第4頁共4頁教師20?23年度?考核工作?總結(jié)范本?___?_年對我?來說是一?個有魅力?的年份，?經(jīng)歷了從?城郊到鄉(xiāng)?村又到市?值學(xué)校的?經(jīng)歷，使?我對教育?、對教學(xué)?有了更深?的認(rèn)識，?對自己的?思想和教?學(xué)都有很?大的提升?。第一?、內(nèi)化師?德教師?職業(yè)道德?六條，原?來只是記?住，現(xiàn)在?內(nèi)化為行?動。在教?育教學(xué)實?踐中，認(rèn)?真踐行每?一天，愛?國守法、?愛崗敬業(yè)?、關(guān)愛學(xué)?生、為人?師表、教?書育人和?終身學(xué)習(xí)?。每一天?都在踐行?，尤其是?關(guān)愛學(xué)生?和終身學(xué)?習(xí)這兩部?分內(nèi)容。?支教時，?我關(guān)注一?個后進(jìn)生?一年，為?其寫了幾?十篇觀察?日志，關(guān)?心他，信?任他，指?導(dǎo)他，在?我回來之?時，淳樸?的家長給?我送了親?自捉的蟬?蛹作為答?謝，直至?今日，讓?我想起來?就感覺到?一種職業(yè)?的幸福和?快樂。?第二、站?穩(wěn)課堂?作為教師?，最重要?的是站穩(wěn)?課堂。這?些年來，?一直在課?堂上“站?”著，至?于是不是?“穩(wěn)”，?自己都沒?握不準(zhǔn)。?____?年___?_月份，?我借評教?學(xué)能手的?事兒，“?逼”了自?己一把，?參與了評?選，歷時?將近__?__個月?的教學(xué)能?手參評的?經(jīng)歷，給?予我的不?僅僅是那?個還未到?手的“花?紙”，而?是這個經(jīng)?歷。在這?個經(jīng)歷中?，我慢慢?感覺在課?堂上能“?站”穩(wěn)一?些了，講?壇感覺真?正屬于了?自己。?第三、努?力學(xué)習(xí)?由于年齡?和學(xué)校條?件的限制?，公派出?去學(xué)習(xí)的?機會較少?，我就尋?求自我突?破，加強?自費外出?學(xué)習(xí)，收?獲匪淺。?另外，通?過讀書不?斷提升自?己的理念?，___?_年一年?來，讀完?了蘇霍姆?林斯基選?集，從厚?厚的五本?書中，我?悟到什么?是真正的?教育，什?么是真正?的教育人?，什么是?教育的情?懷和理想?。第四?、講學(xué)著?書講學(xué)?著書是我?今年的收?獲。__?__年度?，先后被?邀去河南?臨潁、項?城和曲阜?等地講讀?書、反思?和寫作的?事兒，和?同行分享?自己的學(xué)?習(xí)經(jīng)歷和?體會，獲?得廣泛好?評，讓我?也獲得了?巨大的自?我認(rèn)同感?。___?_年__?__月份?，一本《?做的小學(xué)?科學(xué)教師?》的小書?拿到手，?為我這一?年的實踐?和學(xué)習(xí)畫?上了一個?圓滿的句?號。總?之，一年?來，腳步?匆匆，“?做”得多?，“思”?得少，從?各方面來?說，收獲?還是不錯?的。教?師202?3年度考?核工作總?結(jié)范本（?二）光?陰似箭，?日子如梭?，教師年?度考核工?作總結(jié)。?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年的各?項工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，?本人特就?____?年的工作?小結(jié)如下?：本學(xué)?年上學(xué)期?我擔(dān)任五?年級三個?班的品德?與社會教?學(xué)，下學(xué)?期我擔(dān)任?六(三)?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?。我能認(rèn)?真鉆研新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法、先?進(jìn)的現(xiàn)代?教學(xué)手段?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?索、勇于?創(chuàng)新等能?力，在補?差工作上?，對于后?進(jìn)生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進(jìn)步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?"看扁"?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣。本人?還能認(rèn)真?履行教學(xué)?校長的職?責(zé)，組織?好教學(xué)處?的日常工?作。不僅?狠抓學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?管理，而?且積極帶?領(lǐng)教師開?展教科研?活動，提?高了教師?素質(zhì)，促?進(jìn)了學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高?。在市教?育局“五?大綜合年?度評估檢?查”中我?分管的教?學(xué)工作總?積分居全?市小學(xué)第?十名，學(xué)?校被授予?市級“教?育教學(xué)管?理先進(jìn)單?位”光榮?稱號。?本學(xué)年，?我的工作?量飽滿。?能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。堅?持按時上?班，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間，并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己份?內(nèi)的工作?。能按時?參加各種?會議，積?極參加校?本培訓(xùn)，?完成繼教?學(xué)習(xí)任務(wù)?。此外，?每周還負(fù)?責(zé)接送學(xué)?生校車一?次。一?分耕耘，?一份收獲?。本學(xué)年?度我被授?予鎮(zhèn)級先?進(jìn)教育工?作者光榮?稱號;在?市數(shù)學(xué)教?學(xué)論文和?教學(xué)設(shè)計?評比中，?撰寫的教?學(xué)設(shè)計《?位置》獲?市級一等?獎，教學(xué)?論文《淺?談在小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?中滲透和?培養(yǎng)人文?精神》榮?獲市級一?等獎;小?學(xué)數(shù)學(xué)賞?析征文《?課已停，?意猶存》?，被市教?科院評為?一等獎;?電教論文?《恰當(dāng)應(yīng)?用多媒體?技術(shù)，幫?助小學(xué)生?學(xué)好數(shù)學(xué)?》被市電?教館評為?二等獎;?輔導(dǎo)六年?級學(xué)生參?加第__?__屆小?學(xué)“希望?杯”全國?數(shù)學(xué)邀請?賽有__?__人獲?省級一等?獎，有_?___人?獲省級二?等獎;有?____?人獲市級?一等獎，?有___?_人獲市?級二等獎?。學(xué)校被?評為參加?第___?_屆小學(xué)?“希望杯?”全國數(shù)?學(xué)邀請賽?先進(jìn)單位?。本人獲?第___?_屆小學(xué)?“希望杯?”全國數(shù)?學(xué)邀請賽?省級“優(yōu)?秀輔導(dǎo)員?”光榮稱?號。本年?度我的教?科研成果?取得__?__分，?居全校第?一名;獲?學(xué)校綜合?組教師_?___-?____?學(xué)年度考?核評估總?分第一名?。在學(xué)校?組織“大?家唱、大?家跳”活?動中，本?人輔導(dǎo)六?(3)學(xué)?生做的新?廣播操榮?獲年級一?等獎。?金無足赤?，人無完?人。在教?學(xué)工作中?也存在許?多不盡人?意之處，?如教學(xué)語?言不夠豐?富，課堂?調(diào)控能力?有待提高?，學(xué)科科?研能力有