第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?春季學(xué)期小?學(xué)班主任工?作計(jì)劃參考?范本一、?班級(jí)基本情?況我班有?學(xué)生___?_人。學(xué)生?們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期?的學(xué)校生活?，對(duì)于學(xué)校?紀(jì)律有了一?定的了解，?可以很好的?遵守學(xué)校紀(jì)?律，能夠按?時(shí)上下學(xué)，?但也存在一?些自控能力?較差的學(xué)生?，不能夠遵?守紀(jì)律。上?學(xué)期本班的?學(xué)習(xí)成績(jī)和?各項(xiàng)比賽成?績(jī)都不是很?理想，在新?學(xué)年中要不?斷努力，爭(zhēng)?取不斷前進(jìn)?，取得更好?的成績(jī)，并?樹立良好的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。二?、班級(jí)本學(xué)?期工作目標(biāo)?做好上學(xué)?期的工作總?結(jié)，為改正?教學(xué)中的不?足，我給自?己制定以下?幾點(diǎn)目標(biāo)：?1、進(jìn)一?步向?qū)W生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)興趣，?明確學(xué)習(xí)重?要性，注重?學(xué)法指導(dǎo)，?提高學(xué)習(xí)效?率。2、?努力___?_實(shí)行學(xué)校?的《一日常?規(guī)》，向?qū)W?生進(jìn)行行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，使學(xué)生?成為彬彬有?禮的好少年?，從而抓好?班級(jí)的紀(jì)律?。3、鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參加學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)，在?活動(dòng)中培養(yǎng)?學(xué)生的能力?。4、注?重學(xué)生的進(jìn)?步，做到輔?優(yōu)補(bǔ)差，面?向全體學(xué)生?，注重學(xué)生?素質(zhì)發(fā)展。?5、培養(yǎng)?一群可以幫?助老師做事?的小干部，?并爭(zhēng)取讓全?班的同學(xué)都?有當(dāng)班干部?的經(jīng)歷。?三、工作具?體措施1?、充分利用?課間談話，?班會(huì)向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。向?qū)W生?了解學(xué)校的?《一日常規(guī)?》，并要求?學(xué)生遵守其?中的規(guī)章制?度，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行為習(xí)?慣教育。讓?學(xué)生之間友?好相處，不?吵架，不打?架，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力。?2、發(fā)揮?班干部的作?用，師生共?同管理班級(jí)?。因?yàn)槟挲g?特點(diǎn)，老師?要告訴小干?部他們要做?的事情，要?每天了解班?干部的工作?情況，并在?小干部管理?出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)?及時(shí)給予解?決，要樹立?小干部的威?信，以便小?干部可以更?好的幫助老?師管理班級(jí)?紀(jì)律。3?、盡可能給?每個(gè)學(xué)生樹?立班級(jí)主人?翁思想，讓?每個(gè)學(xué)生知?道班級(jí)就是?自己的家，?讓每個(gè)學(xué)生?可以自動(dòng)遵?守班級(jí)紀(jì)律?，所以要盡?量讓每個(gè)學(xué)?生都有可能?管理班級(jí)，?成為一個(gè)小?老師，讓班?里學(xué)生盡量?能做到各有?安排，人盡?其用，每個(gè)?人都在班集?體里找到自?己的角色，?對(duì)班集體有?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和歸屬感?。4、布?置好教室環(huán)?境，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)氣氛。?5、更好的?實(shí)行卡片積?分競(jìng)賽體制?，提高學(xué)生?的行為品質(zhì)?，提高學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。要每周評(píng)?出卡片積分?優(yōu)勝學(xué)生，?提高優(yōu)勝學(xué)?生在班級(jí)里?的地位，讓?每位學(xué)生增?強(qiáng)得到卡片?的想法。?6、在班級(jí)?里選擇優(yōu)秀?的學(xué)生，給?全班學(xué)生樹?立榜樣，號(hào)?召向榜樣學(xué)?習(xí)，形成屬?于自己班級(jí)?的班風(fēng)。?四、班主任?工作計(jì)劃主?要內(nèi)容：?1、以人為?本，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2、營(yíng)造一?個(gè)溫馨，和?諧，自然的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓學(xué)生到了?班里就象回?到了家里一?樣。3、?教會(huì)學(xué)生學(xué)?會(huì)生存，學(xué)?會(huì)與人相處?，學(xué)會(huì)付出?和愛。4?、利用各種?活動(dòng)增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?，讓每一個(gè)?學(xué)生都為班?級(jí)而自豪。?5、關(guān)愛?每一個(gè)學(xué)生?，走進(jìn)每一?個(gè)學(xué)生的心?里，成為學(xué)?生的真正意?義上的朋友?，為學(xué)生排?憂解難，樹?立信心。?6、上好每?一節(jié)課，認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律，讓班?級(jí)永遠(yuǎn)充滿?活力，積極?，向上，永?爭(zhēng)第一!?本學(xué)期的班?主任工作計(jì)?劃已詳細(xì)書?面表達(dá)，在?實(shí)施本計(jì)劃?的過(guò)程中，?會(huì)根據(jù)學(xué)生?的不同需求?而稍有變化?，屆時(shí)將會(huì)?一一補(bǔ)充。?2023?年春季學(xué)期?小學(xué)班主任?工作計(jì)劃參?考范本（二?）新的學(xué)?期，新的起?點(diǎn),我的班?主任工作也?將迎接新的?挑戰(zhàn)。為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一、建?立學(xué)生一日?常規(guī)，培養(yǎng)?學(xué)生自理能?力教育就?是幫助人養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，良好的?習(xí)慣是終身?享用不盡的?財(cái)富。為培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，我會(huì)利用?班隊(duì)課和晨?會(huì)時(shí)間讓學(xué)?生學(xué)習(xí)我校?提出的每月?一事習(xí)慣主?題訓(xùn)練和綜?合素養(yǎng)培養(yǎng)?的內(nèi)容，結(jié)?合學(xué)生年齡?特點(diǎn)，開展?文明語(yǔ)言、?文明行為等?活動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)教育學(xué)?生從身邊小?事做起，養(yǎng)?成文明、有?禮貌、愛師?長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)?、互相友愛?等行為習(xí)慣?，樹立人人?爭(zhēng)做合格小?學(xué)生的意識(shí)?。加強(qiáng)學(xué)生?隊(duì)伍的管理?，包括排隊(duì)?做操、排隊(duì)?上、下樓、?排隊(duì)放學(xué)、?排隊(duì)集會(huì)等?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，包括?課前的準(zhǔn)備?、上課集中?精神聽講、?自覺完成作?業(yè)等。二?、循循善誘?，做好問(wèn)題?生的轉(zhuǎn)化工?作由于問(wèn)?題生往往和?老師有隔膜?，存在抵觸?或逆反心理?，所以一定?要注意技巧?，我認(rèn)為以?下幾點(diǎn)很重?要：（一?）充分尊重?愛護(hù)學(xué)生，?不能傷害學(xué)?生的自尊和?自信，因?yàn)?只有對(duì)學(xué)生?發(fā)自內(nèi)心真?摯的愛，才?能給他們以?鼓舞，才能?使他們感到?無(wú)比的溫暖?，才能點(diǎn)燃?學(xué)生追求上?進(jìn)、成為優(yōu)?秀生的希望?之火。（?二）要注意?表?yè)P(yáng)和批評(píng)?的藝術(shù)。對(duì)?學(xué)生寬容但?不放縱，嚴(yán)?格但不苛刻?，這很重要?，學(xué)習(xí)能力?差的孩子，?他們往往看?不到自己的?優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?，容易自卑?，孤立封閉?自我。這就?要求我們善?于抓住他們?的閃光點(diǎn)，?讓學(xué)生體會(huì)?愉悅成功感?和被人尊重?的感覺，從?而產(chǎn)生上進(jìn)?的源動(dòng)力。?（三）要?為學(xué)習(xí)能力?差的孩子創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內(nèi)?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協(xié)調(diào)配合，?讓他們多關(guān)?心、指導(dǎo)，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我。同?時(shí)，取得家?長(zhǎng)的理解、?信任和支持?，做好堅(jiān)強(qiáng)?的后盾。?三、認(rèn)真上?好每一節(jié)德?育課積極?參加每星期?的德育教研?活動(dòng)，精心?設(shè)計(jì)好每一?個(gè)主題班隊(duì)?會(huì)，上好每?一節(jié)德育課?，讓學(xué)生在?具體的情景?、真實(shí)的活?動(dòng)過(guò)程中，?潛移默化地?自我教育，?自我管理，?自我規(guī)范，?以達(dá)到良好?的效果。?四、協(xié)調(diào)與?家長(zhǎng)的關(guān)系?，開好家長(zhǎng)?會(huì)孩子的?進(jìn)步，集體?的成長(zhǎng)，離?不開教師，?也離不開家?長(zhǎng)。在校外?，我會(huì)經(jīng)常?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，交流學(xué)生?的思想和學(xué)?習(xí)情況。對(duì)?學(xué)生的優(yōu)缺?點(diǎn)不夸大，?也不縮小，?采取與家長(zhǎng)?共同研究和?商討的態(tài)度?，爭(zhēng)取和家?長(zhǎng)配合，推?動(dòng)家庭和校?外教育，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體全面?發(fā)展。在家?長(zhǎng)會(huì)中與家?長(zhǎng)可以教育?的心得、心?中的疑惑，?學(xué)生也可以?說(shuō)說(shuō)自己學(xué)?習(xí)的心得、?自己的感受?，做到人人?互動(dòng)。五?、確立班集?體的奮斗目?標(biāo)班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)。本學(xué)?期我班的目?標(biāo)就是爭(zhēng)做?陽(yáng)光班級(jí)。?因?yàn)槲野嗍?七色光中隊(duì)?，所以我會(huì)?努力使班級(jí)?里的每一名?孩子都成為?有愛心，責(zé)?任心，互助?心的陽(yáng)光天?使。努力將?一班一品變?成為我們二?年一班的品?牌。六、?加強(qiáng)班干部?的培養(yǎng)班