第15頁共15頁幼兒園感恩?節(jié)活動策劃?方案范文?活動目標：?1、初步?理解孝順的?含義，懂得?要用行動來?孝順?gòu)寢尅?2、能積?極大膽表達?自己的想法?，用多種方?法表現(xiàn)自己?孝順?gòu)寢尩?方式。3?、樂意參與?活動，體驗?活動帶來的?快樂。4?、知道節(jié)日?時人們主要?的慶?；顒?。5、體?驗人們互相?關(guān)心的美好?情感?；?動準備：?1、繪本《?感恩的笑臉?》電子書。?2、孝親?拼圖半成品?____份?。3、P?PT。活?動過程：?(一)欣賞?故事，導入?活動。教?師：讓我們?一起來欣賞?一個好聽的?故事吧。?(二)了解?故事，理解?孝順。1?、欣賞故事?前半段，了?解媽媽的辛?苦。(1?)提問：塔?塔找到感恩?的理由了嗎??他找到了?哪些感恩的?理由?小?結(jié)：我們應?該感恩一切?。(2)?提問：這些?東西都是誰?為塔塔準備?的?小結(jié)?：媽媽要上?班，回來后?要做飯，還?要為塔塔準?備這些，真?的很辛苦的?。2、欣?賞故事后半?段，懂得感?恩媽媽。?提問：塔塔?會怎么感恩?媽媽?小?結(jié)：塔塔懂?得了感恩，?會分擔家務?，真是個孝?順的好孩子?。(三)?討論孝順?gòu)?媽的行為。?1、結(jié)合?孝順圖片，?討論生活中?可以為媽媽?分擔什么??2、師生?共同討論孝?順?gòu)寢尩男?為。小結(jié)?：分擔家務?也是孝順?gòu)?媽的行為。?3、拓展?：還有誰也?應該分擔家?務?小結(jié)?：一家人應?該相互關(guān)心?、共同分擔?家務，這樣?才是幸福的?一家人。?4、觀看情?景表演，學?習孝順?gòu)寢?的行為。?提問：剛才?這個小朋友?做了哪些孝?順的行為??小結(jié)：看?來你們都是?孝順的好孩?子。(四?)制作感恩?拼圖。1?、幼兒根據(jù)?場景繪畫孝?順行為并拼?圖。2、?交流感恩孝?順拼圖。?小結(jié)：孝順?媽媽不僅要?會想、會說?，更要會做?，讓我們都?做一個孝順?媽媽的好孩?子吧。活?動延伸：?1、家園共?育：在家中?給孩子孝敬?自己的機會?，培養(yǎng)孝順?的好品質(zhì)。?2、區(qū)域?活動：迷宮?投入?yún)^(qū)域，?讓幼兒在走?迷宮中學習?感恩孝親行?為，增進孝?敬父母長輩?之情。幼?兒園感恩節(jié)?活動策劃方?案范文（二?）自古以?來，中華民?族就有樂于?助人、知恩?圖報，的傳?統(tǒng)美德。近?年來，很多?孩子都是獨?生子女，家?人的溺愛導?致孩子覺得?別人的關(guān)懷?是理所當然?，只知道索?取。面對他?人的幫助，?連一聲“謝?謝”也不說?，于是幼兒?園老師們想?到了借西方?“感恩節(jié)”?的機會開展?“感恩生命?”的活動。?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對未來的生?活!活動?工作準備及?負責人員：?1、節(jié)目?準備___?_個大班?組：___?_個中班組?：____?個小班組?：____?個英語組：?____個?舞蹈班：?____個?教師：__?__個家?委會：__?__個電子?琴班：__?__個社?區(qū)節(jié)目：_?___個?2、主持人?：兩名3?、教研組負?責：音樂準?備，節(jié)目準?備情況把控?舞臺布置?4、場地布?置：年級組?長，后勤人?員5、后?勤負責場地?衛(wèi)生、安全?布置。6?、教研組負?責：教師節(jié)?目的準備?舞臺設計：?彩虹橋一座?桃形圖若干?個字體制作?節(jié)目安排?：大班組：?____個?中班組：_?___個?小班組：_?___個英?語組：__?__個舞?蹈班：__?__個父母?：____?個教師節(jié)?目：___?_個社區(qū)：?____個?電子琴班?：____?個節(jié)目指?導小組：教?研組指導?時間及彩排?時間：__?__月__?__日下午?15：10?–16：2?0(指導)?____?月____?日下午15?：10–1?6：20(?指導)_?___月_?___日上?午9：00?(彩排)?____月?____日?上午9：0?0(彩排)?一、主持?人宣布活動?開始二、?主持人介紹?參加本次活?動的各位嘉?賓三、領(lǐng)?導講話四?、節(jié)目表演?順序1、?教師節(jié)目?2、小班節(jié)?目《親親寶?貝》3、?園一班節(jié)目?《老師親、?媽媽親》∩?媽咪愛∩嬰?網(wǎng)∩幼兒園?教案頻道?4、中一班?節(jié)目《大家?一起來跳舞?》5、教?師節(jié)目6?、外教節(jié)目?《哆唻咪》?7、社區(qū)?節(jié)目《和諧?中國》8?、電子琴獨?奏《金鳳子?、開紅花》?9、中二?、中三班節(jié)?目《媽媽，?你快歇歇吧?》10、?家委會瑜伽?表演學二班?11、教?師節(jié)目1?2、社區(qū)節(jié)?目《我和我?的祖國》?12、英語?情景劇《丑?小鴨》1?3、舞蹈班?節(jié)目《螢火?蟲》14?、大班節(jié)目?《感恩的心?》五、主?持人宣布活?動結(jié)束六?、教室按順?序退場幼?兒園感恩節(jié)?活動策劃方?案范文（三?）一、活?動主題：?感恩你我，?真情成長?小班：親親?一家人中?班：讓愛住?我家大班?：感恩的心?感恩宣言?：小班—?愛自己，愛?家人中班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴大班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴，愛生?活二、活?動目的：?將感恩的種?子播撒在幼?兒的心田。?自古以來，?中華民族就?有樂于助人?、知恩圖報?的傳統(tǒng)美德?。近年來，?很多孩子都?是獨生子女?，家人的溺?愛導致孩子?覺得別人的?關(guān)懷是理所?當然，只知?道索取。通?過一個月的?感恩節(jié)活動?，讓孩子從?小就知道感?恩父母，感?恩一切關(guān)心?和幫助自己?的人！用一?顆感恩的心?面對未來的?生活！三?、活動時間?：十月份?四、活動?地點：_?___幼兒?園五、具?體安排：?教師篇：(?各園工會負?責)1、?在____?月份的第一?個國旗下講?話中，進行?《學會感恩?》的演講，?同時也是對?全校師生進?行活動的宣?傳發(fā)動，正?式拉開了感?恩節(jié)活動的?序幕。2?、學唱《讓?愛住我家》?3、學習?《感恩節(jié)的?由來》4?、網(wǎng)站開設?《感恩節(jié)主?題》。班級?網(wǎng)站各個班?級負責，主?網(wǎng)頁各信息?員負責。?幼兒篇：?1、小、中?、大班學唱?《讓愛住我?家》(年級?組長負責)?2、畫一?幅畫，感恩?父母。(年?級組長負責?)3、“?小手護大手?”活動，幼?兒給爸爸媽?媽擦護手霜?。(各班級?老師負責)?4、去敬?老院為爺爺?奶奶表演節(jié)?目，送上我?們誠摯的祝?福。(大班?年級組)?家長篇：?1、學唱《?讓愛住我家?》2、“?愛的傳遞”?活動：家長?填寫愛心卡?，鼓勵寶寶?把愛心卡送?給老師、父?母?；蛘邚?貼在幼兒園?的愛心墻、?海報上。?幼兒園感恩?節(jié)活動策劃?方案范文（?四）一、?活動主題：?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛自己，?愛家人中?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴大?班—愛自己?，愛家人，?愛同伴，愛?生活二、?活動目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來?，中華民族?就有樂于助?人、知恩圖?報的傳統(tǒng)美?德。近年來?，很多孩子?都是獨生子?女，家人的?溺愛導致孩?子覺得別人?的關(guān)懷是理?所當然，只?知道索取。?通過一個月?的感恩節(jié)活?動，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對未來?的生活!?三、活動時?間：___?_月___?_日四：?活動地點：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會負責?)1、在?____月?份的第一個?國旗下講話?中，進行《?學會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進行?活動的宣傳?發(fā)動，正式?拉開了感恩?節(jié)活動的序?幕。2、?學唱《讓愛?住我家》?3、學習《?感恩節(jié)的由?來》4、?網(wǎng)站開設《?感恩節(jié)主題?》。班級網(wǎng)?站各個班級?負責，主網(wǎng)?頁各信息員?負責。幼?兒篇：1?、小、中、?大班學唱《?讓愛住我家?》(年級組?長負責)?2、畫一幅?畫，感恩父?母。(年級?組長負責)?3、“小?手護大手”?活動，幼兒?給爸爸媽媽?擦護手霜。?(各班級老?師負責)?4、去敬老?院為爺爺奶?奶表演節(jié)目?，送上我們?誠摯的祝福?。(大班年?級組)家?長篇：1?、學唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動：家長填?寫愛心卡，?鼓勵寶寶把?愛心卡送給?老師、父母??；蛘邚堎N?在幼兒園的?愛心墻、海?報上。幼?兒園感恩節(jié)?活動策劃方?案范文（五?）設計意?圖：我班?孩子的平均?年齡為__?__歲，所?以這次的設?計均以日常?行為習慣為?主建立孩子?感恩之心。?孩子學東西?很直觀，在?日常生活中?我們要注重?在點滴事物?之中，用行?動和語言讓?孩子感受到?別人對他的?關(guān)愛，同時?也希望通過?老師的引導?能表達自己?對別人的關(guān)?愛。感恩是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?感恩教育既?是一種人文?教育，又是?一種情感的?教育。教育?學生識恩、?知恩、感恩?、報恩和施?恩。讓學生?懂得自己的?成長離不開?家長、老師?的付出，離?不開社會的?關(guān)愛。教?學目標：?1、促進家?庭和睦，完?善人際關(guān)系?。2、了?解愛媽媽，?愛長輩的美?好情操。?具體要求學?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報和?施恩不圖報?的道理，即?有報恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;教?學難點：?理解故事內(nèi)?容并了解感?恩媽媽的愛?活動準備：?小動物頭?飾、音樂C?D。教學?過程：活動?過程：一?、開始部分?：(音樂?響起)教師?講故事《小?烏鴉愛媽媽?》二、基?本部分：?1、有感情?的復述故事?引導幼兒?感受故事的?含義。2?、啟發(fā)提問?提問：故?事里面都有?誰?幼兒?：小烏鴉、?烏鴉媽媽、?小燕子、小?喜鵲。提?問：烏鴉媽?媽為什么不?自己捉蟲子?吃?小燕子?和小喜鵲說?什么了??幼兒：烏鴉?媽媽因為生?小烏鴉得病?了。小燕子?和小喜鵲說?烏鴉媽媽懶?。提問：?那你們覺得?烏鴉媽媽懶?嗎?幼兒?：不懶。?提問：小燕?子和小喜鵲?最后知道事?情的真相了?嗎?小烏鴉?是個好孩子?嗎?幼兒?：知道了。?小烏鴉是個?好孩子，他?愛媽媽。?引導幼兒大?膽發(fā)言，加?深幼兒對故?事的印象。?三、和幼?兒討論“我?的媽媽”?四、結(jié)束部?分(老師用?最樸實的語?言總結(jié)長輩?對我們的愛?)孩子們?是媽媽將我?們帶到這個?美麗的世界?，是媽媽和?爸爸給了我?們美麗的衣?服和好吃的?飯菜。在我?們摔倒是是?他們將我們?扶起，當我?們生病時使?他們將我們?照顧，所以?我們要記住?爸爸媽媽的?愛并感謝爸?爸媽媽五?、家庭作業(yè)?(請家長輔?助)1、?回家認真吃?媽媽做的飯?菜不挑食、?2、幫媽?媽爸爸捶背?。六、家?園互動給?爸爸媽媽做?禮物，送禮?物給爸爸媽?媽。表達對?爸爸媽媽的?感恩之情。?幼兒園感?恩節(jié)活動策?劃方案范文?（六）活?動目標：?1.知道我?們的城市有?很多人為我?們大家服務?。2.通?過故事和談?話，體會她?人對你的幫?助，并運用?自己的方式?回饋別人對?你的愛。?3.初步培?養(yǎng)感激之情?、感恩之心?。4.體?驗與同伴集?體過節(jié)日的?快樂。5?.了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?活動重難?點：重點?：讓幼兒通?過制作感恩?卡等活動表?達父母、老?師給予他們?的愛。難?點：讓幼兒?學會感恩，?激發(fā)幼兒對?周圍事物及?人有感恩的?心。活動?準備：1?.音樂：感?恩的心，多?媒體課件。?2.彩色?卡紙、黑筆?、固體膏等??；顒舆^?程：一、?引發(fā)興趣。?1.教師?出示小螞蟻?圖片，引出?故事《口渴?的螞蟻》。?問題：?①小螞蟻口?渴了，誰幫?助了它??②小女孩遇?到了什么困?難?③小?螞蟻又是怎?么幫助她的??2.教?師小結(jié)：小?螞蟻心中有?一顆感恩的?心，盡自己?的所能去幫?助別人。我?們也要像小?螞蟻一樣，?去幫助別人?。二、遷?移經(jīng)驗，說?說自己生活?中被關(guān)心、?被幫助的情?景。1.?說一說自己?在家里、幼?兒園里都得?到了誰的幫?助?2.?教師出示清?潔工圖片。?問題：?①她們是誰??在干什么??②如果?沒有她們，?我們的城市?會變成什么?樣子?3?.出示交通?警察圖片。?問題：?①他們是誰??在干什么??②如果?沒有他們，?我們的城市?又會變成什?么樣子??4.教師小?結(jié)：清潔工?阿姨，叔叔?為了保持我?們城市的清?潔，非常辛?苦。交通警?察叔叔為了?我們這個城?市的安全暢?通也非常辛?苦，我們大?家都要感謝?他們，那小?朋友們想一?想，我們該?送給他們什?么禮物來表?示我們對他?們的感謝呢??三、示?范、講解做?賀卡的方法?。1.師?：有的小朋?友說啊，可?以做賀卡送?給他們，那?我們今天就?來做賀卡，?好不好啊??大家一起來?看一看，老?師已經(jīng)做好?了幾張賀卡?，你們看看?，我是怎么?做的。2?.教師操作?，把幾張卡?粘在一起，?就可以把它?做成一個更?好看的像燈?籠一樣的賀?卡了!3?.師：恩，?小朋友們都?非常聰明，?待會你們做?的時候可以?和老師做一?樣的，也可?以做不樣的?，我要來看?看哪些小朋?友比較能干?，可以做出?不一樣的??4.幼兒?制作賀卡，?教師巡視。?5.展示?作品，你想?送給誰?說?一句感恩的?話。四、?播放音樂《?感恩的心》?，一起做動?作，結(jié)束本?次活動。?幼兒園感恩?節(jié)活動策劃?方案范文（?七）一、?活動安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日二、?階段性工作?安排：(?一)、大展?板的制作，?____號?前完成;?1、小班級?部完成橫幅?的打印及制?作。2、?背景(幕布?亦是海報)?的制作。?各級部將各?自活動的具?體安排(必?須寫清活動?名稱、目標?、準備、時?間、地點及?參加人員)?以圖文并茂?的形式寫在?2K的鉛畫?紙上。經(jīng)園?部審核后由?中班統(tǒng)一布?置和裝飾。?(二)、?開幕式及準?備分工;?1、時間安?排開幕式?將按照大、?中、小的順?序進行，時?間安排如下?：大班：?15：00?-15：1?5中班：?15：25?-15：4?0小班：?15：50?-16：0?52、家?長宣傳工作?到位3、?主持人各?級部推選一?名能渲染氣?氛的主持人?介紹本級部?活動的目標?、內(nèi)容安排?及家長配合?。4、開?場方式各?級部設計一?個感性的開?場方式，要?能夠讓家長?了解我們活?動的意義并?支持我們的?活動，時間?控制在__?__分鐘之?內(nèi)。(如?：大班可以?用手語表演?“感恩的心?”作為開場