服裝圖案的運用課件_第1頁
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文檔簡介

案與服裝的關系

服裝設計學院常見服裝的分類嬰兒裝:0-1歲左右幼兒裝:2-5歲左右兒童裝:6-11歲左右少年裝:12-17歲左右青年裝:18-30歲左右成年裝:31-50歲左右中老年裝:51歲以上年齡定位高級女裝:專指歐洲高級女裝店里出售的女裝時裝:介于高級女裝和成衣之間,具有流行周期性和明確的顧客定位成衣:按計劃批量,在流水線上生產(chǎn)的標準號型的服裝國際通用標準1日常生活裝:在普通的生活,學習和工作場合穿著的服裝(內(nèi)衣,家居,休閑,校服,商務,禮儀)換商業(yè)分類:童裝,少女裝,淑女裝,職業(yè)裝,家居,休閑,運動,內(nèi)衣按用途分類ToDO:able常見服裝是按照人們?nèi)粘I詈鸵捉邮艿念I域做得定位。服飾學院2.特殊日常生活裝:較少人在日常生活中的穿著(孕婦,殘疾人,病員服)3.季節(jié)性分類:春秋,夏裝,冬裝4.部件形式:單件,兩件,三件,多件5.服裝關系分:服裝,附屬品(裝飾品,攜帶品)服裝分類具體界定之后,按照每個年齡段特征做具體研發(fā)。這也是服裝具有研發(fā)產(chǎn)品的重要依據(jù)。另外服裝成本和價格設置也是購買力重要的一點。喜歡與否,購買與否是分開的實際操練單品:T恤分類:男裝,女裝,童裝款式變化:領型(圓領,V領,U領)

袖型(長袖,短袖,中袖)圖案(字母,童裝圖案嬰兒裝:人體特征:頭大,身小,身高約4個頭長生活方式:不行走,多在床長和懷中,吃喝睡是主要生活內(nèi)容款式要素:簡潔,易穿脫,面料舒適,吸濕,不采用硬質(zhì)輔料圖案要素:色彩淺淡,柔和,以四方連續(xù)為主幼兒,兒童人體特征:逐漸區(qū)分性別化,活潑好動,有審美,接觸社會生活方式:接觸校園文化服裝特征:耐臟,耐磨,寬松,裝飾加大圖案特征:色彩豐富,圖案元素增多男裝,女裝的T恤界定主要根據(jù)圖案風格決定系列圖案形成系列圖案要素:1.同題材,同型,不同色,同工藝(基礎)2.同題材,不同型,同色,同工藝3.同題材,不同型,不同色,同工藝英文字母人物組合數(shù)字創(chuàng)意圖形燙鉆卡通圖案作業(yè)設計T恤圖案要求:1男、女、童裝圖案不限,設計一系列5個圖案

2素材不限,但是必須圍繞同一元素(創(chuàng)意字母)

3繪圖要求1:1制圖

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