第4頁共4頁2023?教師年度?個(gè)人工作?考核總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?教師年?度考總結(jié)?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，我?就本年度?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持___?_教育方?針。本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢(shì)。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面面?對(duì)新課改?，針對(duì)教?育教學(xué)工?作中遇到?困難，我?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗(yàn)。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。并注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累和?論文的撰?寫。三?、遵守紀(jì)?律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新?課程改革?對(duì)教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時(shí)?間自學(xué)中?文本科，?并積極學(xué)?習(xí)各類現(xiàn)?代教育技?術(shù)，進(jìn)一?步掌握多?媒體課件?制作。?總之，在?本學(xué)年的?教學(xué)工作?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，取得了?一些成績?，也存在?一些問題?，我將繼?續(xù)努力，?取得更大?的成績。?202?3教師年?度個(gè)人工?作考核總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?光陰似?箭，日子?如梭，教?師年度考?核工作總?結(jié)。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?的各項(xiàng)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就__?__年的?工作小結(jié)?如下：?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民,堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守教師?職業(yè)道德?，時(shí)時(shí)以?一個(gè)黨員?的身份來?約束自己?，鞭策自?己。能?夠主動(dòng)與?同事研究?業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，?配合默契?，教學(xué)水?平共同提?高，能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，順利?完成了各?項(xiàng)教學(xué)工?作。本?學(xué)年上學(xué)?期我擔(dān)任?五年級(jí)三?個(gè)班的品?德與社會(huì)?教學(xué)，下?學(xué)期我擔(dān)?任六(三?)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作。我?能認(rèn)真鉆?研新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?、先進(jìn)的?現(xiàn)代教學(xué)?手段運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探索、?勇于創(chuàng)新?等能力，?工作總結(jié)?《教師年?度考核工?作總結(jié)在?補(bǔ)差工作?上，對(duì)于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后?是在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表揚(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有把?他們"看?扁"，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。?本人還?能認(rèn)真履?行教學(xué)校?長的職責(zé)?，組織好?教學(xué)處的?日常工作?。不僅狠?抓學(xué)校教?學(xué)常規(guī)管?理，而且?積極帶領(lǐng)?教師開展?教科研活?動(dòng)，提高?了教師素?質(zhì)，促進(jìn)?了學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?在市教育?局“五大?綜合年度?評(píng)估檢查?”中我分?管的教學(xué)?工作總積?分居全市?小學(xué)第十?名，學(xué)校?被授予市?級(jí)“教育?教學(xué)管理?先進(jìn)單位?”光榮稱?號(hào)。本?學(xué)年，我?的工作量?飽滿。能?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。堅(jiān)持?按時(shí)上班?，從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?工作的時(shí)?間，并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己份內(nèi)?的工作。?能按時(shí)參?加各種會(huì)?議，積極?參加校本?培訓(xùn)，完?成繼教學(xué)?習(xí)任務(wù)。?此外，每?周還負(fù)責(zé)?接送學(xué)生?校車一次?.一分?耕耘，一?份收獲。?本學(xué)年度?我被授予?鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)?教育工作?者光榮稱?號(hào);在市?數(shù)學(xué)教學(xué)?論文和教?學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)?比中，撰?寫的教學(xué)?設(shè)計(jì)《位?置》獲市?級(jí)一等獎(jiǎng)?，教學(xué)論?文《淺談?在小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)中?滲透和培?養(yǎng)人文精?神》榮獲?市級(jí)一等?獎(jiǎng);小學(xué)?數(shù)學(xué)名師?賞析征文?《課已停?，意猶存?》，被市?教科院評(píng)?為一等獎(jiǎng)?;電教論?文《恰當(dāng)?應(yīng)用多媒?體技術(shù)，?幫助小學(xué)?生學(xué)好數(shù)?學(xué)》被市?電教館評(píng)?為二等獎(jiǎng)?;輔導(dǎo)六?年級(jí)學(xué)生?參加第_?___屆?小學(xué)“希?望杯”全?國數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽有_?___人?獲省級(jí)一?等獎(jiǎng)，有?____?人獲省級(jí)?二等獎(jiǎng);?有___?_人獲市?級(jí)一等獎(jiǎng)?，有__?__人獲?市級(jí)二等?獎(jiǎng)。學(xué)?校被評(píng)為?參加第_?___屆?小學(xué)“希?望杯”全?國數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽先進(jìn)?單位。本?人獲第_?___屆?小學(xué)“希?望杯”全?國數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽省級(jí)?“優(yōu)秀輔?導(dǎo)員”光?榮稱號(hào)。?本年度?我的教科?研成果取?得___?_分，居?全校第一?名;獲學(xué)?校綜合組?教師__?__--?____?學(xué)年度考?核評(píng)估總?分第一名?。在學(xué)校?組織“大?家唱、大?家跳”活?動(dòng)中，本?人輔導(dǎo)六?(3)學(xué)?生做的新?廣播操榮?獲年級(jí)一?等獎(jiǎng)。?金無足赤?，人無完?人.在教?學(xué)工作中?也存在許?多不盡人?意之處，?如教學(xué)語?言不夠豐?富，課堂?調(diào)控能力?有待提高?，學(xué)科科?研