方?面的護(hù)理?技術(shù)，在?護(hù)理隊(duì)伍?中起示范?及骨干帶?頭作用。?3、科?室將采取?多種渠道?，為護(hù)理?人員提供?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。(1?)鼓勵(lì)護(hù)?理人員參?加護(hù)理自?考和函授?學(xué)習(xí)，提?高學(xué)歷，?改變護(hù)理?隊(duì)伍以中?專為主的?結(jié)構(gòu)。?(2)認(rèn)?真抓好繼?續(xù)教育。?選派優(yōu)秀?護(hù)理人員?到先進(jìn)科?室短期護(hù)?理知識(shí)培?訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，以管理?知識(shí)、專?科知識(shí)進(jìn)?展為主。?4、堅(jiān)?持每月在?科室內(nèi)舉?辦護(hù)理知?識(shí)，新業(yè)?務(wù)新技術(shù)?，專業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)，?申請護(hù)理?部主任到?我科室進(jìn)?行護(hù)理查?房，并給?予指導(dǎo)，?以提升查?房質(zhì)量，?以提高專?業(yè)知識(shí)水?平及實(shí)踐?能力。?五、護(hù)理?安全則是?護(hù)理管理?的重點(diǎn)。?護(hù)理安?全工作長?抓不懈，?應(yīng)做到宏?觀管理與?微觀管理?相結(jié)合，?充分利用?護(hù)理質(zhì)控?前移，各?司其職，?層層把關(guān)?，切實(shí)做?好護(hù)理安?全管理工?作，減少?醫(yī)療糾紛?和隱患，?保障病人?就醫(yī)安全?。1、?根據(jù)護(hù)理?部做的宏?觀管理，?補(bǔ)充完善?護(hù)理安全?管理措施?，抓好各?層護(hù)理人?員崗前培?訓(xùn)工作，?定期和不?定期檢