根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考德州科技職業(yè)學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體結構趨向多元性B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】：A2.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.單靠教學D.做到教學、科研與社會實踐三結合【答案】：D3.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】：D4.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注自我感受階段【答案】：B5.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.文獻研究法C.實驗研究法D.調查研究法【答案】：A6.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：A7.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科梯隊建設C.學科體系規(guī)劃D.學科基地建設【答案】：A8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.修養(yǎng)C.內省D.操守【答案】：A9.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.學生自治C.學術自由D.基層自治【答案】：D10.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.利益需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C11.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.8天C.一個月D.三個月【答案】：C12.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質教育B.人才培養(yǎng)和素質教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D13.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學論》B.《大學的理想》C.《美國高等教育》D.《普通教育學》【答案】：B14.個體根據一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：D15.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.導向功能B.反饋功能C.調節(jié)功能D.激勵—動機功能【答案】：A16.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國家教育制度B.社會主義教育事業(yè)C.社會發(fā)展規(guī)劃D.國民經濟【答案】：B17.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A.熱愛學生B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C18.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德意志C.道德信念D.道德知識【答案】：B19.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克【答案】：C20.幼兒園一般為A.三年制B.四年制C.五年制D.二年制【答案】：A21.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】：B22.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.學術性C.復雜性D.長效性【答案】：C23.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.受教育者B.學校C.教育者D.內容【答案】：D24.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.復雜性B.長效性C.獨立性D.示范性【答案】：B25.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.科學研究B.法治思維C.法治信仰D.法治意識【答案】：B26.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.印刷材料B.聲音媒介C.電子媒介D.圖示媒介【答案】：B27.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.經驗干擾說B.知識同化說C.痕跡衰退說D.提取失敗說【答案】：D28.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.行為的B.想像的C.直覺的D.倫理的【答案】：D29.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標B.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標C.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力D.掌握目標者旨在顯示自己強于他人【答案】：A30.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.變式B.復述C.分解性D.先行組織者【答案】：D31.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③④B.①②C.②③D.①②③④【答案】：D32.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.相同要素說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.關系轉換說【答案】：C33.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：D34.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.認知主義【答案】：C35.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程性質職業(yè)化C.課程內容綜合化D.課程實施多樣化【答案】：B二、多選題36.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持問題導向C.堅持科學有效D.堅持統(tǒng)籌兼顧E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE37.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD38.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.公正C.創(chuàng)新D.廉潔【答案】：ABCD39.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能【答案】：ACD40.下面屬于個體經營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結協(xié)作，互幫互助B.遵紀守法，文明安全C.勤奮學習，開拓創(chuàng)新D.賓客至上，優(yōu)質服務【答案】：ABC41.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的交往性C.認識的教育性D.認識的間接性【答案】：ABCD42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經驗B.教研結合C.創(chuàng)新實踐D.教學相長E.終身學習【答案】：ABCE43.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象控制C.印象形成D.印象提升【答案】：AB44.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.教育性與組織性B.服務性與倫理性C.合法性與自主性D.他律性與發(fā)展性E.專門性與高深性【答案】：ABCE45.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.關心集體，團結協(xié)作D.尊重同事，尊重家長。E.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。【答案】：ACDE46.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關系？（）。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系C.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系D.處理好知識、能力與素質的關系E.處理好科學教育與人文教育的關系【答案】：ABCDE47.大學生常見的社會行為有哪些（）A.親和行為B.侵犯行為C.選擇行為D.知覺行為【答案】：ACD48.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.學生的年齡特征B.教學目的和任務C.社會經濟發(fā)展水平D.學科特點【答案】：ABD49.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升B.推進宣傳教育與制度管理，C.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，D.加強政治理論學習，【答案】：BCD50.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.侮辱教師C.加強舍管教師的安全教育培訓D.批評教師E.毆打教師F.家長參與管理G.加強就寢安全意識教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：ACG51.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設置的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施結果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：BCDE52.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.研究者角色B.教學者角色