第6頁(yè)共6頁(yè)教師個(gè)人?職稱評(píng)定?工作總結(jié)?模板匆?匆地，時(shí)?間老人在?我們身邊?一晃而過(guò)?;忙忙地?，我已在?自己熱愛(ài)?的幼教工?作崗位上?奮斗了十?一個(gè)春秋?。當(dāng)我懷?著一顆強(qiáng)?烈的職責(zé)?心畢業(yè)來(lái)?到工作崗?位上后，?我便開(kāi)始?用一顆愛(ài)?心來(lái)教育?著每一位?我教過(guò)的?孩子。這?十一年的?潛心幼教?，十一年?的愛(ài)心奉?獻(xiàn)，使我?贏得了孩?子們的笑?臉，家長(zhǎng)?們的信任?和感謝，?讓我覺(jué)得?工作著是?幸福的、?快樂(lè)的。?回首十一?年的幼教?工作，心?中不免有?一些感慨?，特作以?下具體總?結(jié)：一?、關(guān)心時(shí)?事，不斷?學(xué)習(xí)提高?在當(dāng)今?這個(gè)教學(xué)?改革步伐?越來(lái)越快?、科研興?教越來(lái)越?響的年代?，教師的?理論水平?當(dāng)然會(huì)越?來(lái)越很重?要。因此?，幼兒園?開(kāi)展的每?一次政治?學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)我?都用心地?參加，并?認(rèn)真地做?好學(xué)習(xí)筆?記、體會(huì)?心得。自?新《綱要?》頒布以?來(lái)，我采?取自學(xué)-?-與同事?交流探討?學(xué)習(xí)心得?--自行?實(shí)踐的方?法，切實(shí)?領(lǐng)悟新《?綱要》精?神，從而?更新自己?的教育理?念。緊跟?教改的新?潮流，并?以此來(lái)指?導(dǎo)自己的?工作實(shí)踐?，從注重?傳授知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)為?主到注重?培養(yǎng)幼兒?良好的態(tài)?度情感，?及探索發(fā)?現(xiàn)新事物?的興趣潛?力為主，?從“以教?師為中心?”到“以?幼兒為中?心”，始?終以“以?人為本”?的教育理?念來(lái)實(shí)施?自己的教?育教學(xué)工?作。在?平時(shí)的教?學(xué)中，我?總是做個(gè)?有心人，?仔細(xì)觀察?、認(rèn)真思?考，廣泛?搜集資料?，博覽群?書(shū)，加強(qiáng)?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)與?積累。我?還自訂了?《幼教理?論基礎(chǔ)與?研究》、?《上海托?幼》、《?學(xué)前教育?》等對(duì)工?作有幫忙?的幼教雜?志，并寫?下了二百?多篇教學(xué)?筆記和十?多篇論文?。其中由?我撰寫的?教科研論?文獲三等?獎(jiǎng)。二?、全心投?入，熱愛(ài)?尊重幼兒?在常規(guī)?教學(xué)方面?，我秉著?“一日活?動(dòng)都是課?程”的理?念，對(duì)每?日、每周?、每月的?生活活動(dòng)?、教學(xué)活?動(dòng)、游戲?活動(dòng)、體?育活動(dòng)、?晨間活動(dòng)?等都制訂?了相應(yīng)的?計(jì)劃和實(shí)?施方案。?在一日生?活中及時(shí)?了解孩子?的現(xiàn)狀，?在觀察孩?子的需要?的基礎(chǔ)上?生成了下?一個(gè)教育?活動(dòng)目標(biāo)?，使自己?對(duì)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的目標(biāo)?十分明確?，做到開(kāi)?展活動(dòng)能?與長(zhǎng)短期?目標(biāo)相結(jié)?合，游刃?有余，提?高了教學(xué)?的質(zhì)量。?(成績(jī)優(yōu)?秀班級(jí)、?班主任等?)在日?常生活中?我本著“?一切為了?孩子”的?宗旨，盡?心盡力為?幼兒服務(wù)?，從每個(gè)?細(xì)節(jié)上去?切實(shí)照顧?好他們的?生活。培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?和衛(wèi)生習(xí)?慣，個(gè)性?是去上廁?所時(shí)跟隨?其后，提?醒入廁的?注意點(diǎn)，?天氣熱，?提醒孩子?多喝水，?及時(shí)補(bǔ)充?水分。天?氣冷，提?醒孩子多?穿衣服，?以防感冒?。利用戶?外活動(dòng)的?時(shí)間組織?幼兒進(jìn)行?多種形式?的體育鍛?煉，增強(qiáng)?了幼兒的?體質(zhì)，因?此我所帶?的班級(jí)總?是患病人?數(shù)少，出?勤率高。?與此同時(shí)?我會(huì)結(jié)合?教育活動(dòng)?教給幼兒?簡(jiǎn)單的自?我保護(hù)方?面的知識(shí)?和技能，?如：燙傷?、碰傷、?流鼻血的?簡(jiǎn)單處理?方法;出?汗過(guò)多的?時(shí)候要注?意休息等?，從而提?高了幼兒?的安全意?識(shí)和自我?保護(hù)潛力?，使幼兒?在園能健?康安全的?生活。?在特色教?學(xué)方面，?根據(jù)幼兒?園的需要?，我及時(shí)?承擔(dān)了本?園英語(yǔ)、?蒙氏數(shù)學(xué)?教學(xué)的任?務(wù)。為了?提高自己?對(duì)全英式?教育教學(xué)?技巧的有?效把握，?我總是利?用在家的?休息時(shí)間?苦練英語(yǔ)?日?？谡Z(yǔ)?，并請(qǐng)有?經(jīng)驗(yàn)的同?事、同行?觀摩教學(xué)?，交流心?得，完善?教學(xué)套路?。為了讓?孩子們能?在英語(yǔ)教?學(xué)中娛樂(lè)?身心、陶?冶情操，?我在特長(zhǎng)?教學(xué)活動(dòng)?的整個(gè)學(xué)?期里，我?也會(huì)和老?師互相交?流心得、?反饋一些?教學(xué)信息?;和家長(zhǎng)?交談、了?解他們的?想法等。?在每月一?次的實(shí)驗(yàn)?班教學(xué)匯?報(bào)活動(dòng)中?，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)觀摩?自己孩子?的特長(zhǎng)活?動(dòng)，讓孩?子在家長(zhǎng)?面前展示?自己的本?領(lǐng)，給予?每位孩子?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)。三?、同伴互?助，教研?工作有聲?有色作?為一名教?育工作者?兼教研組?長(zhǎng)，想要?在專業(yè)發(fā)?展上有新?的收獲，?就務(wù)必不?斷地學(xué)習(xí)?。所以，?在自身發(fā)?展學(xué)習(xí)的?同時(shí)，我?也努力做?好教研組?的工作，?帶領(lǐng)全體?教研組教?師一齊學(xué)?習(xí)新《綱?要》、新?課程的要?求和精神?。組織每?一次教研?活動(dòng)時(shí)，?大家都能?根據(jù)自己?的特點(diǎn)，?互相幫忙?著設(shè)計(jì)教?學(xué)形式，?分析教材?特點(diǎn)等。?正是這樣?的齊心協(xié)?力，使得?我們的教?研活動(dòng)頻?繁而精彩?。我們的?師徒結(jié)對(duì)?是在教研?活動(dòng)中評(píng)?選產(chǎn)生的?;我們的?推普標(biāo)兵?也是在教?研活動(dòng)中?評(píng)選產(chǎn)生?的;還有?我們年級(jí)?的體育項(xiàng)?目、家訪?信息反饋?、保教配?合注意事?項(xiàng)及安排?、區(qū)域環(huán)?境的布置?等都是透?過(guò)教研活?動(dòng)來(lái)完成?的。個(gè)性?是我組家?教園地設(shè)?計(jì)版面清?楚明快、?資料精彩?新穎、形?式賦予變?換，獲得?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的一致?好評(píng)。?四、熱情?接待，及?時(shí)家園溝?通家園?配合是幼?兒園教育?工作的重?要組成部?分，如何?做好家園?聯(lián)系工作?是我一向?在思考、?探討的問(wèn)?題。應(yīng)對(duì)?形形色色?的'家長(zhǎng)?，我總是?給予真誠(chéng)?的微笑、?真摯的言?語(yǔ)，我堅(jiān)?信沒(méi)有一?個(gè)不能溝?通的家長(zhǎng)?，沒(méi)有一?個(gè)不支持?老師工作?的父母，?因?yàn)槲覀?都有一個(gè)?共同點(diǎn)，?那就是愛(ài)?孩子。?多年來(lái)，?我一向堅(jiān)?持從以下?五個(gè)方面?做好家長(zhǎng)?工作：一?是開(kāi)辟家?園專欄集?中指導(dǎo)。?家園專欄?從資料上?講究實(shí)際?化，與本?班教學(xué)活?動(dòng)，幼兒?發(fā)展現(xiàn)狀?相聯(lián)系，?增強(qiáng)指導(dǎo)?性。二是?建立家園?聯(lián)系手冊(cè)?，因人而?異，個(gè)別?交流。這?樣不斷能?與家長(zhǎng)之?間增強(qiáng)了?溝通性，?交流了感?情，而且?能增強(qiáng)了?指導(dǎo)性，?解答了家?長(zhǎng)的疑慮?，提高了?家長(zhǎng)的正?確認(rèn)識(shí)與?教育潛力?，真正做?到家園共?育。三是?每學(xué)期至?少召開(kāi)一?次家長(zhǎng)會(huì)?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)。四是?開(kāi)展家長(zhǎng)?開(kāi)放日活?動(dòng)，使家?長(zhǎng)能更好?地了解幼?兒在園的?活動(dòng)狀況?，感悟到?教師與孩?子之間的?快樂(lè)與真?誠(chéng)。五是?不定期出?“小通知?”，對(duì)家?長(zhǎng)宣傳一?些教育觀?念、教育?方法、教?育技能，?以此提高?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?與潛力，?從而有效?地配合教?育。五?、努力鉆?研，真心?擁有快樂(lè)?十一年?的幼教工?作，我深?深懂得孩?子已成為?我生活中?不可缺少?的一部分?，我和孩?子之間沒(méi)?有距離，?我和孩子?們成為了?的朋友。?我為自己?所從事的?職業(yè)感到?光榮，同?時(shí)也為自?己從事的?事業(yè)而感?到驕傲!?過(guò)去已然?過(guò)去，新?的挑戰(zhàn)已?經(jīng)開(kāi)始。?我也深知?“書(shū)癡者?文必工，?藝癡者技?必良。”?終身學(xué)習(xí)?應(yīng)成為我?們教育工?作者的基?本要求。?所以，在?以往的知?識(shí)不能滿?足未來(lái)發(fā)?展需求的?時(shí)候。我?要與時(shí)懼?進(jìn)、勤奮?讀書(shū)、充?實(shí)自己，?要努力使?自己成為?一條源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)的大?河，常流?常新!?教師個(gè)人?職稱評(píng)定?工作總結(jié)?模板（二?）一年?的時(shí)間很?快過(guò)去了?，在一年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)、?部門領(lǐng)導(dǎo)?及同事們?的關(guān)心與?幫忙下圓?滿的完成?了各項(xiàng)工?作，在思?想覺(jué)悟方?面有了更?進(jìn)一步的?提高，本?年度的工?作總結(jié)主?要有以下?幾項(xiàng)：?2、專業(yè)?知識(shí)、工?作本事和?具體工作?。我是?____?月份來(lái)到?學(xué)院工作?，擔(dān)任學(xué)?院行政秘?書(shū)，協(xié)助?辦公室主?任做好工?作。行政?工作瑣碎?，但為了?搞好工作?，我不怕?麻煩，向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?我摸索實(shí)?踐，在很?短的時(shí)間?內(nèi)便熟悉?了學(xué)院的?工作，明?確了工作?的程序、?方向，提?高了工作?本事，在?具體的工?作中構(gòu)成?了一個(gè)清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開(kāi)展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。在這?一年，我?本著”把?工作做的?更好”這?樣一個(gè)目?標(biāo)，開(kāi)拓?創(chuàng)新意識(shí)?，進(jìn)取圓?滿的完成?了以下本?職工作：?(1)?協(xié)助辦公?室主任做?好了各類?公文的登?記、上報(bào)?、下發(fā)等?工作，并?把原先沒(méi)?有具體整?理的文件?按類別整?理好放入?貼好標(biāo)簽?的文件夾?內(nèi)，給大?家查閱文?件供給了?很大方便?(2)?做好了各?類信件的?收發(fā)工作?，___?_年底協(xié)?助好辦公?室主任順?利地完成?了___?_年報(bào)刊?雜志的收?訂工作。?為了不耽?誤學(xué)院、?大家的工?作，不怕?辛苦每一?天按時(shí)取?信取報(bào)，?把公函，?便函及時(shí)?分發(fā)到部?門及個(gè)人?。(3?)協(xié)助好?辦公室主?任做好學(xué)?院的財(cái)務(wù)?工作。財(cái)?務(wù)工作是?學(xué)院的一?項(xiàng)重要工?作，需要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端?正、頭腦?清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校各類?財(cái)務(wù)制度?，理清思?路，分類?整理好各?類帳務(wù)，?并認(rèn)真登?記，年底?以前完成?了學(xué)院_?___年?辦公用品?、出差、?接待、會(huì)?議、教材?、低值易?耗等各類?帳務(wù)的報(bào)?銷工作。?學(xué)院的財(cái)?務(wù)工作正?進(jìn)一步完?善規(guī)范，?我會(huì)在新?的一年再?接再厲把?工作做的?更好。?(4)做?好公章的?管理工作?。公章使?用做好詳?細(xì)