根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考山西農(nóng)業(yè)大學教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力【答案】：B2.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.推廣教育B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓C.委托培養(yǎng)D.技術(shù)咨詢【答案】：D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.科學文化修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D4.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.他人期望C.個體認知D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D5.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗B.生活經(jīng)驗C.間接知識D.直接知識【答案】：C6.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.個人主導模式B.教學反思模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：C7."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.注重實踐教學C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：C8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：B9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)【答案】：C10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.一般基礎課程C.技術(shù)基礎課程D.公共基礎課程【答案】：D11.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度概括和集中表達【答案】：C13.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)意識B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術(shù)【答案】：D14.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.責任心B.宜人性C.精神質(zhì)D.開放性【答案】：C15.大學的“學分制”首創(chuàng)于（）。A.哈佛大學B.斯坦福大學C.牛津大學D.劍橋大學【答案】：A16.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.低智商者的創(chuàng)造性一定低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D17.隨著時代發(fā)展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡虛擬社區(qū)等方式與不同人群進行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：D18.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.概括B.分析C.抽象D.綜合【答案】：A19.高等教育學是高等教育的一門（）。A.交叉學科B.邊緣學科C.綜合學科D.融合學科【答案】：C20.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項是A.促進人的綜合發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進人的全面發(fā)展D.促進個別人的發(fā)展【答案】：D21.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.弗洛伊德B.馮特C.奈塞爾D.華生【答案】：B22.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.衰退理論D.動機理論【答案】：B23.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.復雜性B.二元性C.學術(shù)性D.分散性【答案】：D24.書院成為高等教育機構(gòu)，始于（）。A.春秋戰(zhàn)國B.明清C.唐宋D.五代十國【答案】：C25.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】：B26.師德的靈魂是（）。A.提高修養(yǎng)B.關(guān)愛學生C.加強反思D.提高業(yè)務水平【答案】：B27.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術(shù)屬性和教育性性B.學術(shù)屬性和組織屬性C.學術(shù)屬性和非營利屬性D.學術(shù)屬性和行政性性【答案】：D28.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：C29.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德動機C.道德信念D.道德知識【答案】：C30.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.抽象記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：D31.在別人對自己的評價中，教師應（）A.與之辯論，更好地證明自己B.照單全收，全面向他人學習C.從中判斷誰是自己的朋友D.更好地認識自己，改造自己【答案】：D32.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.否定了普遍遷移的說法B.最早進行遷移實驗研究C.用實驗事實否定了形式訓練說D.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制【答案】：C33.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.個案法D.調(diào)查法【答案】：A34.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳B.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：B35.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.情感、人格和行為C.認知、人格和行為D.認知、情感和人格【答案】：A二、多選題36.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：BCD37.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準備B.具體、深入分析拖延的原因C.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：BC38.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習是由反復經(jīng)驗而引起的B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量D.學習是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC39.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段C.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位D.科學研究是高校服務于社會的主要渠道E.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎【答案】：ABCDE40.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其手段是教師的真才實學、人格品德B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才C.在時空上具有彈性與自由度D.其對象是趨于社會化的青年學生【答案】：ABCD41.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強B.自覺C.勤奮D.享受【答案】：ABC42.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點B.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系D.劃清虛榮心和榮譽感的界限【答案】：ACD43.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化職業(yè)觀念B.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價D.強化崗位規(guī)章制度【答案】：ABD44.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.配備現(xiàn)代化教學方法和手段C.建設高水平的師資隊伍D.高標準的教材建設E.改革教學內(nèi)容和課程體系【答案】：ABCDE45.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：AB46.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC47.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學生的信件B.教師適當懲罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：AD48.目前的高校職能主要包括（）。A.培養(yǎng)人才B.提升民眾道德水準C.為社會服務D.發(fā)展科學【答案】：ACD49.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.學法、知法、守法、用法D.用法、護法，維護自身權(quán)益【答案】：AC50.高校教科編寫的基本原則是（）。A.觀點與材料相一致原則B.理論聯(lián)系實際原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則D.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則【答案】：ACD51.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.加強理論與實際的結(jié)合B.利于學生獲得完整的知識體系C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：ACD52.高等學校科學研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.為國家提供全面的人才支持C.提升全民族科學素質(zhì)D.推進基礎研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制【答案】：ABCD53.注意的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.指向性D.集中性【答案】：CD54.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展B.教師專業(yè)發(fā)