2023年初中班主任個人工作計劃2023年初中班主任個人工作計劃 一、班主任工作思路:.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。.教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。.由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組情趣，提高綜合素養(yǎng)。4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感，為做高素質的接班人打好基礎。三、工作措施1、班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態(tài)。2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的一幫一學習小組，幫助督促學習困難的學生。3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進步前五名，并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。4、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人?？椀母鞣N活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。.用好心情和微笑迎接每一天！二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生,值日生檔案，鮮花，班級日記。.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。.上好數(shù)學課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。.中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。.放學以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。第二類：每周必做的事情。.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。.每周批改一次日記，學生每周寫三篇。.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。.周五放學以前唱班歌相親相愛，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。.每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題.爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。.在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。.組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反?。?.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。2023年初中班主任個人工作計劃、班上基本情況初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學生表現(xiàn)的都很積極，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5,所以班上學生比較活躍，個別科課堂紀律還需要加強。少數(shù)學生的行為習慣不是很規(guī)范。上學期期末總成績?nèi)珜W年排名第二，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50、2分。本期的目標是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名。2、俁持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班。二、班主任工作思路1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。2、教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。3、教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會,春游，藝術節(jié)等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。5、組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮。6、繼續(xù)與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。7、認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。8、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。9、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！三、班主任工作每天必做的事情1、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調查清楚,及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。2、要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。眼操按時做，動作要規(guī)范。3、上好數(shù)學課，認真批改作業(yè)，關注學生的'聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。4、關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學生的就餐，住宿。5、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。6、堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。7、提醒學生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預習，課下復習。8、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。每周必做的事情。1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。2、組織好班會，班會主題根據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，想辦法，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應該抓住這個鍛煉機會。3、周五放學以前對一周情況進行小結，及時表揚先進典型,指出存在的不足，不當面批評學生，讓孩子們都帶著愉快心情回家。4、每周要找同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。7、教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。8、堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。每月必做的事情。1、參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。2、利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。3、堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！每次和學生談話的都有記錄。4、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。二月份：秩序、紀律教育月新學期開學，做好學生的收心工作；學習《中學生手冊》及其他學校有關的制度和班規(guī)，重點抓課堂紀律，三操質量，生活行為習慣等。三月份：文明、禮儀教育月對學生進行文明、禮儀教育，重點是教育學生講文明懂禮貌，檢查學生的發(fā)型、是否佩戴飾物，每天是否按學校的要求穿校服。四月份：安全、法制教育月加強交通安全、防火安全、防盜安全教育等，同時對學生進行法制教育，經(jīng)常組織學生看法制教育片，讓學生知法、懂法，不犯法。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。五月份：名校學生形象設計，才藝展示月結合五一和五四的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，五一長假對學生進行安全教育等。同時組織學生進行名校學生形象設計，并充分發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)揮他們的特長，展示他們的才藝。六月份：考前的疏導工作指導學生做好期末復習計劃，平穩(wěn)心態(tài)，積極復習，考好期末考試。做好學期總結，假前教育等。2023年初中班主任個人工作計劃一、班級基本情況本班原有53人;本學期轉出一人，轉進一人，現(xiàn)有男生29人，女生24人，共有53人。在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的英語和數(shù)學處于年級地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更